Preguntas PIR de Psicopatología y terapia infantojuvenil
94 preguntas de Psicopatología y terapia infantojuvenil de los exámenes PIR 2022-2026, con la respuesta oficial y por qué no son las otras opciones.
Desde el PIR 2022 ha tenido entre 14 y 28 preguntas por examen, 18,8 de media. Tendencia al alza: en los tres últimos PIR (2024-2026) ha sido el 10,5 % de las preguntas, frente al 6,7 % de 2022-2023.
Preguntas de Psicopatología y terapia infantojuvenil por año
- PIR 2026 · 23 preguntas de 210 (11 %)
- PIR 2025 · 28 preguntas de 210 (13,3 %)
- PIR 2024 · 15 preguntas de 210 (7,1 %)
- PIR 2023 · 14 preguntas de 210 (6,7 %)
- PIR 2022 · 14 preguntas de 210 (6,7 %)
Corrector PIR 2027: tu nota y tu número de orden
Pregunta 34 · PIR 2026
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la depresión infantil es correcta?
Pregunta 35 · PIR 2026
Durante una consulta, un niño de 6 años muestra una alteración del comportamiento ante un límite establecido por sus padres: grita, agrede y lanza los juguetes al suelo. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación con el diagnóstico diferencial?
Pregunta 39 · PIR 2026
Lucía es una niña de 8 años que acude a consulta por síntomas obsesivo-compulsivos (rituales de lavado y pensamientos intrusivos de contaminación). Durante la evaluación clínica general, ¿qué información sería más relevante recabar para orientar la comprensión funcional de sus síntomas?
Pregunta 40 · PIR 2026
La Escala de Funcionamiento Reflexivo para Niños y adolescentes (CRFS) evalúa:
Pregunta 166 · PIR 2026
¿Cuál de las afirmaciones es correcta respecto a la Parent–Infant Psychotherapy (PIP)?
Pregunta 167 · PIR 2026
¿Cuál de las técnicas permite la elaboración simbólica del trauma en niños y adolescentes?
Pregunta 171 · PIR 2026
El Cool Little Kids:
Pregunta 172 · PIR 2026
Un adolescente de 15 años acude a consulta por una preocupación generalizada sobre distintas áreas (familia, escuela, amigos), que genera malestar significativo y deterioro funcional:
Pregunta 175 · PIR 2026
¿Qué hallazgo evolutivo ha sido reportado al comparar la presentación clínica del trastorno de ansiedad generalizada entre niños y adolescentes?: 1. Los niños <12 años tienen mayor ideación suicida y síntomas cognitivos, 2. El criterio de preocupación excesiva resulta inadecuado en niños, 3. Ambos grupos presentan…
Pregunta 177 · PIR 2026
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la manifestación de la sintomatología depresiva en la infancia y adolescencia?
Pregunta 178 · PIR 2026
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la situación de la terapia cognitivo conductual (TCC) respecto a la depresión infantil y adolescente?
Pregunta 179 · PIR 2026
¿Cuál es la edad cronológica mínima y la frecuencia requerida de los episodios para diagnosticar encopresis, según los criterios diagnósticos habituales (DSM-5-TR)?
Pregunta 180 · PIR 2026
¿Cuál es la técnica conductual multicomponente más aceptada para establecer la defecación regular en el retrete, y en qué principio de aprendizaje se basa fundamentalmente el tratamiento de la encopresis?
Pregunta 182 · PIR 2026
Con respecto a la esquizofrenia infantil, señala la opción correcta.
Pregunta 184 · PIR 2026
Pregunta sobre las características, factores de riesgo y curso evolutivo del trastorno negativista desafiante (TND).
Pregunta 185 · PIR 2026
¿En cuál de las siguientes intervenciones para el abordaje de los problemas de conducta en la infancia el juego constituye un contexto terapéutico central y estructurado para el entrenamiento parental?
Pregunta 186 · PIR 2026
En el modelo de Patterson (1982; 1992) sobre la coerción, ¿cuál es el mecanismo central que explica el mantenimiento de conductas desafiantes en un niño?
