Examen PIR 2025 · Convocatoria 2024/25
Examen PIR 2025 (convocatoria 2024/25, examen del 25 de enero de 2025): 210 preguntas con la respuesta oficial y comentadas. Con corrección al momento.
Preguntas del PIR 2025 por especialidades
- Psicopatología y terapia infantojuvenil PIR 2025 · 28 preguntas
- Modelos de psicoterapia PIR 2025 · 23 preguntas
- Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico PIR 2025 · 14 preguntas
- Esquizofrenia y psicosis PIR 2025 · 14 preguntas
- Personalidad y psicología diferencial PIR 2025 · 11 preguntas
- Evaluación psicológica PIR 2025 · 11 preguntas
- Neuropsicología PIR 2025 · 9 preguntas
- Trastornos de la personalidad PIR 2025 · 9 preguntas
- Trastornos del neurodesarrollo PIR 2025 · 9 preguntas
- Psicología del desarrollo PIR 2025 · 8 preguntas
- Psicología social PIR 2025 · 8 preguntas
- Ansiedad y TOC PIR 2025 · 8 preguntas
- Metodología y estadística PIR 2025 · 7 preguntas
- Atención, percepción, memoria y pensamiento PIR 2025 · 6 preguntas
- Psicobiología y psicofarmacología PIR 2025 · 6 preguntas
- Depresión y trastorno bipolar PIR 2025 · 6 preguntas
- Aprendizaje, motivación y emoción PIR 2025 · 5 preguntas
- Ética, legislación y sistema sanitario PIR 2025 · 5 preguntas
- Trauma, estrés y disociación PIR 2025 · 5 preguntas
- Alimentación, sueño y sexualidad PIR 2025 · 5 preguntas
- Adicciones PIR 2025 · 4 preguntas
- Psicología de la salud PIR 2025 · 3 preguntas
- Conducta suicida y autolesiones PIR 2025 · 3 preguntas
- Psicometría PIR 2025 · 2 preguntas
- Síntomas somáticos e hipocondría PIR 2025 · 1 pregunta
Pregunta 1 · Aprendizaje, motivación y emoción
1. En un programa de reforzamiento observamos un patrón que se caracteriza por una alta tasa de respuestas y una pausa después de cada reforzamiento. ¿Qué tipo de programa es?:
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Pregunta 2 · Atención, percepción, memoria y pensamiento
2. El proceso cognitivo para la solución de problemas puede verse interferido por una tendencia a asignar una función fija a algo que hemos aprendido a usar de una manera particular. Por ejemplo, se limita el uso de un objeto a su uso tradicional. ¿Cómo se denomina esta tendencia?:
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Pregunta 3 · Aprendizaje, motivación y emoción
3. La teoría de la emoción de Cannon-Bard postula que:
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Pregunta 4 · Psicología del desarrollo
4. ¿Cómo se denomina a la tendencia de los adolescentes a sentir que son constantemente observados por los demás y que la gente siempre está juzgando su apariencia y su conducta?:
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Pregunta 5 · Aprendizaje, motivación y emoción
Según los teóricos del aprendizaje, ¿cómo se explicaría que las personas dependientes de la cocaína obtengan tan poca satisfacción de reforzadores convencionales (como una deliciosa comida) que otras personas sí disfrutarían?:
Pregunta anulada por el Ministerio de Sanidad en la plantilla definitiva: no puntúa (en el examen se sustituye por una de reserva).
Pregunta 6 · Atención, percepción, memoria y pensamiento
En las tareas de búsqueda visual, determinados estímulos como los animales desagradables (serpientes, arañas, etc.) se descubren antes que otro tipo de estímulos de contenido neutral. ¿Cómo se denomina este fenómeno?:
Pregunta 7 · Atención, percepción, memoria y pensamiento
Según la teoría de detección de señales (Green y Swets, 1966), ¿qué determina que una persona detecte un estímulo?:
Pregunta 8 · Atención, percepción, memoria y pensamiento
Es sencillo responder a la pregunta «¿Qué tal el desayuno de esta mañana?». Sin embargo, cuando preguntamos «¿Qué tal el desayuno de hace una semana?», la respuesta se complica. ¿Cómo se denomina esta dificultad para acceder a la información según las teorías de la interferencia?:
Pregunta 9 · Ética, legislación y sistema sanitario
9. ¿Cuál de las siguientes alternativas constituye una actuación de riesgo para la mala praxis en psicoterapia?:
Pregunta 10 · Ética, legislación y sistema sanitario
10. Con respecto a las relaciones duales en psicoterapia:
Pregunta 11 · Ética, legislación y sistema sanitario
11. Gema y Vanesa llevan un año en tratamiento por cáncer de mama y en el momento actual presentan sintomatología ansioso-depresiva, miedo a que el cáncer recidive, a no poder ser madres, no poder volver a trabajar y sienten una gran insatisfacción con su imagen corporal. La oncóloga de Gema le ha propuesto ser derivada al Servicio de Psicología Clínica del mismo hospital, mientras que la oncóloga de Vanesa le ha recomendado buscar ayuda psicológica a nivel privado o en una ONG. ¿Qué principio bioético se está poniendo en riesgo en esta situación?:
Pregunta 12 · Ética, legislación y sistema sanitario
