Abitur NRW Mathematik 2021 · GK · Nachtermin · CAS

Abiturprüfung Mathematik in Nordrhein-Westfalen 2021, GK · Nachtermin · CAS: 32 Aufgaben mit Lösungen. Themen: Funktionen und ihre Eigenschaften. Kostenlos.

Themen der Prüfung: Funktionen und ihre Eigenschaften · Differentialrechnung: Tangenten, Extrem- und Wendepunkte · Graphen von f, f′ und F deuten · Funktionsterme bestimmen (Steckbriefaufgaben) · Integralrechnung: Flächen und Bestände · Geraden und Ebenen: Gleichungen und Lagebeziehungen · Längen, Winkel und Abstände im Raum · Mehrstufige Zufallsexperimente und bedingte Wahrscheinlichkeiten · Zufallsgrößen und Wahrscheinlichkeitsverteilungen

Aufgabe A1 - Aufgabe a(1) - Funktionen und ihre Eigenscha… · Funktionen und ihre Eigenschaften

Betrachtet werden die drei Funktionen ff, gg und hh mitf(x)=2x3+8x,x∈R,f(x) = 2x^3 + 8x, \quad x \in \mathbb{R},g(x)=2x3−8x,x∈R,g(x) = 2x^3 - 8x, \quad x \in \mathbb{R},h(x)=2x3+8x2,x∈R.h(x) = 2x^3 + 8x^2, \quad x \in \mathbb{R}. Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

(1)

Wählen Sie eine der drei Funktionen ff, gg und hh aus und geben Sie mit Begründung an, welcher der Graphen AA, BB bzw. CC zu ihr passt.

Aufgabe A1 - Aufgabe a(2) - Integralrechnung · Integralrechnung: Flächen und Bestände

Betrachtet werden die drei Funktionen ff, gg und hh mitf(x)=2x3+8x,x∈R,f(x) = 2x^3 + 8x, \quad x \in \mathbb{R},g(x)=2x3−8x,x∈R,g(x) = 2x^3 - 8x, \quad x \in \mathbb{R},h(x)=2x3+8x2,x∈R.h(x) = 2x^3 + 8x^2, \quad x \in \mathbb{R}. Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

(2)

Berechnen Sie das Integral ∫−20g(x) dx\int_{-2}^0 g(x)\,\mathrm{d}x.

Aufgabe A1 - Aufgabe b(1) - Funktionen und ihre Eigenscha… · Funktionen und ihre Eigenschaften

b) Gegeben ist für einen Parameterwert a∈Ra \in \mathbb{R} die Funktion ff mit der Gleichung

f(x)=x2+2ax, x∈R.f(x) = x^2 + 2ax, \ x \in \mathbb{R}.

Abbildung 2 zeigt den Graphen von ff.

(1)

Ermitteln Sie anhand der Nullstellen von ff, die in der Abbildung zu erkennen sind, den Wert des Parameters aa.

a=a =

Aufgabe A1 - Aufgabe b(2) - Integralrechnung · Integralrechnung: Flächen und Bestände

b) Gegeben ist für einen Parameterwert a∈Ra \in \mathbb{R} die Funktion ff mit der Gleichung

f(x)=x2+2ax, x∈R.f(x) = x^2 + 2ax, \ x \in \mathbb{R}.

Abbildung 2 zeigt den Graphen von ff.

(2)

FF ist diejenige Stammfunktion von ff mit f(x)=x2−4xf(x) = x^2 - 4x, für die F(3)=1F(3) = 1 gilt.

Ermitteln Sie eine Funktionsgleichung dieser Stammfunktion FF.

F(x)=F(x) =

Aufgabe A1 - Aufgabe c - Steckbriefaufgaben · Funktionsterme bestimmen (Steckbriefaufgaben)

Betrachtet werden die drei Funktionen ff, gg und hh mitf(x)=2x3+8x,x∈R,f(x) = 2x^3 + 8x, \quad x \in \mathbb{R},g(x)=2x3−8x,x∈R,g(x) = 2x^3 - 8x, \quad x \in \mathbb{R},h(x)=2x3+8x2,x∈R.h(x) = 2x^3 + 8x^2, \quad x \in \mathbb{R}. Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

c) Zum Graphen einer ganzrationalen Funktion ff dritten Grades sind diese Angaben bekannt:

(i) An der Stelle x=2x = 2 befindet sich ein lokales Extremum.

(ii) W(0∣4)W(0|4) ist ein Wendepunkt.

(iii) Bei x=4x = 4 liegt eine Nullstelle vor.

(1) Man verwendet diesen Ansatz:

f(x)=ax3+bx2+cx+d,f′(x)=3ax2+2bx+cundf′′(x)=6ax+2b.f(x) = ax^3 + bx^2 + cx + d, \quad f'(x) = 3ax^2 + 2bx + c \quad \text{und} \quad f''(x) = 6ax + 2b.

Der Funktionsterm von ff ergibt sich aus folgendem Gleichungssystem:

$\begin{aligned}

d &= 4 \\

64a + 16b + 4c + d &= 0 \\

12a + 4b + c &= 0 \\

2b &= 0

\end{aligned}$

(1)

Begründen Sie unter Verwendung der Angaben (i), (ii) bzw. (iii), wie die zweite und die dritte Gleichung des Gleichungssystems zustande kommen.

(2)

Bestimmen Sie die Lösungen dieses Gleichungssystems.

a=a =

b=b =

c=c =

d=d =

Aufgabe A1 - Aufgabe d(1) - Längen, Winkel und Abstände i… · Längen, Winkel und Abstände im Raum

Betrachtet werden die Punkte A(2∣1∣2)A(2|1|2), B(1∣4∣−2)B(1|4|-2) sowie Cu(u∣2u∣u)C_u(u|2u|u) mit u∈Ru \in \mathbb{R}.

d) (1) Bestimmen Sie uu so, dass das Dreieck ABCuABC_u im Punkt AA rechtwinklig ist.

u=u =

Aufgabe A1 - Aufgabe d(2) - Geraden und Ebenen · Geraden und Ebenen: Gleichungen und Lagebeziehungen

Betrachtet werden die Punkte A(2∣1∣2)A(2|1|2), B(1∣4∣−2)B(1|4|-2) sowie Cu(u∣2u∣u)C_u(u|2u|u) mit u∈Ru \in \mathbb{R}.

d) (2) Geben Sie eine Gleichung derjenigen Geraden gg an, auf der alle Punkte CuC_u mit u∈Ru \in \mathbb{R} liegen.