Pregunta 187 · PIR 2026
En relación al establecimiento de la alianza terapéutica en niños y adolescentes con problemas de conducta, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA?
Pregunta 188 · PIR 2026
Según el DSM-5-TR, en el trastorno de apego reactivo cuál de las afirmaciones es correcta.
Pregunta 189 · PIR 2026
Según el DSM-5-TR, el diagnóstico diferencial entre el trastorno negativista desafiante (TND) y el trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo (TDDEA).
Pregunta 191 · PIR 2026
Respecto a la terapia dialéctico conductual para adolescentes (DBT-A; Miller et al., 2007).
Pregunta 205 · PIR 2026
En el proceso de duelo, los menores entre 6 y 9 años:
Pregunta 210 · PIR 2026
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el proceso de evaluación clínica en el maltrato infantil es correcta?
Pregunta 28 · PIR 2025
¿Cuál de los siguientes instrumentos puede utilizarse para valorar el nivel madurativo de un menor?
Pregunta 29 · PIR 2025
¿Cuál de los siguientes factores debemos valorar de manera específica en un caso de trastorno obsesivo compulsivo en la infancia y la adolescencia?
Pregunta 33 · PIR 2025
En relación con el Inventario de Evaluación de la Personalidad para Adolescentes (PAI-A):
Pregunta 35 · PIR 2025
Según la Children's Global Assessment Scale (CGAS), ¿en qué rango de puntuación situaríamos a un menor en el que queremos reflejar un deterioro importante en el funcionamiento de varias áreas?:
Pregunta 168 · PIR 2025
La terapia de enfoque modular para niños con ansiedad, depresión, trauma o problemas de conducta (Chorpita y Weisz, 2009):
Pregunta 169 · PIR 2025
En relación con el tratamiento del trastorno negativista desafiante:
Pregunta 170 · PIR 2025
Con respecto a la psicoterapia entre padres e hijos (Lieberman, 2004) para el tratamiento de niños o adolescentes expuestos a situaciones de violencia contra su cuidador principal:
Pregunta 172 · PIR 2025
En relación con el trastorno de ansiedad por separación:
Pregunta 174 · PIR 2025
¿En qué consiste la terapia multidimensional del duelo (Hill et al., 2019)?
Pregunta 175 · PIR 2025
¿Qué afirmación es correcta en relación con el proceso de intervención psicológica con niños y adolescentes?
Pregunta 177 · PIR 2025
Señale la opción FALSA sobre el proceso psicoterapéutico con niños y adolescentes.
Pregunta 179 · PIR 2025
La terapia de claves traumáticas es:
Pregunta 181 · PIR 2025
¿Cuál es una de las adaptaciones de la terapia dialéctico conductual para su aplicación a población adolescente?:
Pregunta 182 · PIR 2025
La adaptación de la terapia dialéctico conductual de Linehan a población adolescente fue desarrollada por:
Pregunta 183 · PIR 2025
Señale la respuesta FALSA en relación con los tratamientos psicológicos para la ansiedad en población infanto-juvenil:
Pregunta 185 · PIR 2025
¿Cuál de las siguientes intervenciones tiene como elemento terapéutico fundamental el modelado en vídeo?
Pregunta 188 · PIR 2025
Pregunta 188: En el ámbito del tratamiento de los trastornos mentales en la infancia y la adolescencia, indicar la afirmación correcta sobre psicoterapia y psicofármacos.
Pregunta 189 · PIR 2025
Pregunta 189 del examen PIR 2024 sobre el tratamiento The Incredible Years (Los Años Increíbles) para problemas de conducta.
Pregunta 190 · PIR 2025
¿Según la guía NICE (2019) cuál sería la mejor forma de proceder ante una niña de 8 años con depresión moderada?
Pregunta 191 · PIR 2025
¿Cuál es la recomendación correcta para gestionar con niños de 5 y 10 años el próximo fallecimiento de su padre por cáncer terminal?