12. El fenómeno sanitario caracterizado por una mayor accesibilidad a cuidados por parte de aquellos que menos lo necesitan, en detrimento de quienes más lo necesitan, se denomina:
Pregunta 13 · Evaluación psicológica
¿Qué técnica de escucha activa (directiva) ayuda a comprender los objetivos del tratamiento y a cambiar la forma de interpretar la conducta de otra persona o situación para que responda de modo diferente?:
Pregunta 14 · Evaluación psicológica
El Inventario de Trastornos de la Conducta Alimentaria EDI-3:
Pregunta 15 · Trastornos del neurodesarrollo
De acuerdo con la Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo-2 (ADOS-2), ¿qué módulo se aplica a niños y adolescentes con lenguaje fluido que aún se encuentran en la edad de jugar con juguetes?:
Pregunta 16 · Evaluación psicológica
La Entrevista Diagnóstica para Pacientes Límite-Revisada (DIB-R; Zanarini et al., 1989), utilizada para la evaluación del trastorno límite de la personalidad, está compuesta por cuatro escalas o áreas generales. ¿Cuál de las siguientes opciones NO forma parte de esta entrevista?:
Pregunta 17 · Depresión y trastorno bipolar
En relación con los métodos de evaluación utilizados en el trastorno bipolar (TB):
Pregunta 18 · Evaluación psicológica
Cuando una persona obtiene una puntuación directa de 0 en una de las escalas del WAIS-IV, ¿qué podemos concluir?:
Pregunta 19 · Neuropsicología
¿Cuál de las siguientes pruebas sería válida para valorar praxias constructivas y, en caso de existir, podría detectar fenómenos como la heminegligencia?:
Pregunta 20 · Modelos de psicoterapia
El estilo personal del terapeuta es un constructo que se puede evaluar mediante el Cuestionario de Evaluación del Estilo Personal del Terapeuta (EPT-C). En este sentido, el EPT-C es un instrumento de medida que:
Pregunta 21 · Evaluación psicológica
En relación con las listas de rasgos o registros observacionales de conductas:
Pregunta 22 · Trauma, estrés y disociación
Según la CIE-11, señale la alternativa FALSA sobre la escala “Adjustment Disorder-New Module” (ADNM) que evalúa el trastorno de adaptación:
Pregunta 23 · Evaluación psicológica
Señale cuál de los siguientes instrumentos de evaluación de las alucinaciones NO es un autoinforme:
Pregunta 24 · Evaluación psicológica
Con respecto a la formulación del caso en la terapia cognitiva (Clark y Beck, 2012):
Pregunta 25 · Evaluación psicológica
En relación con las técnicas de escucha activa no directivas, ¿cuál tiene como objetivo ayudar a la autoexploración del entrevistado suponiendo que es frecuente que se relacione con el clínico del mismo modo?:
Pregunta 26 · Trastornos del neurodesarrollo
26. ¿Cuál de los siguientes instrumentos permite evaluar la percepción social en niños?:
Pregunta 27 · Trastornos del neurodesarrollo
27. En relación con la evaluación psicológica mediante las escalas WISC-V:
Pregunta 28 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
28. ¿Cuál de los siguientes instrumentos puede utilizarse para valorar el nivel madurativo de un menor?:
Pregunta 29 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
29. ¿Cuál de los siguientes factores debemos valorar de manera específica en un caso de trastorno obsesivo compulsivo en la infancia y la adolescencia?:
Pregunta 30 · Evaluación psicológica
¿Cuál de los siguientes instrumentos está indicado para evaluar estados de alto riesgo de psicosis?:
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Pregunta 31 · Trastornos del neurodesarrollo
Uno de los índices de aptitud intelectual que evalúa el BAS-II es el Índice Verbal. ¿Con qué pruebas se calcula este índice?:
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Pregunta 32 · Trastornos del neurodesarrollo
¿Cuál de las siguientes conductas se corresponde con una manifestación temprana de alerta para detectar el TEA entre los 12 y los 18 meses de edad?:
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Pregunta 33 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
En relación con el Inventario de Evaluación de la Personalidad para Adolescentes (PAI-A):
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Pregunta 34 · Evaluación psicológica
La Entrevista Estructurada para la Organización de la Personalidad-Revisada (STIPO-R) evalúa cinco dimensiones o ámbitos de contenido. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es evaluada por este instrumento?:
Pregunta 35 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
Según la Children's Global Assessment Scale (CGAS), ¿en qué rango de puntuación situaríamos a un menor en el que queremos reflejar un deterioro importante en el funcionamiento de varias áreas?:
Pregunta 36 · Psicología del desarrollo
36. ¿Cuál de los siguientes conceptos NO se considera una de las principales manifestaciones del egocentrismo intelectual en el periodo preoperatorio?