Aufgabe A1 - Aufgabe e - Geraden und Ebenen · Geraden und Ebenen: Gleichungen und Lagebeziehungen

Betrachtet werden die drei Funktionen ff, gg und hh mitf(x)=2x3+8x,x∈R,f(x) = 2x^3 + 8x, \quad x \in \mathbb{R},g(x)=2x3−8x,x∈R,g(x) = 2x^3 - 8x, \quad x \in \mathbb{R},h(x)=2x3+8x2,x∈R.h(x) = 2x^3 + 8x^2, \quad x \in \mathbb{R}. Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

e) Gegeben sind der Punkt P(1∣5∣−4)P(1|5|-4) und die Ebene EE mit der Gleichung

E:x⃗=(11−12)+s⋅(024)+t⋅(−24−2),s,t∈R.E:\vec{x} = \begin{pmatrix} 1 \\ 1 \\ -12 \end{pmatrix} + s\cdot \begin{pmatrix} 0 \\ 2 \\ 4 \end{pmatrix} + t\cdot \begin{pmatrix} -2 \\ 4 \\ -2 \end{pmatrix},\quad s, t \in \mathbb{R}.

(1)

Weisen Sie nach, dass der Punkt PP in der Ebene EE liegt.

(2)

Für a∈Ra \in \mathbb{R} ist eine Gleichung der Geraden gag_a gegeben durch

ga:x⃗=(15−4)+r⋅(a−10,5),r∈R.g_a:\vec{x} = \begin{pmatrix} 1 \\ 5 \\ -4 \end{pmatrix} + r\cdot \begin{pmatrix} a \\ -1 \\ 0{,}5 \end{pmatrix},\quad r \in \mathbb{R}.

Bestimmen Sie den Wert des Parameters aa so, dass der Richtungsvektor der Geraden gag_a senkrecht zu beiden Richtungsvektoren der Ebene verläuft.

(3)

Begründen Sie, dass die Gerade g0,5:x⃗=(15−4)+r⋅(0,5−10,5),r∈Rg_{0{,}5}:\vec{x} = \begin{pmatrix} 1 \\ 5 \\ -4 \end{pmatrix} + r\cdot \begin{pmatrix} 0{,}5 \\ -1 \\ 0{,}5 \end{pmatrix},\quad r \in \mathbb{R} in der Ebene EE verläuft.

Aufgabe A2 - Aufgabe a(1) - Funktionen und ihre Eigenscha… · Funktionen und ihre Eigenschaften

Es werden die drei Funktionen ff, gg und hh betrachtet, die wie folgt definiert sind:

f(x)=2x3+8x,  x∈R,f(x)=2x^3+8x, \; x \in \mathbb{R},

g(x)=2x3−8x,  x∈R,g(x)=2x^3-8x, \; x \in \mathbb{R},

h(x)=2x3+8x2,  x∈R.h(x)=2x^3+8x^2, \; x \in \mathbb{R}.

Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

(1)

Wählen Sie eine der drei Funktionen ff, gg und hh aus und geben Sie mit Begründung an, welchen der Graphen AA, BB bzw. CC man ihr zuordnen kann.

f

g

h

A

B

C

Aufgabe A2 - Aufgabe a(2) - Integralrechnung · Integralrechnung: Flächen und Bestände

Es werden die drei Funktionen ff, gg und hh betrachtet, die wie folgt definiert sind:

f(x)=2x3+8x,  x∈R,f(x)=2x^3+8x, \; x \in \mathbb{R},

g(x)=2x3−8x,  x∈R,g(x)=2x^3-8x, \; x \in \mathbb{R},

h(x)=2x3+8x2,  x∈R.h(x)=2x^3+8x^2, \; x \in \mathbb{R}.

Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

(2)

Berechnen Sie das Integral ∫−20g(x) dx\int\limits_{-2}^{0} g(x)\,\mathrm{d}x und geben Sie seinen Wert an.

Aufgabe A2 - Aufgabe b(1) - Funktionen und ihre Eigenscha… · Funktionen und ihre Eigenschaften

b) Gegeben ist für einen Parameterwert a∈Ra \in \mathbb{R} die Funktion ff mit der Gleichung

f(x)=x2+2ax,x∈R.f(x) = x^2 + 2ax, \quad x \in \mathbb{R}.

Abbildung 2 zeigt den Graphen von ff.

(1)

Ermitteln Sie anhand der Nullstellen von ff, die in der Abbildung zu erkennen sind, den Wert des Parameters aa.

a=a =

Aufgabe A2 - Aufgabe b(2) - Integralrechnung · Integralrechnung: Flächen und Bestände

b) Gegeben ist für einen Parameterwert a∈Ra \in \mathbb{R} die Funktion ff mit der Gleichung

f(x)=x2+2ax,x∈R.f(x) = x^2 + 2ax, \quad x \in \mathbb{R}.

Abbildung 2 zeigt den Graphen von ff.

(2)

Die Funktion FF ist jene Stammfunktion von ff mit f(x)=x2−4xf(x) = x^2 - 4x, die die Bedingung F(3)=1F(3) = 1 erfüllt.

Ermitteln Sie die Funktionsgleichung von FF.

F(x)=F(x) =

Aufgabe A2 - Aufgabe c - Steckbriefaufgaben · Funktionsterme bestimmen (Steckbriefaufgaben)

Es werden die drei Funktionen ff, gg und hh betrachtet, die wie folgt definiert sind:

f(x)=2x3+8x,  x∈R,f(x)=2x^3+8x, \; x \in \mathbb{R},

g(x)=2x3−8x,  x∈R,g(x)=2x^3-8x, \; x \in \mathbb{R},

h(x)=2x3+8x2,  x∈R.h(x)=2x^3+8x^2, \; x \in \mathbb{R}.

Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

c) Über den Graphen einer ganzrationalen Funktion ff dritten Grades liegen folgende Informationen vor:

(i) An der Stelle x=2x = 2 befindet sich ein lokales Extremum.

(ii) Der Punkt W(0∣4)W(0 \mid 4) ist ein Wendepunkt.

(iii) x=4x = 4 ist eine Nullstelle.

(1)

Es wird der folgende Ansatz verwendet:

f(x)=ax3+bx2+cx+d,f′(x)=3ax2+2bx+cundf′′(x)=6ax+2b.f(x) = ax^3 + bx^2 + cx + d, \quad f'(x) = 3ax^2 + 2bx + c \quad \text{und} \quad f''(x) = 6ax + 2b.