Pregunta 192 · PIR 2025
Con respecto a la evaluación de las fobias infantiles, señale la opción FALSA.
Pregunta 193 · PIR 2025
193. El trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo: 1. Es una categoría con validez y utilidad clínica probada. 2. Se añadió en el DSM-5 para evitar el sobre-diagnóstico de TDAH en niños. 3. Es difícil de distinguir de problemas como la conducta desafiante. 4. Se caracteriza por la tristeza y la…
Pregunta 194 · PIR 2025
194. En relación con los trastornos de la eliminación: 1. En la valoración debemos estar atentos a las señales de posible abuso o maltrato infantil. 2. En la encopresis, si hay estreñimiento, suele ser suficiente con la intervención médica para el 60% de los casos. 3. El tratamiento psicológico para niños con enuresis…
Pregunta 195 · PIR 2025
195. La "Parent-Infant Psychotherapy" (PIP): 1. Es una intervención cuyo objetivo es disminuir las alteraciones de conducta en los niños. 2. Es una intervención que se recomienda para cualquier edad del niño. 3. Ayuda a la madre a reconocer las influencias de su propia vinculación con sus progenitores para…
Pregunta 196 · PIR 2025
196. Según el DSM-5, ¿cuál de los siguientes trastornos mentales requiere el criterio alguedónico para su diagnóstico?: 1. Pica. 2. Trastorno del desarrollo intelectual. 3. Trastorno negativista desafiante. 4. Trastorno de la Tourette.
Pregunta 197 · PIR 2025
En el trastorno de estrés postraumático en la infancia y la adolescencia: 1. Los síntomas de reexperimentación no son tan habituales como en los adultos. 2. Las manifestaciones conductuales y los comportamientos regresivos son habituales, sobre todo en los adolescentes. 3. Los sueños angustiosos siempre tienen que…
Pregunta 199 · PIR 2025
¿Cuál es la opción correcta para las tasas de prevalencia del trastorno de estrés postraumático en la infancia y la adolescencia?
Pregunta 210 · PIR 2025
¿Cuáles son las tres etapas propuestas por la teoría de la disociación estructural para el tratamiento de niños con trauma grave?
Pregunta 81 · PIR 2024
Señala la opción INCORRECTA sobre el mutismo selectivo entre las 4 afirmaciones dadas.
Pregunta 144 · PIR 2024
Diagnóstico DSM-5 ante agresión física a personas, destrucción de la propiedad y robos reiterados en una menor de 14 años.
Pregunta 167 · PIR 2024
¿Cuál de los siguientes es el aspecto fundamental en el que se basa la terapia basada en la mentalización para niños (MBT-C)?
Pregunta 168 · PIR 2024
Señale un ejemplo del uso de la técnica de la externalización en niños y adolescentes.
Pregunta 171 · PIR 2024
Identificar el criterio etiológico común compartido por el trastorno de apego reactivo y el de relación social desinhibida en el DSM-5.
Pregunta 172 · PIR 2024
Identificar la afirmación correcta sobre la aplicación de la terapia EMDR en población infantojuvenil.
Pregunta 173 · PIR 2024
Pregunta sobre características familiares y factores asociados al trastorno negativista desafiante.
Pregunta 174 · PIR 2024
Pregunta 174: Señale la CORRECTA sobre la enuresis nocturna en población infantil según el DSM-5.
Pregunta 181 · PIR 2024
Pregunta 181: Señale cuál de las dimensiones listadas NO se entrena en el modelo transdiagnóstico Group Behavioral Activation Therapy (GBAT).
Pregunta 182 · PIR 2024
Pregunta 182: Indicar la afirmación correcta respecto al duelo complicado durante la infancia y la adolescencia.
Pregunta 183 · PIR 2024
Pregunta 183: Señalar qué se debe tener en cuenta respecto al tratamiento del mutismo selectivo y su evidencia empírica.
Pregunta 184 · PIR 2024
Pregunta 184: Indicar la característica correcta del trastorno de estrés postraumático en población infanto-juvenil.
