Pregunta 35 · PIR 2025 · Psicopatología y terapia infantojuvenil

Por qué es la correcta y por qué no las otras

La CGAS (Shaffer, 1983) es la adaptación infantojuvenil de la GAF. Puntúa de 1 a 100 en tramos de 10 puntos, cada uno con su descriptor. El tramo 31-40 se define como deterioro importante (mayor) en el funcionamiento en varias áreas, con incapacidad para funcionar en una de ellas: en casa, en el colegio, con los iguales o en la sociedad. Por ejemplo, un menor que se queda en casa sin ir a clase o que es agresivo con frecuencia. Es justo el descriptor que pide la pregunta. Por encima, en 41-50, la interferencia es moderada en la mayoría de áreas o grave en una sola. Por debajo, en 21-30, ya no puede funcionar en casi ninguna área.

Por qué no las otras

• 1. El tramo 81-90 corresponde a un buen funcionamiento en todas las áreas: en casa, en el colegio y con los iguales. Puede haber dificultades transitorias propias de la vida cotidiana, pero no hay deterioro.
• 2. El tramo 61-70 indica alguna dificultad en una sola área, con un funcionamiento general bastante bueno. Es deterioro leve y circunscrito, no un deterioro importante en varias áreas.
• 4. El tramo 11-20 describe a un menor que necesita supervisión considerable para no hacerse daño ni dañar a otros, o que es incapaz de mantener una higiene mínima. Es más grave que lo que se pregunta.

Clave para el PIR: CGAS en tramos de 10 puntos: 61-70 dificultad en un área; 41-50 interferencia moderada en la mayoría; 31-40 deterioro importante en varias; 21-30 incapaz en casi todas; 11-20 supervisión considerable.