Die Gleichung der Funktion ff wird mit dem folgenden Gleichungssystem bestimmt:

$\begin{aligned}

d &= 4 \\

64a + 16b + 4c + d &= 0 \\

12a + 4b + c &= 0 \\

2b &= 0

\end{aligned}$

Begründen Sie die zweite und dritte Gleichung des Gleichungssystems mithilfe der Informationen (i), (ii) bzw. (iii).

(2)

Bestimmen Sie die Lösung des Gleichungssystems.

Aufgabe A2 - Aufgabe d - Zufallsgrößen und Wahrscheinlich… · Zufallsgrößen und Wahrscheinlichkeitsverteilungen

Es werden die drei Funktionen ff, gg und hh betrachtet, die wie folgt definiert sind:

f(x)=2x3+8x,  x∈R,f(x)=2x^3+8x, \; x \in \mathbb{R},

g(x)=2x3−8x,  x∈R,g(x)=2x^3-8x, \; x \in \mathbb{R},

h(x)=2x3+8x2,  x∈R.h(x)=2x^3+8x^2, \; x \in \mathbb{R}.

Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

d) Die Zufallsgröße XX folgt einer Binomialverteilung mit den Parametern n=4n = 4 und p=0,2p = 0{,}2.

Entscheiden Sie bei jeder der folgenden Aussagen zur Zufallsgröße XX, ob sie wahr oder falsch ist, und begründen Sie Ihre Entscheidung jeweils.

(1)

Die Zufallsgröße XX hat einen Erwartungswert, der mit ihrer Standardabweichung übereinstimmt.

wahr

falsch

(2)

Die Wahrscheinlichkeit für genau zwei Erfolge lässt sich durch P(X=2)=0,22⋅0,82P(X = 2) = 0{,}2^2 \cdot 0{,}8^2 berechnen.

wahr

falsch

(3)

Die Zufallsgröße XX kann ein Zufallsexperiment beschreiben, bei dem aus einer Urne mit einer schwarzen Kugel und vier weißen Kugeln nacheinander vier Kugeln ohne Zurücklegen gezogen werden.

wahr

falsch

Aufgabe A2 - Aufgabe e(1) - Mehrstufige Zufallsexperimente · Mehrstufige Zufallsexperimente und bedingte Wahrscheinlichkeiten

Für ein Glücksspiel stehen die beiden unten abgebildeten Urnen zur Verfügung, die schwarze und weiße Kugeln enthalten:

In diesem Spiel werden nach diesen Regeln insgesamt zwei Kugeln gezogen:

Als Erstes wird zufällig eine Kugel aus Urne A entnommen.

Ist diese Kugel schwarz, folgt im Anschluss eine zufällige Ziehung einer Kugel aus Urne B.

Ist die aus Urne A gezogene Kugel dagegen weiß, wird ohne Zurücklegen zufällig noch eine zweite Kugel aus Urne A gezogen.

(1)

Zeigen Sie, dass bei diesem Spiel genau eine schwarze Kugel mit einer Wahrscheinlichkeit von 0,70{,}7 gezogen wird.

Aufgabe A2 - Aufgabe e(2) - Zufallsgrößen und Wahrscheinl… · Zufallsgrößen und Wahrscheinlichkeitsverteilungen

Für ein Glücksspiel stehen die beiden unten abgebildeten Urnen zur Verfügung, die schwarze und weiße Kugeln enthalten:

In diesem Spiel werden nach diesen Regeln insgesamt zwei Kugeln gezogen:

Als Erstes wird zufällig eine Kugel aus Urne A entnommen.

Ist diese Kugel schwarz, folgt im Anschluss eine zufällige Ziehung einer Kugel aus Urne B.

Ist die aus Urne A gezogene Kugel dagegen weiß, wird ohne Zurücklegen zufällig noch eine zweite Kugel aus Urne A gezogen.

(2)

Man spielt das Spiel 10-mal.

Geben Sie einen Term an, mit dem sich die Wahrscheinlichkeit berechnen lässt, dass in mindestens 9 dieser Spiele genau eine schwarze Kugel gezogen wird.

Aufgabe A3 - Aufgabe a(1) - Funktionen und ihre Eigenscha… · Funktionen und ihre Eigenschaften

Es werden die drei Funktionen ff, gg und hh betrachtet, die wie folgt definiert sind:

f(x)=2x3+8x,  x∈R,f(x)=2x^3+8x, \; x \in \mathbb{R},g(x)=2x3−8x,  x∈R,g(x)=2x^3-8x, \; x \in \mathbb{R},h(x)=2x3+8x2,  x∈R.h(x)=2x^3+8x^2, \; x \in \mathbb{R}.

Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

(1)

Geben Sie begründet an, welcher der Graphen AA, BB bzw. CC zu einer der drei Funktionen ff, gg und hh passt.

Aufgabe A3 - Aufgabe a(2) - Integralrechnung · Integralrechnung: Flächen und Bestände

Es werden die drei Funktionen ff, gg und hh betrachtet, die wie folgt definiert sind:

f(x)=2x3+8x,  x∈R,f(x)=2x^3+8x, \; x \in \mathbb{R},g(x)=2x3−8x,  x∈R,g(x)=2x^3-8x, \; x \in \mathbb{R},h(x)=2x3+8x2,  x∈R.h(x)=2x^3+8x^2, \; x \in \mathbb{R}.

Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

(2)

Berechnen Sie, welchen Wert das Integral ∫−20g(x) dx\int\limits_{-2}^{0} g(x)\,\mathrm{d}x annimmt.

Aufgabe A3 - Aufgabe b(1) - Funktionen und ihre Eigenscha… · Funktionen und ihre Eigenschaften

b) Gegeben ist für einen Parameterwert a∈Ra \in \mathbb{R} die Funktion ff mit der Gleichung

f(x)=x2+2ax,x∈R  .f(x) = x^2 + 2ax, \quad x \in \mathbb{R}\;.

Abbildung 2 zeigt den Graphen von ff.

(1)

Ermitteln Sie den Wert des Parameters aa, indem Sie die in der Abbildung erkennbaren Nullstellen von ff heranziehen.

Aufgabe A3 - Aufgabe b(2) - Integralrechnung · Integralrechnung: Flächen und Bestände

b) Gegeben ist für einen Parameterwert a∈Ra \in \mathbb{R} die Funktion ff mit der Gleichung

f(x)=x2+2ax,x∈R  .f(x) = x^2 + 2ax, \quad x \in \mathbb{R}\;.

Abbildung 2 zeigt den Graphen von ff.

(2)

FF ist diejenige Stammfunktion von ff mit f(x)=x2−4xf(x)=x^2-4x, für die F(3)=1F(3)=1 gilt.

Ermitteln Sie die Funktionsgleichung dieser Stammfunktion FF.