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Pregunta 37 · Psicología del desarrollo
37. Según la investigación, ¿a qué edad se resuelve con seguridad la tarea de la "Falsa Creencia"?
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Pregunta 38 · Psicología del desarrollo
38. Señale cuál de las siguientes opciones hace referencia a la función de adaptación descrita por Piaget:
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Pregunta 39 · Psicología del desarrollo
39. Dentro de las teorías del desarrollo humano, señale la que plantea que los seres humanos poseen mecanismos de adaptación para sobrevivir que interactúan con el ambiente existente para determinar el comportamiento:
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Pregunta 40 · Psicología del desarrollo
¿Cuál de las siguientes habilidades se desarrolla durante el período sensoriomotor?:
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Pregunta 41 · Psicología del desarrollo
¿Qué teoría afirma que el menor organiza la información acerca de lo que se considera apropiado para cada género en base a lo que dicta una cultura particular y se autocategoriza en función del procesamiento de la información cultural?:
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Pregunta 42 · Aprendizaje, motivación y emoción
La teoría de la ampliación-construcción de las emociones positivas de Fredrickson plantea que:
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Pregunta 43 · Personalidad y psicología diferencial
En los estudios longitudinales sobre la estabilidad de la personalidad realizados con el California Psychological Inventory (CPI) se ha observado que:
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Pregunta 44 · Personalidad y psicología diferencial
Mischel y Shoda (1995) proponen reglas o unidades específicas para la interacción entre la situación y la conducta. Estas reglas siguen el esquema:
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Pregunta 45 · Metodología y estadística
Uno de los avances metodológicos que ha contribuido al estudio de la Psicología Diferencial fue el desarrollo del Análisis Factorial Confirmatorio, que presenta un mayor potencial explicativo que técnicas previas. ¿Qué autores lo desarrollaron?
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Pregunta 46 · Personalidad y psicología diferencial
Basándose en la tradición del análisis lexicográfico de Allport y Odbert, Cattell describió una fuente de datos que se basaba en descripciones u observaciones externas al propio individuo. Esta fuente de datos son los:
Pregunta 47 · Personalidad y psicología diferencial
Según la teoría triárquica de la inteligencia de Sternberg:
Pregunta 48 · Personalidad y psicología diferencial
¿Cuáles son las tres funciones importantes del intelecto propuestas por Binet y Simon en 1916?:
Pregunta 49 · Personalidad y psicología diferencial
En relación con el estudio de las influencias culturales en la personalidad:
Pregunta 50 · Personalidad y psicología diferencial
Según la Teoría de la Autodeterminación (Decy y Ryan, 2008; 2009), ¿en qué nivel del proceso de internalización se encontraría una persona que estudia para evitar la culpa derivada de disgustar a sus padres?:
Pregunta 51 · Psicología social
¿Qué fenómeno explica la paradoja de Easterlin (2001) descrita en los estudios sobre la relación entre el estatus económico y el bienestar subjetivo?:
Pregunta 52 · Psicología de la salud
¿A qué hace referencia la subescala de planificación estratégica del Cuestionario de Afrontamiento Proactivo (Greenglass, 2002; Greenglass, Schwarzer y Taubert, 2000)?:
Pregunta 53 · Trastornos de la personalidad
Señale cuál de los siguientes NO es un factor de orden superior de la personalidad según el Modelo Dimensional de W. J. Livesley:
Pregunta 54 · Personalidad y psicología diferencial
54. Los estudios de metaanálisis de Feingold (1994) sobre las diferencias individuales en personalidad entre hombres y mujeres señalan que:
Pregunta 55 · Personalidad y psicología diferencial
Según la Teoría Componencial de R. Sternberg sobre el procesamiento de la información, ¿a qué tipo de componente pertenecen la codificación de la naturaleza del estímulo, la inferencia de relaciones entre estímulos y la aplicación de la inferencia previa a nuevas situaciones?:
Pregunta 56 · Personalidad y psicología diferencial
En relación con las diferencias entre estilos y controles cognitivos descritas por Allport:
Pregunta 57 · Psicobiología y psicofarmacología
El crecimiento del cerebro en la infancia y la adolescencia se caracteriza por lo siguiente:
Pregunta 58 · Neuropsicología
¿Qué estructura cerebral suele estar afectada si aparecen problemas en la memoria prospectiva en un paciente con lesiones cerebrales?:
Pregunta 59 · Neuropsicología
Si un niño sufre una lesión grave en el hemisferio izquierdo y pierde la capacidad lingüística, ¿puede el cerebro “mover” la función del lenguaje al hemisferio derecho?:
Pregunta 60 · Neuropsicología
Según el modelo de reserva cognitiva de Yaakov Stern y su relación con el diagnóstico de Enfermedad de Alzheimer, las personas con alta reserva cognitiva:
Pregunta 61 · Neuropsicología
¿Cuál de los siguientes síntomas o signos motores es propio de una lesión cerebelosa?:
Pregunta 62 · Psicobiología y psicofarmacología
En el procesamiento auditivo humano:
Pregunta 63 · Neuropsicología
El modelo pasivo de reserva cognitiva cerebral:
Pregunta 64 · Neuropsicología
¿Cuál de los siguientes procesos se caracteriza principalmente por la pérdida de conocimientos generales como conceptos o hechos históricos, así como por la anomia y los déficits en la comprensión de palabras aisladas?:
Pregunta 65 · Psicobiología y psicofarmacología
En relación con los neurotransmisores del sistema nervioso central:
Pregunta 66 · Psicología social
El modelo de covariación de Kelley (1967) de la atribución causal postula que las personas tratan de identificar el “por qué” del comportamiento de los demás, teniendo en cuenta tres factores fundamentales:
Pregunta 67 · Psicología social
¿Cómo se denomina la técnica de condescendencia que consiste en comenzar con una solicitud grande y después, cuando ésta es rechazada, rebajarla a una menor (la que realmente se deseaba desde el principio)?:
Pregunta 68 · Psicología social
¿Qué trató de explicar la teoría de la acción razonada de Ajzen y Fishbein (1980)?:
Pregunta 69 · Psicología social
¿A qué hace referencia la “holgazanería social” descrita por Latané, Williams y Harkins (1979)?:
Pregunta 70 · Psicología social
¿Qué teoría explica la tendencia de las personas a reducir el impacto de la amenaza al concepto de sí mismo concentrándose y afirmando su competencia en alguna otra área?:
Pregunta 71 · Psicología social
¿Cómo conceptualizaron Latané y Darley (1970) el proceso de decisión de ayudar en una emergencia?:
Pregunta 72 · Psicología social
En el estudio de los prejuicios, ¿cómo se denomina a la tendencia consistente en considerar a los miembros de fuera del grupo (exogrupo) como todos iguales y a los miembros del grupo (endogrupo) como más diferenciados?:
Pregunta 73 · Psicometría
La fuente principal de error de un coeficiente de fiabilidad calculado mediante formas alternativas de un test en aplicación diferida es:
Pregunta 74 · Metodología y estadística
¿Qué índice hace referencia a la proporción de sujetos que realizan el test con los que se obtienen resultados correctos?:
Pregunta 75 · Metodología y estadística
Si en un contraste unilateral derecho utilizamos como nivel de significación 0,005:
Pregunta 76 · Metodología y estadística
El hecho de que los dos factores principales que afectan a la potencia sean el tamaño del efecto y el tamaño de la muestra implica que:
Pregunta 77 · Metodología y estadística
Señale la respuesta FALSA:
Pregunta 78 · Psicometría
¿Cuál es la nueva regla de medida que la teoría de la respuesta al ítem propone en contraposición a las reglas de la teoría clásica de los test?:
Pregunta 79 · Modelos de psicoterapia
Siguiendo la taxonomía de Murdock (2016), adaptada por Wampold (2019), para ordenar el mosaico que es el campo de la psicoterapia y delinear los diferentes modelos disponibles en la actualidad, éstos deben cumplir con ciertas propiedades y características. ¿Qué modelo teórico se sustenta en una epistemología que proviene de la fenomenología?:
Pregunta 80 · Ansiedad y TOC
¿En qué teoría relacionada con las fobias se sugiere que, desde el punto de vista del sujeto, existe una respuesta nociva “Gestaltlike”?:
Pregunta 81 · Ansiedad y TOC
En relación con el trastorno de ansiedad social:
Pregunta 82 · Depresión y trastorno bipolar
82. Según el DSM-5, en el trastorno de depresión mayor:
Pregunta 83 · Depresión y trastorno bipolar
83. Señale la respuesta correcta sobre la activación conductual como tratamiento psicológico para la depresión:
Pregunta 84 · Depresión y trastorno bipolar
84. En relación con la terapia interpersonal para la depresión:
Pregunta 85 · Modelos de psicoterapia
Según Wampold (2011), ¿qué característica de las siguientes se asocia con los especialistas en psicología clínica más eficaces?:
Pregunta 86 · Modelos de psicoterapia
¿Cuál de los siguientes factores es mejor predictor del resultado de un tratamiento psicológico?:
Pregunta 87 · Modelos de psicoterapia
¿En cuál de los siguientes niveles de asimilación de los problemas que se trabajan en psicoterapia (Stiles, 2001) se encontraría una persona que enuncia claramente su problema, identifica y diferencia contenidos mentales opuestos, muestra un afecto negativo pero manejable, sin entrar en pánico?:
Pregunta 88 · Modelos de psicoterapia
Rogers describió tres condiciones que, según él, serían condiciones necesarias y suficientes para que la psicoterapia fuera eficaz. Hoy en día, la evidencia disponible muestra que:
Pregunta 89 · Modelos de psicoterapia
¿Cómo se denomina, en terapia familiar sistémica, a la técnica de la escuela estructural en la que el psicólogo clínico dirige a los miembros de la familia para que hablen o interactúen entre ellos con el objetivo de observar y modificar las pautas de interacción familiar?:
Pregunta 90 · Modelos de psicoterapia
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta con respecto al concepto de juego familiar desarrollado por Selvini Palazzoli?:
