Pregunta 169 · PIR 2025 · Psicopatología y terapia infantojuvenil

Especialidad: Psicopatología y terapia infantojuvenil · Del examen PIR 2025 (convocatoria 2024/25, examen del 25 de enero de 2025) · Preguntas PIR de Psicopatología y terapia infantojuvenil 2025

Enunciado

169. En relación con el tratamiento del trastorno negativista desafiante:

.

  1. El manejo de conflictos y las habilidades de comunicación son las técnicas de tratamiento más habituales en los enfoques centrados en la familia.
  2. La guía NICE recomienda intervenciones multimodales que incluyan a la familia para el tratamiento de niños entre 9 y 14 años.
  3. En los tratamientos centrados en el niño y el adolescente, el entrenamiento en habilidades cognitivas se enfoca en entrenar habilidades de comunicación dirigidas tanto al niño como a la familia.
  4. Los programas de tratamiento para padres presentan menor eficacia en la reducción del comportamiento disruptivo si se aplican en un entorno cultural diferente al utilizado en su diseño.

Solución

Según la plantilla definitiva del Ministerio de Sanidad

169. En relación con el tratamiento del trastorno negativista desafiante:

Respuesta correcta: 1. El manejo de conflictos y las habilidades de comunicación son las técnicas de tratamiento más habituales en los enfoques centrados en la familia.

Por qué es esta y no las demás lo ves al responderla aquí, y sin límites con Premium

Por qué es la correcta y por qué no las otras

En el TND, los enfoques centrados en la familia (terapia familiar funcional, terapia familiar breve estratégica, componentes familiares de la terapia multisistémica) buscan cambiar los patrones de interacción coercitiva entre padres e hijos. Sus técnicas más habituales son el manejo de conflictos (negociación, resolución de problemas en familia) y el entrenamiento en habilidades de comunicación (escucha, expresión de peticiones y desacuerdos sin escaladas). Así se reducen las discusiones que mantienen el desafío y la hostilidad. El entrenamiento a padres, en cambio, se centra más en contingencias: refuerzo positivo, atención diferencial, órdenes eficaces, tiempo fuera y economía de fichas.

Por qué no las otras

  • 2. Multimodal con la familia para 9-14 años: no. NICE propone las intervenciones multimodales (p. ej., terapia multisistémica) para adolescentes de 11-17 años. Para 9-14 años recomienda programas grupales de solución de problemas y habilidades sociales centrados en el niño.
  • 3. Entrenamiento cognitivo como formación en comunicación para niño y familia: no. Ese entrenamiento trabaja con el propio niño la solución de problemas, el control de la ira y la reestructuración de atribuciones hostiles. La comunicación familiar corresponde a los enfoques familiares.
  • 4. Menor eficacia de los programas para padres en otra cultura: falso. Los metaanálisis (Gardner et al.) muestran que, al aplicarlos en culturas distintas a la de origen, mantienen una eficacia similar en la reducción de la conducta disruptiva.

Clave para el PIR: TND: entrenamiento a padres = contingencias (primera línea en niños). Enfoques familiares = manejo de conflictos y comunicación. Niño = solución de problemas y control de la ira. Multimodal = adolescentes de 11-17 años.

Respóndela aquí como en el examen: corrección al momento y la explicación de por qué es la correcta y por qué no las demás.

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