Aufgabe A3 - Aufgabe c - Steckbriefaufgaben · Funktionsterme bestimmen (Steckbriefaufgaben)

Es werden die drei Funktionen ff, gg und hh betrachtet, die wie folgt definiert sind:

f(x)=2x3+8x,  x∈R,f(x)=2x^3+8x, \; x \in \mathbb{R},g(x)=2x3−8x,  x∈R,g(x)=2x^3-8x, \; x \in \mathbb{R},h(x)=2x3+8x2,  x∈R.h(x)=2x^3+8x^2, \; x \in \mathbb{R}.

Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

c) Über den Graphen einer ganzrationalen Funktion ff dritten Grades liegen folgende Informationen vor:

(i) An der Stelle x=2x = 2 befindet sich ein lokales Extremum.

(ii) Der Punkt W(0∣4)W(0\mid 4) ist ein Wendepunkt.

(iii) x=4x = 4 ist eine Nullstelle.

(1)

Es wird der folgende Ansatz verwendet:

f(x)=ax3+bx2+cx+d,f′(x)=3ax2+2bx+cundf′′(x)=6ax+2b.f(x) = ax^3 + bx^2 + cx + d,\quad f'(x) = 3ax^2 + 2bx + c \quad \text{und} \quad f''(x) = 6ax + 2b.

Die Gleichung der Funktion ff wird mit dem folgenden Gleichungssystem bestimmt:

$\begin{aligned}

d &= 4 \\

64a + 16b + 4c + d &= 0 \\

12a + 4b + c &= 0 \\

2b &= 0

\end{aligned}$

Begründen Sie die zweite und dritte Gleichung des Gleichungssystems mithilfe der Informationen (i), (ii) bzw. (iii).

(2)

Bestimmen Sie die Lösung des Gleichungssystems.

Aufgabe A3 - Aufgabe d - Geraden und Ebenen · Geraden und Ebenen: Gleichungen und Lagebeziehungen

Es werden die drei Funktionen ff, gg und hh betrachtet, die wie folgt definiert sind:

f(x)=2x3+8x,  x∈R,f(x)=2x^3+8x, \; x \in \mathbb{R},g(x)=2x3−8x,  x∈R,g(x)=2x^3-8x, \; x \in \mathbb{R},h(x)=2x3+8x2,  x∈R.h(x)=2x^3+8x^2, \; x \in \mathbb{R}.

Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

d) Gegeben sind der Punkt P(1∣5∣−4)P(1|5|-4) und die Ebene EE mit der GleichungE:x⃗=(11−12)+s⋅(024)+t⋅(−24−2),s,t∈R.E: \vec{x} = \begin{pmatrix} 1 \\ 1 \\ -12 \end{pmatrix} + s \cdot \begin{pmatrix} 0 \\ 2 \\ 4 \end{pmatrix} + t \cdot \begin{pmatrix} -2 \\ 4 \\ -2 \end{pmatrix}, \quad s, t \in \mathbb{R}.

(1)

Weisen Sie nach, dass der Punkt PP in der Ebene EE liegt.

s=s = t=t =

(2)

Für a∈Ra \in \mathbb{R} ist eine Gleichung der Geraden gag_a gegeben durchga:x⃗=(15−4)+r⋅(a−10,5),r∈R.g_a: \vec{x} = \begin{pmatrix} 1 \\ 5 \\ -4 \end{pmatrix} + r \cdot \begin{pmatrix} a \\ -1 \\ 0{,}5 \end{pmatrix}, \quad r \in \mathbb{R}.Bestimmen Sie den Wert des Parameters aa so, dass der Richtungsvektor der Geraden gag_a senkrecht zu beiden Richtungsvektoren der Ebene verläuft.

a=a =

(3)

Begründen Sie, dass die Geradeg0,5:x⃗=(15−4)+r⋅(0,5−10,5),r∈Rg_{0{,}5}: \vec{x} = \begin{pmatrix} 1 \\ 5 \\ -4 \end{pmatrix} + r \cdot \begin{pmatrix} 0{,}5 \\ -1 \\ 0{,}5 \end{pmatrix}, \quad r \in \mathbb{R}in der Ebene EE verläuft.

Aufgabe A3 - Aufgabe e - Zufallsgrößen und Wahrscheinlich… · Zufallsgrößen und Wahrscheinlichkeitsverteilungen

Es werden die drei Funktionen ff, gg und hh betrachtet, die wie folgt definiert sind:

f(x)=2x3+8x,  x∈R,f(x)=2x^3+8x, \; x \in \mathbb{R},g(x)=2x3−8x,  x∈R,g(x)=2x^3-8x, \; x \in \mathbb{R},h(x)=2x3+8x2,  x∈R.h(x)=2x^3+8x^2, \; x \in \mathbb{R}.

Abbildung 1 zeigt die Graphen von ff, gg und hh.

e) Die Zufallsgröße XX ist binomialverteilt mit den Parametern n=4n = 4 und p=0,2p = 0{,}2.

Entscheiden Sie bei jeder der nachstehenden Aussagen zur Zufallsgröße XX, ob sie wahr oder falsch ist, und begründen Sie Ihre Entscheidung jeweils.

(1)

Die Zufallsgröße XX hat einen Erwartungswert, der mit ihrer Standardabweichung übereinstimmt.

wahr

falsch

(2)

Die Wahrscheinlichkeit für genau zwei Erfolge lässt sich durch P(X=2)=0,22⋅0,82P(X = 2) = 0{,}2^2 \cdot 0{,}8^2 berechnen.

wahr

falsch

(3)

Die Zufallsgröße XX kann ein Zufallsexperiment beschreiben, bei dem aus einer Urne mit einer schwarzen Kugel und vier weißen Kugeln nacheinander vier Kugeln ohne Zurücklegen gezogen werden.

wahr

falsch

Aufgabe B1 - Differentialrechnung · Differentialrechnung: Tangenten, Extrem- und Wendepunkte

Aufgabenstellung:

Die Funktion ff ist durch die folgende Gleichung festgelegt:

f(x)=−4x⋅e−2x+0,4mit x∈R.f(x) = -4x \cdot e^{-2x} + 0{,}4 \quad \text{mit } x \in \mathbb{R} \text{.}

Abbildung 1 zeigt den Graphen von ff.

a)

(1) Bestimmen Sie durch Rechnung sowohl die Koordinaten als auch die Art der lokalen Extrempunkte des Graphen von ff.

(2) Die Funktion ff besitzt im Intervall [0,5;2][0,5; 2] die Nullstelle x0x_0.