Pregunta 91 · Modelos de psicoterapia
En la aplicación de la entrevista motivacional, ¿cuándo es conveniente que el clínico utilice el reflejo?:
Pregunta 92 · Modelos de psicoterapia
El modelo de Valeria Ugazio identifica una polaridad semántica predominante en las familias de pacientes con distintos trastornos. Señale la relación correcta:
Pregunta 93 · Modelos de psicoterapia
93. ¿Cuál de los siguientes enfoques es una propuesta de integración entre la teoría de los constructos personales de G. Kelly y la terapia sistémica?:
Pregunta 94 · Modelos de psicoterapia
94. ¿Cuáles son las fases de la terapia cognitiva post-racionalista de Vittorio Guidano?:
Pregunta 95 · Modelos de psicoterapia
95. ¿Cuál es el primer paso en la intervención que propone Michael Mahoney en la psicoterapia constructivista?:
Pregunta 96 · Modelos de psicoterapia
96. ¿Qué dos direcciones o niveles se analizan en la psicoterapia cognitivo-narrativa de Gonçalves?:
Pregunta 97 · Trastornos de la personalidad
97. Dentro del marco de la psicoterapia focalizada en la transferencia para el tratamiento de personas que padecen trastorno límite de la personalidad, ¿cuáles son los tres canales de comunicación que hay que vigilar y monitorizar durante la sesión?:
Pregunta 98 · Trastornos de la personalidad
98. Dentro de la terapia dialéctico-conductual, uno de los módulos de habilidades que se trabaja es el de atención plena o mindfulness. Señale la opción FALSA sobre este módulo:
Pregunta 99 · Trastornos de la personalidad
Señale la opción FALSA con respecto al tratamiento del trastorno dependiente de la personalidad:
Pregunta 100 · Modelos de psicoterapia
En relación con el proceso psicoterapéutico, los elementos de la relación terapéutica y los métodos de adaptación:
Pregunta 101 · Psicología de la salud
¿En cuál de los siguientes casos podríamos encontrarnos con un fenómeno de privación del duelo?:
Pregunta 102 · Psicología de la salud
Al cumplir los 50, el médico de atención primaria de María le ha propuesto hacerse una mamografía preventiva. María ha decidido hacérsela porque cree que podría tener riesgo por sus antecedentes oncológicos familiares, se siente vulnerable y, aunque le han dicho que es una prueba bastante dolorosa, entiende que los beneficios de prevenir una enfermedad grave superan los inconvenientes de las pruebas médicas. ¿Cuál de los siguientes modelos explicaría mejor la decisión de María?:
Pregunta 103 · Modelos de psicoterapia
Según Safran y Muran (2005), cuando se deteriora la alianza terapéutica, entre un especialista en psicología clínica y su paciente, por falta de acuerdo en los objetivos, de colaboración o de un vínculo emocional adecuado, puede estar sucediendo:
Pregunta 104 · Modelos de psicoterapia
La psicoterapia psicodinámica cíclica de Paul Wachtel (1977, 1985, 1987) es un ejemplo de:
Pregunta 105 · Esquizofrenia y psicosis
¿Cuál de las siguientes terapias está diseñada específicamente para el abordaje de la psicosis y el clúster A de personalidad?:
Pregunta 106 · Modelos de psicoterapia
Cuando un especialista en psicología clínica intenta que un paciente se adapte a su método de tratamiento, en vez de adaptarse él a las características del paciente, podría estar incurriendo en una actitud conocida como:
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Pregunta 107 · Modelos de psicoterapia
Bohart y Tallman (2010) proponen dos tipos de evidencias para demostrar el protagonismo de los seres humanos a la hora de resolver sus problemas psicológicos. ¿Cuál de los siguientes tipos de evidencias es una de ellas?:
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Pregunta 108 · Modelos de psicoterapia
En relación con el rol de los factores comunes en los tratamientos psicológicos:
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Pregunta 109 · Alimentación, sueño y sexualidad
Según el Modelo de los límites de la regulación de la ingesta (Herman y Polivy, 1984), ¿cuál es el elemento clave que desencadena la desinhibición alimentaria en personas restrictivas?:
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Pregunta 110 · Alimentación, sueño y sexualidad
110. ¿Qué se puede afirmar sobre la anorexia nerviosa (AN)?:
Pregunta 111 · Alimentación, sueño y sexualidad
111. ¿Qué puede afirmarse sobre la migración diagnóstica en los trastornos de la conducta alimentaria?:
Pregunta 112 · Alimentación, sueño y sexualidad
112. Con respecto al trastorno por evitación y restricción de la ingesta de alimentos:
Pregunta 113 · Ansiedad y TOC
113. Rachman (1971) propuso un conjunto de variables asociadas al aumento de la sensibilización a los pensamientos que podrían explicar la persistencia de las obsesiones en el trastorno obsesivo compulsivo. ¿Cuál de las siguientes variables NO está entre ellas?:
Pregunta 114 · Ansiedad y TOC
114. ¿Qué factores determinan según Ong (2020) la elección entre la terapia de exposición con prevención de repuesta y la terapia de aceptación y compromiso para el tratamiento del trastorno obsesivo compulsivo?:
Pregunta 115 · Modelos de psicoterapia
115. ¿Cuál de las siguientes propuestas psicoterapéuticas integra entre sus fundamentos teóricos la teoría del apego de Bowlby?:
Pregunta 116 · Ansiedad y TOC
116. Según el DSM-5, en relación con el trastorno obsesivo compulsivo (TOC):
Pregunta 117 · Conducta suicida y autolesiones
117. El síndrome de crisis suicida propuesto por Galynker:
Pregunta 118 · Ansiedad y TOC
118. Clark (2020) resume los argumentos a favor de separar el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) de los trastornos de ansiedad. ¿Cuál de los siguientes argumentos es FALSO ?:
Pregunta 119 · Ansiedad y TOC
119. ¿Cuál de los siguientes enunciados es FALSO en el tratamiento psicológico de las obsesiones sin conducta compulsiva manifiesta?:
Pregunta 120 · Adicciones
120. Según la clasificación de Custer (1984), revisada por Lesieur (1991), la primera fase en el proceso de adicción al juego se caracteriza por:
Pregunta 121 · Adicciones
121. Con respecto al tratamiento de un paciente con un trastorno adictivo y otro trastorno psicopatológico comórbido:
Pregunta 122 · Trauma, estrés y disociación
En el tratamiento de los problemas relacionados con el trauma y la disociación, el objetivo principal en la fase de estabilización es:
Pregunta 123 · Trauma, estrés y disociación
Según la CIE-11, si una persona presenta síntomas de intrusión y reexperimentación, hipervigilancia, conductas de evitación y, además, dificultades graves y persistentes en la regulación del afecto, creencias sobre uno mismo de verse derrotado o sin valor, así como sentimientos de vergüenza, culpa o fracaso y dificultades para mantener relaciones y sentirse cerca de los demás, es más probable que cumpla criterios para un diagnóstico de:
Pregunta 124 · Trauma, estrés y disociación
Dentro de las recomendaciones para el tratamiento del trastorno de estrés postraumático:
Pregunta 125 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
125. Cuando un paciente con psicosis señala que le están intentando asesinar porque todo “huele a gas”, puede estar experimentando:
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Pregunta 126 · Trauma, estrés y disociación
126. Segñn la teoría de la representación dual de Brewin et al. (2003):
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Pregunta 127 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
127. Los movimientos involuntarios, continuos, lentos, sinuosos y sin objetivo, se denominan:
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Pregunta 128 · Trastornos de la personalidad
128. Segñn la propuesta de Otto Kernberg sobre la organización estructural de la personalidad, ¿cuál de las siguientes características NO es un elemento constitutivo de la organización borderline de la personalidad?:
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Pregunta 129 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
Según Barlow et al. (2018), los constructos transdiagnósticos nucleares en los trastornos emocionales consisten en:
Pregunta 130 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
¿Cómo se denomina a la experiencia alucinatoria que consiste en verse a sí mismo como un doble reflejado en un cristal, a menudo con una consistencia gelatinosa y transparente, con el conocimiento de que la figura humana que se está viendo es uno mismo?:
Pregunta 131 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
El síndrome de Charles Bonnet, un trastorno alucinatorio que se da en ancianos con patología orgánica central o periférica, se caracteriza por presentar:
Pregunta 132 · Esquizofrenia y psicosis
Las investigaciones acerca de la aplicación de los modelos cognitivos al estudio de las alucinaciones auditivas en forma de voces han demostrado que:
Pregunta 133 · Esquizofrenia y psicosis
133. Una persona que se encuentra en la fase de apofanía de Klaus Conrad (1958) y que cree que su piel está infectada por insectos o parásitos presenta:
Pregunta 134 · Depresión y trastorno bipolar
134. En relación con las características diferenciales entre la depresión bipolar y unipolar:
Pregunta 135 · Depresión y trastorno bipolar
135. Dentro de las principales intervenciones psicológicas con apoyo empírico para el trastorno bipolar se encuentra el cuidado sistemático. ¿Qué tipo de intervenciones incluye?:
Pregunta 136 · Conducta suicida y autolesiones
136. Con respecto al riesgo de suicidio en el trastorno bipolar (TB):
Pregunta 137 · Modelos de psicoterapia
137. ¿A qué hace referencia el proceso “evocar” en la entrevista motivacional?:
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Pregunta 138 · Metodología y estadística
138. Los tratamientos con apoyo empírico se enfrentan a una realidad asistencial que rara vez se ajusta a las condiciones experimentales de validación de tratamientos. Para paliar este problema, se ha propuesto el concepto de:
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Pregunta 139 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
139. En el DSM-5, ¿cuál de los siguientes trastornos mantiene los mismos criterios en su presentación tanto en la infancia, la adolescencia, como en la edad adulta?:
Pregunta anulada por el Ministerio de Sanidad en la plantilla definitiva: no puntúa (en el examen se sustituye por una de reserva).