Pregunta 185 · PIR 2024
Una niña de 10 años acude a salud mental por recuerdos intrusivos, pesadillas, hipervigilancia y evitación tras un accidente de tráfico hace 6 meses. ¿Qué consideración sobre el tratamiento del TEPT es correcta?
Pregunta 190 · PIR 2024
Según las recomendaciones de la Guía NICE (2019) para el abordaje de la depresión en niños y adolescentes, ¿cuál de las opciones es correcta?
Pregunta 209 · PIR 2024
¿En qué intervención se enseña a los niños “habilidades de detective” para resolver los misterios de sus emociones?
Pregunta 27 · PIR 2023
Señale la opción correcta respecto de los menores que presentan trastorno del apego reactivo (DSM-5).
Pregunta 28 · PIR 2023
Los criterios diagnósticos del trastorno de estrés postraumático para niños mayores de 6 años (DSM-5) constan de una de las configuraciones sintomáticas siguientes.
Pregunta 60 · PIR 2023
Pregunta 60: Señalar la opción correcta respecto al trastorno de pica según los criterios y características diagnósticas del DSM-5.
Pregunta 114 · PIR 2023
¿Cuál de las siguientes pruebas es una entrevista semiestructurada para evaluar el trastorno obsesivo compulsivo en la infancia y la adolescencia?
Pregunta 115 · PIR 2023
¿Qué indicación es apropiada para ajustar la entrevista a un escolar de 9 años?
Pregunta 116 · PIR 2023
En el Test de Apercepción Temática para niños (CAT), ¿qué aspecto NO se tiene en cuenta para el análisis del contenido de las historias?
Pregunta 119 · PIR 2023
¿Cuál de los siguientes cuestionarios para la evaluación de la depresión en la infancia cuenta con una forma abreviada?
Pregunta 138 · PIR 2023
Pregunta 138 del examen PIR 2022 sobre los factores cognitivos vinculados a la conducta antisocial en niños y adolescentes.
Pregunta 139 · PIR 2023
Pregunta 139 del examen PIR 2022 sobre la conceptualización y criterios del trastorno negativista desafiante según el DSM-5.
Pregunta 141 · PIR 2023
Pregunta 141 sobre la conducta agresiva en niños y adolescentes: identificar la afirmación cierta.
Pregunta 145 · PIR 2023
¿Qué terapia se emplea para el tratamiento del trastorno límite de la personalidad en adolescentes?
Pregunta 148 · PIR 2023
¿Cuál de los siguientes tratamientos está dirigido al abordaje de los trastornos de conducta en niños y adolescentes?
Pregunta 149 · PIR 2023
Cuando un menor presenta fracaso constante para hablar en situaciones sociales específicas en las que existe expectativa por hablar, es característico de:
Pregunta 151 · PIR 2023
De las siguientes características, ¿cuál NO corresponde al entrenamiento en escenificaciones emotivas para las fobias infantiles?: 1. Se utiliza en menores de 9 años. 2. Se caracteriza por suscitar emociones positivas. 3. Utiliza sistemas de refuerzo social. 4. Entrena en relajación muscular progresiva.
Pregunta 43 · PIR 2022
Respecto del programa de parentalidad (parenting) triple P positivo (Sanders) indique la respuesta FALSA.
Pregunta 44 · PIR 2022
Respecto del programa de tratamiento No Worries! (Holmes, 2014) para el trastorno de ansiedad generalizada, señale la respuesta FALSA.
Pregunta 78 · PIR 2022
En la evaluación de la enuresis funcional en la infancia, ¿con qué se ha relacionado la Escala de tolerancia materna de Morgan y Young?
Pregunta 184 · PIR 2022
¿Cuál de los siguientes tratamientos o programas para el tratamiento psicológico en población infantojuvenil NO sigue un enfoque de tratamiento transdiagnóstico?
Pregunta 185 · PIR 2022
¿Para qué trastorno está recomendado el programa multicomponente de escenificaciones emotivas?