(i)

Zeigen Sie, dass die Steigung des Graphen von ff an dieser Nullstelle nicht am größten ist.

(ii)

Bestimmen Sie eine Stelle z≠x0z \neq x_0, an der der Graph von ff dieselbe Steigung aufweist wie an der Stelle x0x_0.

c)

Abbildung 3 zeigt neben dem Graphen der Funktion ff auch die Tangente gg, die den Graphen von ff im Punkt P(2∣f(2))P(2 | f(2)) berührt.

(1) Ermitteln Sie rechnerisch eine Gleichung der Tangente gg. Geben Sie alle Zahlen in dieser Gleichung auf vier Nachkommastellen gerundet an.

[Zur Kontrolle: y=0,22x−0,186y = 0,22x - 0,186 ist eine Gleichung von gg mit auf weniger Nachkommastellen gerundeten Zahlen.]

(3) Wird der Graph der Funktion ff um eine passende Länge nach oben verschoben, ergibt sich der Graph einer Funktion kk, den gg ebenfalls als Tangente berührt. Abbildung 4 zeigt die Graphen von ff und kk zusammen mit der gemeinsamen Tangente gg.

(i)

An den Graphen von ff lässt sich eine Tangente hh legen, die parallel zu gg ist. Zeichnen Sie diese Tangente in Abbildung 4 ein.

(ii)

Den Berührpunkt von hh und dem Graphen von ff nennt man QQ. Bestimmen Sie die Koordinaten von QQ, auf vier Nachkommastellen gerundet.

[Zur Kontrolle: Für die xx-Koordinate von QQ gilt xQ≈0,59x_Q \approx 0,59.]

(iii)

Ermitteln Sie die Verschiebung, durch die der Graph von kk aus dem Graphen von ff entsteht, und geben Sie eine Gleichung der Funktion kk an.

[Hinweis: Der Funktionsterm muss nicht vereinfacht werden.]

Aufgabe B1 - Integralrechnung · Integralrechnung: Flächen und Bestände

Aufgabenstellung:

Die Funktion ff ist durch die folgende Gleichung festgelegt:

f(x)=−4x⋅e−2x+0,4mit x∈R.f(x) = -4x \cdot e^{-2x} + 0{,}4 \quad \text{mit } x \in \mathbb{R} \text{.}

Abbildung 1 zeigt den Graphen von ff.

Teilaufgabe b)

b) (1)

Bestimmen Sie den Flächeninhalt des Bereichs, den der Graph von ff mit der xx-Achse einschließt.

b) (2)

Betrachtet wird die Gleichung ∫0bf(x) dx=0\int_0^b f(x)\,\mathrm{d}x = 0.

Ihre beiden Lösungen b1b_1 und b2b_2 werden in Abbildung 2a bzw. Abbildung 2b veranschaulicht.

(i)

Berechnen Sie b1b_1 und b2b_2.

(ii)

Erläutern Sie anhand der beiden Abbildungen, warum b1b_1 und b2b_2 die genannte Gleichung lösen.

(iii)

Geben Sie den Wert des Integrals ∫b1b2f(x) dx\int_{b_1}^{b_2} f(x)\,\mathrm{d}x an, ohne weiter zu rechnen.

Teilaufgabe c) (2)

In Abbildung 3 ist zusätzlich zum Graphen der Funktion ff die Tangente gg an den Graphen von ff im Punkt P(2∣f(2))P(2 \mid f(2)) dargestellt.

Außer dem Berührpunkt P(2∣f(2))P(2 \mid f(2)) besitzen der Graph von ff und die Tangente gg genau einen weiteren gemeinsamen Punkt S(xS∣f(xS))S(x_S \mid f(x_S)).

[Hinweis aus c)(1): Die Tangente gg hat die Gleichung y=0,2198x−0,1861y = 0{,}2198x - 0{,}1861.]

c) (2)

Der Graph von ff und die Tangente gg begrenzen eine gemeinsame Fläche.

(i)

Bestimmen Sie den Flächeninhalt dieser Fläche.

(ii)

Bestimmen Sie, welcher prozentuale Anteil dieser Fläche oberhalb der xx-Achse liegt.

%

Aufgabe B2 - Differentialrechnung · Differentialrechnung: Tangenten, Extrem- und Wendepunkte

Im Sommer setzt sich ein Bienenvolk aus zehntausenden Arbeiterinnen, einigen hundert Drohnen sowie einer Königin zusammen. Ausschließlich die Königin legt die Eier, aus denen neue Bienen hervorgehen.

Ein bestimmtes Bienenvolk wurde im Jahr 2019 über den Jahresverlauf genau beobachtet, und seine Entwicklung wurde anschließend modelliert. Weil fast alle Eier zu Arbeiterinnen werden, bleiben Drohnen und Königinnen im Modell unberücksichtigt. Vereinfachend nennt man die Arbeiterinnen „Bienen".

Die ersten jungen Bienen schlüpften am 4. März.

Wie stark die Bienenanzahl vom 4. März bis zum 21. Oktober durch schlüpfende Bienen zunimmt, beschreibt für 0≤t≤2320 \le t \le 232 die Funktion ff mit

f(t)=1800000t4+17000t3−311t2+40t,t∈R,f(t) = \frac{1}{800000}t^4 + \frac{1}{7000}t^3 - \frac{3}{11}t^2 + 40t, \quad t \in \mathbb{R},

modelliert. Dabei entspricht t=0t=0 dem Beginn des 4. März. Bei t=1t=1 endet der 4. März und beginnt der 5. März usw. Der 21. Oktober endet somit bei t=232t = 232.

f(t)f(t) ist die (momentane) Zuwachsrate durch schlüpfende Bienen zum Zeitpunkt tt in der Einheit „Bienen pro Tag". Sterbende Bienen werden zunächst nicht berücksichtigt.

