Pregunta 195 · PIR 2025 · Psicopatología y terapia infantojuvenil

Por qué es la correcta y por qué no las otras

La PIP (psicoterapia padres-bebé) nace de Selma Fraiberg y su idea de los «fantasmas en la habitación del niño». Es de orientación psicodinámica y vincular. Trabaja con la díada madre-bebé, normalmente en los primeros 2-3 años de vida. El bebé está presente en la sesión y actúa como catalizador. El terapeuta ayuda a la madre a conectar sus propias experiencias de apego con sus padres (conflictos, pérdidas, traumas no elaborados) con cómo percibe y cuida hoy a su hijo. Así se busca cortar la transmisión intergeneracional de patrones vinculares disfuncionales. Por eso la opción 3 recoge su mecanismo central.

Por qué no las otras

• 1. Objetivo de reducir problemas de conducta infantil. Esa es la meta de los programas de entrenamiento parental conductual, como PCIT o Incredible Years. La PIP apunta a la relación de apego y a las representaciones parentales.
• 2. Aplicable a cualquier edad. No es así: la PIP está pensada para la primera infancia, desde el embarazo y los primeros meses hasta unos 3 años, cuando el bebé no tiene aún lenguaje ni autonomía.
• 4. Orientación cognitivo-conductual. Es justo lo contrario: la PIP es psicoanalítica/psicodinámica (Fraiberg; Lieberman la desarrolla como Child-Parent Psychotherapy). Lo cognitivo-conductual encaja con el entrenamiento a padres.

Clave para el PIR: PIP = Fraiberg, psicodinámica, díada madre-bebé en la primera infancia. Trabaja los «fantasmas» del apego de la madre con sus padres para frenar la transmisión intergeneracional.