Pregunta 187 · PIR 2022
Con respecto a la terapia de interacción padres-hijos (PCIT), señale la opción FALSA.
Pregunta 189 · PIR 2022
¿Qué tratamiento se considera bien establecido para la enuresis nocturna?
Pregunta 190 · PIR 2022
¿Para cuál de las afirmaciones sobre manifestaciones del trauma infantil según edad o sexo existe evidencia?
Pregunta 191 · PIR 2022
¿Cuál de las siguientes razones justifican las dificultades en la identificación del trastorno de ansiedad generalizada (TAG) en la infancia?
Pregunta 193 · PIR 2022
Uno de los tratamientos psicológicos para intervenir en las secuelas del abuso sexual infantil es la terapia cognitivo-conductual focalizada en el trauma. ¿Cuál de las siguientes NO sería una fase de esta terapia?
Pregunta 194 · PIR 2022
194. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA en relación al tratamiento psicológico mejor establecido para las conductas autolíticas y la ideación suicida en adolescentes en la terapia dialéctico-conductual para adolescentes?: 1) Pretende reducir las conductas autolíticas a través de la adquisición de nuevas…
Pregunta 196 · PIR 2022
196. Respecto del estrés postraumático en niños menores de seis años, señale la opción correcta: 1) No puede diagnosticarse trastorno de estrés postraumático (TEP) a esa edad. 2) Los recuerdos intrusivos pueden no ser necesariamente angustiosos y manifestarse a través del juego. 3) Se incluyen como eventos…
Pregunta 197 · PIR 2022
197. El programa Coping Cat es un tratamiento: 1) Altamente estructurado para la ansiedad infantil. 2) Dirigido a niños preescolares con ansiedad por separación. 3) Indicado para la depresión en adolescentes. 4) Multicomponente para la ansiedad social.
Pregunta 207 · PIR 2022
Para el trastorno de estrés postraumático en niños y adolescentes, el tratamiento con mayor apoyo empírico es:
Otras especialidades
Psicología básica y metodología
- Aprendizaje, motivación y emoción · 20 preguntas · 95 % de que salga
- Atención, percepción, memoria y pensamiento · 29 preguntas · 95 % de que salga
- Metodología y estadística · 31 preguntas · 95 % de que salga
- Psicometría · 10 preguntas · 95 % de que salga
Psicobiología y neuropsicología
- Psicobiología y psicofarmacología · 38 preguntas · 95 % de que salga
- Neuropsicología · 43 preguntas · 95 % de que salga
Desarrollo, personalidad y social
- Psicología del desarrollo · 36 preguntas · 95 % de que salga
- Personalidad y psicología diferencial · 59 preguntas · 95 % de que salga
- Psicología social · 44 preguntas · 95 % de que salga
Evaluación, intervención y profesión
- Evaluación psicológica · 74 preguntas · 95 % de que salga
- Modelos de psicoterapia · 63 preguntas · 95 % de que salga
- Ética, legislación y sistema sanitario · 11 preguntas · 95 % de que salga
- Psicología de la salud · 21 preguntas · 95 % de que salga
Psicopatología y tratamiento del adulto
- Psicopatología descriptiva y transdiagnóstico · 45 preguntas · 95 % de que salga
- Ansiedad y TOC · 64 preguntas · 95 % de que salga
- Trauma, estrés y disociación · 34 preguntas · 95 % de que salga
- Síntomas somáticos e hipocondría · 19 preguntas · 95 % de que salga
- Depresión y trastorno bipolar · 56 preguntas · 95 % de que salga
- Conducta suicida y autolesiones · 14 preguntas · 95 % de que salga
- Esquizofrenia y psicosis · 59 preguntas · 95 % de que salga
- Alimentación, sueño y sexualidad · 68 preguntas · 95 % de que salga
- Adicciones · 35 preguntas · 95 % de que salga
- Trastornos de la personalidad · 35 preguntas · 95 % de que salga
Infancia y adolescencia
- Trastornos del neurodesarrollo · 48 preguntas · 95 % de que salga