Abbildung 1 zeigt den Graphen von ff im Intervall [0;232][0;232]. Abbildung 1

In der gesamten Aufgabe müssen Zeitangaben nicht in Datumsangaben umgerechnet werden!

a) (1)

Geben Sie an, wie groß die Zuwachsrate am Ende des 22. April (t=50)(t=50) ist.

a) (2)

Ermitteln Sie, zu welchen Zeitpunkten die Zuwachsrate am stärksten ansteigt bzw. sinkt.

a) (3)

Bestimmen Sie durch Rechnung die Koordinaten des absoluten Hochpunktes des Graphen von ff im Intervall [0;232][0;232] und interpretieren Sie diese Koordinaten im Sachzusammenhang. [Hinweis: Bei manchen CAS dauert das Lösen einer Gleichung hier etwas länger (≈20s\approx 20s).]

a) (4)

Das Integral ∫910f(t) dt\displaystyle\int_{9}^{10} f(t)\,dt liefert die Zahl der Bienen, die am 13. März schlüpfen. [Eine Begründung wird nicht verlangt.] Ermitteln Sie diese Zahl.

a) (5)

Bestimmen Sie, wie viele Bienen im Durchschnitt pro Tag schlüpfen, und zwar vom Beginn des 4. März (t=0)(t=0) bis zum Ende des 21. Oktober (t=232)(t=232).

b) (1)

Nach Ansatz A rechnet der Imker mit einem möglichen Schwärmen der Bienen, sobald die Zuwachsrate über 1300 Bienen pro Tag liegt. Ermitteln Sie für Ansatz A den Zeitraum, in dem ein Schwärmen der Bienen zu befürchten ist.

Aufgabe B2 - Integralrechnung · Integralrechnung: Flächen und Bestände

Im Sommer setzt sich ein Bienenvolk aus zehntausenden Arbeiterinnen, einigen hundert Drohnen sowie einer Königin zusammen. Ausschließlich die Königin legt die Eier, aus denen neue Bienen hervorgehen.

Ein bestimmtes Bienenvolk wurde im Jahr 2019 über den Jahresverlauf genau beobachtet, und seine Entwicklung wurde anschließend modelliert. Weil fast alle Eier zu Arbeiterinnen werden, bleiben Drohnen und Königinnen im Modell unberücksichtigt. Vereinfachend nennt man die Arbeiterinnen „Bienen".

Die ersten jungen Bienen schlüpften am 4. März.

Wie stark die Bienenanzahl vom 4. März bis zum 21. Oktober durch schlüpfende Bienen zunimmt, beschreibt für 0≤t≤2320 \le t \le 232 die Funktion ff mit

f(t)=1800000t4+17000t3−311t2+40t,t∈R,f(t) = \frac{1}{800000}t^4 + \frac{1}{7000}t^3 - \frac{3}{11}t^2 + 40t, \quad t \in \mathbb{R},

modelliert. Dabei entspricht t=0t=0 dem Beginn des 4. März. Bei t=1t=1 endet der 4. März und beginnt der 5. März usw. Der 21. Oktober endet somit bei t=232t = 232.

f(t)f(t) ist die (momentane) Zuwachsrate durch schlüpfende Bienen zum Zeitpunkt tt in der Einheit „Bienen pro Tag". Sterbende Bienen werden zunächst nicht berücksichtigt.

Abbildung 1 zeigt den Graphen von ff im Intervall [0;232][0;232]. Abbildung 1

In der gesamten Aufgabe müssen Zeitangaben nicht in Datumsangaben umgerechnet werden!

Teilaufgabe a)

(4)

Der Wert des Integrals ∫910f(t) dt\int_{9}^{10} f(t)\,\mathrm{d}t entspricht der Zahl der Bienen, die am 13. März schlüpfen.

[Eine Begründung ist nicht notwendig.]

Ermitteln Sie diese Zahl. [1 Punkt]

Bienen

(5)

Bestimmen Sie, wie viele Bienen im Zeitraum vom Anfang des 4. März (t=0t = 0) bis zum Ende des 21. Oktober (t=232t = 232) im Mittel täglich schlüpfen. [2 Punkte]

Bienen/Tag

Teilaufgabe b)

Ein Imker verwendet zwei verschiedene Ansätze, um vorherzusagen, wann die Gefahr besteht, dass die Bienen schwärmen („Schwarmzeit“):

• Bei Ansatz B geht der Imker davon aus, dass die Bienen schwärmen könnten, wenn in den nächsten 21 Tagen mindestens 30 000 Bienen schlüpfen werden.

(2)

Die Gleichung ∫tt+21f(x) dx=30000\int_{t}^{t+21} f(x)\,\mathrm{d}x = 30000 besitzt im Beobachtungszeitraum zwei Lösungen. Bestimmen Sie diese und interpretieren Sie die Gleichung samt ihren Lösungen im Zusammenhang der Teilaufgabe b). [6 Punkte]

Teilaufgabe c)

(3)

Bis zum Ende des 7. April (t=35t = 35) sind schon 240 Bienen gestorben.

Zeigen Sie, dass am Ende des 5. Oktober (t=216t = 216) noch nicht alle Bienen tot sind, die vor dem 1. September (also bis t=181t = 181) geschlüpft sind. [4 Punkte]

Aufgabe B2 - Graphen deuten · Graphen von f, f′ und F deuten

Im Sommer setzt sich ein Bienenvolk aus zehntausenden Arbeiterinnen, einigen hundert Drohnen sowie einer Königin zusammen. Ausschließlich die Königin legt die Eier, aus denen neue Bienen hervorgehen.

Ein bestimmtes Bienenvolk wurde im Jahr 2019 über den Jahresverlauf genau beobachtet, und seine Entwicklung wurde anschließend modelliert. Weil fast alle Eier zu Arbeiterinnen werden, bleiben Drohnen und Königinnen im Modell unberücksichtigt. Vereinfachend nennt man die Arbeiterinnen „Bienen".

Die ersten jungen Bienen schlüpften am 4. März.

Wie stark die Bienenanzahl vom 4. März bis zum 21. Oktober durch schlüpfende Bienen zunimmt, beschreibt für 0≤t≤2320 \le t \le 232 die Funktion ff mit

f(t)=1800000t4+17000t3−311t2+40t,t∈R,f(t) = \frac{1}{800000}t^4 + \frac{1}{7000}t^3 - \frac{3}{11}t^2 + 40t, \quad t \in \mathbb{R},

modelliert. Dabei entspricht t=0t=0 dem Beginn des 4. März. Bei t=1t=1 endet der 4. März und beginnt der 5. März usw. Der 21. Oktober endet somit bei t=232t = 232.

f(t)f(t) ist die (momentane) Zuwachsrate durch schlüpfende Bienen zum Zeitpunkt tt in der Einheit „Bienen pro Tag". Sterbende Bienen werden zunächst nicht berücksichtigt.

Abbildung 1 zeigt den Graphen von ff im Intervall [0;232][0;232]. Abbildung 1

In der gesamten Aufgabe müssen Zeitangaben nicht in Datumsangaben umgerechnet werden!

c) Wegen der hohen Arbeitsbelastung durch Brutpflege, Wachsproduktion und Nahrungssuche leben Bienen nach dem Schlüpfen im Frühjahr und Sommer im Durchschnitt nur etwa 35 Tage („ Sommerbienen “). Dies trifft auf nahezu alle Bienen zu, die vor dem 1. September (t≤181t \le 181) schlüpfen. Daher sind bis zum Ende des 5. Oktober (t=216t = 216) die meisten Sommerbienen gestorben.