Pregunta 140 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
140. Cuando un paciente nos comunica que al ver sacudir las sábanas de una cama, siente que le están sacudiendo a él y, además, se siente como un ente abstracto y fusionado con el entorno, está experimentado:
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Pregunta 141 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
141. Según la clasificación de los delirios de Karl Jaspers (1913), en los delirios primarios:
Pregunta 142 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
142. ¿Cuáles son las características esenciales de la presión del habla?:
Pregunta 143 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
143. ¿Cuál es la clave que diferencia la tangencialidad del descarrilamiento y de la pérdida de asociaciones según Andreasen?:
Pregunta 144 · Neuropsicología
144. ¿Qué síndrome afásico se caracteriza por frecuentes parafasias fonémicas, comprensión normal o algo afectada, repetición muy deteriorada y anomia?:
Pregunta 145 · Neuropsicología
145. ¿Qué modalidad sensorial de alucinación es más frecuente en la epilepsia del lóbulo temporal?:
Pregunta 146 · Atención, percepción, memoria y pensamiento
146. ¿Cuál de las siguientes situaciones o fenómenos hacen más probable la producción de memorias falsas según la propuesta de Brewin y Andrews (2017)?:
Pregunta 147 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
147. ¿Cuál de las siguientes distorsiones de la memoria se produce siempre con material de naturaleza semántica?:
Pregunta 148 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
148. ¿Qué tipo de distorsión de la memoria es la hipermnesia?:
Pregunta 149 · Síntomas somáticos e hipocondría
149. El estilo amplificador somatosensorial de Barsky (1992):
Pregunta 150 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
150. Un paciente escucha hablar a su hermana y siente un golpe en el estómago, convencida de que su hermana le ha agredido a pesar de encontrarse en otra habitación. ¿Cómo se llama este tipo de fenómeno perceptivo?:
Pregunta 151 · Psicobiología y psicofarmacología
En relación con el uso de benzodiacepinas:
Pregunta 152 · Adicciones
¿En cuál de los siguientes trastornos o cuadros clínicos es más frecuente la aparición de alucinaciones auditivas?:
Pregunta 153 · Trastornos de la personalidad
Según el modelo alternativo para los trastornos de personalidad del DSM-5, ¿en qué rasgo se ubica la faceta suspicacia?:
Pregunta 154 · Trastornos de la personalidad
154. ¿Cuál de los siguientes factores potencia la desregulación en el trastorno límite de la personalidad según el modelo de cascadas emocionales (Selby y Joiner, 2009)?:
Pregunta 155 · Trastornos de la personalidad
155. Según el DSM-5, señale el criterio diagnóstico FALSO con respecto al trastorno de la personalidad dependiente:
Pregunta 156 · Ansiedad y TOC
156. Según el DSM-5, señale la afirmación FALSA con respecto al trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados:
Pregunta 157 · Esquizofrenia y psicosis
157. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la prevención de la psicosis en individuos con estados mentales de alto riesgo (EMAR)?:
Pregunta 158 · Esquizofrenia y psicosis
La terapia de mejora cognitiva (CET; Hogarty y Greenwald, 2006) para la esquizofrenia:
Pregunta 159 · Esquizofrenia y psicosis
¿Qué elementos forman parte de la terapia de aceptación y compromiso para la psicosis?:
Pregunta 160 · Esquizofrenia y psicosis
En relación con la prevalencia del trastorno esquizoafectivo:
Pregunta 161 · Esquizofrenia y psicosis
161. Señale la respuesta FALSA en relación con los estados mentales de alto riesgo de psicosis (EMAR):
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Pregunta 162 · Esquizofrenia y psicosis
162. En relación con las intervenciones familiares psicoeducativas para la esquizofrenia:
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Pregunta 163 · Esquizofrenia y psicosis
163. En el tratamiento psicológico de la esquizofrenia se recomienda ajustar las intervenciones en función de las fases del trastorno, ¿en qué fase se priorizaría la reducción de la sobreestimulación ambiental?:
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Pregunta 164 · Esquizofrenia y psicosis
164. En relación con las terapias cognitivo conductuales aplicadas a los delirios, ¿cuál de estas afirmaciones es cierta?:
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Pregunta 165 · Esquizofrenia y psicosis
165. ¿Cuál de las siguientes terapias para la psicosis incluye la estrategia de normalización racional y se centra en normalizar la experiencia psicótica con el fin de desestigmatizar los síntomas y dejarlos abiertos a argumentos racionales?:
Pregunta 166 · Esquizofrenia y psicosis
166. Señale la alternativa FALSA en relación con la terapia cognitiva basada en la persona para la psicosis perturbadora (PBCT):
Pregunta 167 · Modelos de psicoterapia
167. Según la propuesta de la selección sistemática de tratamientos de Beutler et al. (2000) y la psicoterapia prescriptiva (Beutler y Harwood, 2000):
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Pregunta 168 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
168. La terapia de enfoque modular para niños con ansiedad, depresión, trauma o problemas de conducta (Chorpita y Weisz, 2009):
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Pregunta 169 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
169. En relación con el tratamiento del trastorno negativista desafiante:
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Pregunta 170 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
170. Con respecto a la psicoterapia entre padres e hijos (Lieberman, 2004) para el tratamiento de niños o adolescentes expuestos a situaciones de violencia contra su cuidador principal:
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Pregunta 171 · Esquizofrenia y psicosis
171. ¿Cuál de los siguientes aspectos es característico de los estados mentales de alto riesgo (EMAR)?:
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Pregunta 172 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
172. En relación con el trastorno de ansiedad por separación:
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Pregunta 173 · Adicciones
173. La terapia familiar funcional (Sexton et al., 2004) para niños y adolescentes con conductas adictivas:
Pregunta 174 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
174. La terapia multidimensional del duelo (Hill et al., 2019):
Pregunta 175 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
175. En relación con el proceso de intervención psicológica con niños y adolescentes:
Pregunta 176 · Trastornos del neurodesarrollo
176. ¿Cuál de los siguientes modelos de intervención es el más adecuado para tratar en el aula comportamientos que implican hetero-agresividad en un niño con diagnóstico de trastorno del espectro autista?:
Pregunta 177 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
Señale la opción FALSA sobre el proceso psicoterapéutico con niños y adolescentes:
Pregunta 178 · Trastornos del neurodesarrollo