Die Sterberate der Sommerbienen (in der Einheit „ Bienen pro Tag “) wird für 35≤t≤21635 \le t \le 216 durch die Funktion gg mit

g(t)=1800 000t4−130 000t3−518t2+59,25 t−1733,t∈R,g(t) = \frac{1}{800\,000}t^4 - \frac{1}{30\,000}t^3 - \frac{5}{18}t^2 + 59{,}25\,t - 1733, \quad t \in \mathbb{R},

modelliert.

(1)

Begründen Sie, dass sich für 35≤t≤21635 \le t \le 216 die Änderungsrate der Bienenzahl (in der Einheit „ Bienen pro Tag “) durch die Funktion dd mit d(t)=f(t)−g(t)d(t) = f(t) - g(t) beschreiben lässt. [2 Punkte]

(2)

Geben Sie anhand des Graphen von dd in Abbildung 2 näherungsweise den Zeitpunkt an, zu dem das Bienenvolk die größte Bienenanzahl hat, und begründen Sie Ihre Angabe. [4 Punkte]

Tage nach dem 4. März

Aufgabe B3 - Geraden und Ebenen · Geraden und Ebenen: Gleichungen und Lagebeziehungen

Aufgabenstellung:

Der größte Saal eines Kinozentrums bietet mehr als 500 Sitzplätze; er wird vereinfachend als Quader ABCDEFGHABCDEFGH dargestellt. Abbildung 1 zeigt diesen Quader in einem kartesischen Koordinatensystem, dabei gilt:

A(0∣0∣0)A(0|0|0), B(20∣0∣0)B(20|0|0), D(0∣23∣0)D(0|23|0), E(0∣0∣9)E(0|0|9), G(20∣23∣9)G(20|23|9), H(0∣23∣9)H(0|23|9), J(20∣5∣0)J(20|5|0), K(20∣23∣6)K(20|23|6), L(0∣23∣6)L(0|23|6).

Eine Längeneinheit des Koordinatensystems steht für einen Meter. Die Leinwand des Kinos ist an der Wandfläche AEFBAEFB angebracht.

b)

Die Punkte II, JJ, KK und LL befinden sich in einer gemeinsamen Ebene EJKLE_{JKL}, die die Position der Kinositze vereinfacht wiedergibt.

Geben Sie einen Stützvektor und zwei linear unabhängige Richtungsvektoren der Ebene EJKLE_{JKL} an:

x⃗=(x1x2x3)+r⋅(u1u2u3)+s⋅(v1v2v3)\vec{x} = \begin{pmatrix} x_1 \\ x_2 \\ x_3 \end{pmatrix} + r \cdot \begin{pmatrix} u_1 \\ u_2 \\ u_3 \end{pmatrix} + s \cdot \begin{pmatrix} v_1 \\ v_2 \\ v_3 \end{pmatrix}

Stützvektor: ( | |)

c)

Für eine Lasershow sind im Kinosaal zwei Projektoren installiert, die im Modell den Punkten GG und HH entsprechen.

Ausgehend von HH werden Laserstrahlen in Richtung der Vektoren v⃗a=(a−3−1)\vec{v}_a = \begin{pmatrix} a \\ -3 \\ -1 \end{pmatrix}, a≥0a \ge 0, gestrahlt.

Geben Sie die Darstellung von v⃗a\vec{v}_a als Linearkombination der Spannvektoren (100)\begin{pmatrix} 1 \\ 0 \\ 0 \end{pmatrix} und (031)\begin{pmatrix} 0 \\ 3 \\ 1 \end{pmatrix} an: v⃗a=c1⋅(100)+c2⋅(031)\vec{v}_a = c_1 \cdot \begin{pmatrix} 1 \\ 0 \\ 0 \end{pmatrix} + c_2 \cdot \begin{pmatrix} 0 \\ 3 \\ 1 \end{pmatrix}

c1=c_1 = und c2=c_2 =

Schnittpunkt Px1x2P_{x_1x_2}: ( | |)

d)

Ein Laserstrahl geht von GG aus und verläuft längs der Geraden g:x⃗=(20239)+s⋅(−2−3−1)g: \vec{x} = \begin{pmatrix} 20 \\ 23 \\ 9 \end{pmatrix} + s \cdot \begin{pmatrix} -2 \\ -3 \\ -1 \end{pmatrix} mit s∈R,s>0s \in \mathbb{R}, s > 0.

Der Laserstrahl von HH in Richtung v⃗a\vec{v}_a wird so justiert, dass v⃗a\vec{v}_a senkrecht zur Geraden gg steht (mit a=5a = 5).

Schnittpunkt SS: (( ∣| ∣| ))

Ja

Nein

Aufgabe B3 - Längen, Winkel und Abstände im Raum · Längen, Winkel und Abstände im Raum

Aufgabenstellung:

Der größte Saal eines Kinozentrums bietet mehr als 500 Sitzplätze; er wird vereinfachend als Quader ABCDEFGHABCDEFGH dargestellt. Abbildung 1 zeigt diesen Quader in einem kartesischen Koordinatensystem, dabei gilt:

A(0∣0∣0)A(0|0|0), B(20∣0∣0)B(20|0|0), D(0∣23∣0)D(0|23|0), E(0∣0∣9)E(0|0|9), G(20∣23∣9)G(20|23|9), H(0∣23∣9)H(0|23|9), J(20∣5∣0)J(20|5|0), K(20∣23∣6)K(20|23|6), L(0∣23∣6)L(0|23|6).

Eine Längeneinheit des Koordinatensystems steht für einen Meter. Die Leinwand des Kinos ist an der Wandfläche AEFBAEFB angebracht.

a)

FF: ( | |)

b)

c)

Ausgehend von Punkt HH werden Laserstrahlen entlang der Richtungsvektoren v⃗a=(a−3−1)\vec{v}_a = \begin{pmatrix} a \\ -3 \\ -1 \end{pmatrix}, a≥0a \ge 0, ausgesandt.

a=a =

d)

Von Punkt GG aus geht ein Laserstrahl längs der Geraden g:x⃗=(20239)+s⋅(−2−3−1)g: \vec{x} = \begin{pmatrix} 20 \\ 23 \\ 9 \end{pmatrix} + s \cdot \begin{pmatrix} -2 \\ -3 \\ -1 \end{pmatrix}. Der Laserstrahl von HH in Richtung v⃗a\vec{v}_a wird so justiert, dass v⃗a\vec{v}_a senkrecht auf der Geraden gg steht.

a=a =

Aufgabe B4 - Zufallsgrößen und Wahrscheinlichkeit… · Zufallsgrößen und Wahrscheinlichkeitsverteilungen

Aufgabe B4: Nutzungsdauer von E-Scootern

a)

In Deutschland werden E-Scooter immer beliebter. Wie lange ein einzelner E-Scooter genutzt wird, hängt jedoch stark davon ab, ob er verliehen oder privat genutzt wird. Ersten Studien zufolge ist ein Leihfahrzeug durchschnittlich nur 30 Tage im Einsatz, ein privater E-Scooter dagegen durchschnittlich 365 Tage.