Según el DSM-5, el trastorno de movimientos estereotipados:
Pregunta 179 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
La terapia de claves traumáticas es:
Pregunta 180 · Trastornos de la personalidad
Es posible diagnosticar un trastorno de la personalidad en la infancia y la adolescencia:
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Pregunta 181 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
¿Cuál es una de las adaptaciones de la terapia dialéctico conductual para su aplicación a población adolescente?:
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Pregunta 182 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
La adaptación de la terapia dialéctico conductual de Linehan a población adolescente fue desarrollada por:
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Pregunta 183 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
Señale la respuesta FALSA en relación con los tratamientos psicológicos para la ansiedad en población infanto-juvenil:
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Pregunta 184 · Trastornos del neurodesarrollo
¿Qué componentes debe incluir la terapia de inversión del hábito para los tics en la infancia y la adolescencia?:
Pregunta 185 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
¿Cuál de las siguientes intervenciones tiene como elemento terapéutico fundamental el modelado en vídeo?:
Pregunta 186 · Conducta suicida y autolesiones
El modelo funcional de autolesiones de Nock y Prinstein (2004):
Pregunta 187 · Alimentación, sueño y sexualidad
¿Qué tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria en la infancia y la adolescencia incluye entre sus fases establecer una independencia saludable?:
Pregunta 188 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
188. En el ámbito del tratamiento de los trastornos mentales en la infancia y la adolescencia:
Pregunta 189 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
En relación con el tratamiento “The Incredible Years”:
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Pregunta 190 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
Una niña de 8 años recibe el diagnóstico de depresión moderada en su Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil. ¿Según la guía NICE (2019) cuál sería la mejor forma de proceder?:
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Pregunta 191 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
Una mujer consulta sobre cómo gestionar con sus hijos de 5 y 10 años los últimos días de vida y próximo fallecimiento del padre de los niños que padece un cáncer terminal. ¿Cuál de las siguientes ideas es recomendable transmitir?:
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Pregunta 192 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
Con respecto a la evaluación de las fobias infantiles, señale la FALSA:
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Pregunta 193 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
193. El trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo:
Pregunta 194 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
194. En relación con los trastornos de la eliminación:
Pregunta 195 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
195. La "Parent-Infant Psychotherapy" (PIP):
Pregunta 196 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
196. Según el DSM-5, ¿cuál de los siguientes trastornos mentales requiere el criterio alguedónico para su diagnóstico?:
Pregunta 197 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
En el trastorno de estrés postraumático en la infancia y la adolescencia:
Pregunta 198 · Ética, legislación y sistema sanitario
198. Una paciente de 10 años refiere textualmente en consulta de psicología clínica: “la pareja de mi madre, el otro día me obligó a ver una película porno y me tocó por debajo de la ropa”. En consecuencia:
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Pregunta 199 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
199. ¿Cuál es la opción correcta para las tasas de prevalencia del trastorno de estrés postraumático en la infancia y la adolescencia?:
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Pregunta 200 · Trastornos del neurodesarrollo
200. ¿Cuál de los siguientes modelos de abordaje del trastorno del espectro autista propone una intervención centrada específicamente en la familia a través de un entrenamiento para padres?:
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Pregunta 201 · Psicobiología y psicofarmacología
201. ¿Qué afirmación es correcta con respecto al círculo arterial cerebral, también denominado polígono de Willis?:
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Pregunta 202 · Metodología y estadística
El objetivo de la prueba estadística no paramétrica de McNemar es:
Pregunta 203 · Personalidad y psicología diferencial
Según el Modelo Cúbico de la Estructura del Intelecto de Guilford, ¿cuál de las siguientes dimensiones hace referencia al tipo de información que las personas procesan?
Pregunta 204 · Psicobiología y psicofarmacología
¿Qué es el fórnix?
Pregunta 205 · Evaluación psicológica
De las siguientes pruebas de personalidad, ¿cuál es la que, construida desde un esquema teórico, presenta una mayor convergencia con la clasificación diagnóstica del DSM?:
Pregunta 206 · Psicología del desarrollo
206. ¿A qué se refiere el estado de identidad descrito por Marcia (1966, 1980) en el que una persona considera las alternativas en un momento de crisis y parece que se orienta a tomar un compromiso?
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Pregunta 207 · Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico
207. ¿Cómo se denomina el trastorno en el que se produce una alteración de la atención y de la conciencia que se acompaña de un cambio en el funcionamiento de los procesos cognitivos, pudiéndose acompañar de alucinaciones de tipo visual y episodios de agitación?
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Pregunta 208 · Atención, percepción, memoria y pensamiento
208. ¿Cómo se denomina a la intensidad mínima en la que una persona puede detectar un estímulo el 50% de las veces que éste se presenta?:
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Pregunta 209 · Aprendizaje, motivación y emoción
209. Un paciente tiene fobia a las arañas. Si con terapia conductual logra superar su miedo a las arañas dentro del despacho del especialista en psicología clínica, la conducta no se generalizará con la misma facilidad a nuevas situaciones. ¿Cómo puede solucionarse?:
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Pregunta 210 · Psicopatología y terapia infantojuvenil
210. ¿Cuáles son las tres etapas propuestas por la teoría de la disociación estructural para el tratamiento de niños con trauma grave?:
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También puedes practicar por especialidades
Haz un test de una especialidad con las preguntas PIR de todos los años, mezcladas.
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- Evaluación psicológica · 74 preguntas · 95 % de que salga
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