(1) Ein Hersteller liefert 90 % seiner E-Scooter an Verleihfirmen, die übrigen E-Scooter dieses Herstellers werden privat genutzt.

Bestimmen Sie die mittlere Nutzungsdauer der E-Scooter dieses Herstellers.

(2) Die E-Scooter eines anderen Herstellers werden im Mittel 120 Tage genutzt.

Ermitteln Sie den Anteil der E-Scooter, die dieser Hersteller für private Haushalte herstellt.

Personen, die gelegentlich E-Scooter fahren, heißen in dieser Aufgabe E-Scooter-Nutzende. Vereinfachend soll gelten: Die Zufallsgröße XX, welche die Anzahl der E-Scooter-Nutzenden in einer zufällig gewählten Personengruppe beschreibt, ist binomialverteilt.

b)

E-Scooter kommen vorwiegend in Großstädten zum Einsatz. In einer deutschen Großstadt nutzt eine zufällig gewählte Person mit einer Wahrscheinlichkeit von 10 % gelegentlich einen E-Scooter. Dort werden 200 zufällig gewählte Personen gefragt, ob sie gelegentlich E-Scooter nutzen.

(1) Ermitteln Sie die Wahrscheinlichkeit der folgenden Ereignisse:

E1: Weniger als 17 der Befragten sind E-Scooter-Nutzende.

E2: Unter den Befragten sind mindestens so viele E-Scooter-Nutzende, wie zu erwarten ist.

(2) Mit dem folgenden unvollständigen Ansatz wird die Wahrscheinlichkeit eines Ereignisses im Kontext der oben beschriebenen Stichprobe bestimmt:

P(X=____)=________⋅0,115⋅_______P(X = \_\_\_\_) = \_\_\_\_\_\_\_\_ \cdot 0{,}1^{15} \cdot \_\_\_\_\_\_\_

(i) Vervollständigen Sie den Ansatz und geben Sie ihn an.

(ii) Nennen Sie ein Ereignis im Kontext der oben beschriebenen Stichprobe, dessen Wahrscheinlichkeit sich mit diesem Ansatz berechnen lässt.

(iii) Interpretieren Sie die Bestandteile der rechten Seite des Ansatzes im Sachzusammenhang.

c)

In einer anderen deutschen Großstadt liegt die Wahrscheinlichkeit pp, dass eine zufällig gewählte Person gelegentlich E-Scooter nutzt, derzeit nur bei 6 %. Ein E-Scooter-Hersteller will pp mit einer gezielten Werbekampagne steigern. Nach der Kampagne sollen 150 zufällig gewählte Personen dieser Stadt befragt werden, um zu überprüfen, ob die Kampagne erfolgreich war. Das Unternehmen wertet die Kampagne als erfolgreich, wenn unter den 150 Befragten mindestens 12 E-Scooter-Nutzende sind.

(1) Es wird angenommen, dass sich pp nicht verändert hat.

Ermitteln Sie die Wahrscheinlichkeit, mit der das Unternehmen aufgrund der Befragung trotzdem von einem Erfolg der Werbekampagne ausgehen würde.

(2) Es wird nun angenommen, dass sich pp sogar verdoppelt hat.

Ermitteln Sie die Wahrscheinlichkeit, mit der das Unternehmen in diesem Fall aufgrund der Befragung einen Misserfolg der Kampagne annehmen würde.

(3) Nach der Werbekampagne hat sich die Wahrscheinlichkeit pp, dass eine zufällig ausgewählte Person gelegentlich einen E-Scooter benutzt, verändert. Die Wahrscheinlichkeit, dass unter 50 zufällig ausgewählten Personen höchstens eine Person gelegentlich einen E-Scooter benutzt, beträgt nun 5 %. Der Wert von pp lässt sich über den folgenden Ansatz berechnen:

(1−p)50+50⋅p⋅(1−p)49=0,05(1-p)^{50} + 50 \cdot p \cdot (1-p)^{49} = 0{,}05

Geben Sie an, was die beiden Summanden auf der linken Seite der Gleichung im Sachzusammenhang bedeuten.

Aufgabe B5 - Differentialrechnung · Differentialrechnung: Tangenten, Extrem- und Wendepunkte

Wenn Muskeln stark beansprucht werden, bildet sich dort Laktat (Milchsäure). Mit einem Laktattest misst man den Laktatgehalt im Blut und beurteilt so die Fitness eines Sportlers. Bei einem Laktatstufentest erhöht der Sportler dafür in gleichmäßigen Zeitabständen seine Leistung, etwa auf einem Fahrrad-Ergometer.

Zur Modellierung des Laktatwertes eines bestimmten Sportlers bei einem Laktatstufentest (im Folgenden kurz als Laktatwert bezeichnet) wird für 0≤x≤450 \leq x \leq 45 die Funktion ff mit

f(x)=1100(−0,01x2+x−19)⋅e0,11x+1,3,x∈R,f(x) = \frac{1}{100}\left(-0{,}01x^2 + x - 19\right)\cdot e^{0{,}11x} + 1{,}3, \quad x \in \mathbb{R},

verwendet. Dabei ist xx die Zeit in Minuten und f(x)f(x) der Laktatwert in mmol/l (Millimol pro Liter). Der Laktatstufentest startet zum Zeitpunkt x=0x = 0 und dauert 45 Minuten.

Der Graph von ff ist in Abbildung 1 dargestellt.

a)

(1)

Ermitteln Sie den Laktatwert zu Beginn und am Ende des Laktatstufentests. [2 Punkte]

(2)

Bestimmen Sie rechnerisch, zu welchem Zeitpunkt der Laktatwert sein Minimum annimmt. [3 Punkte]

(3)

Ermitteln Sie, wie groß die momentane Zuwachsrate des Laktatwerts 30 Minuten nach Beginn ist. [2 Punkte]

Aus den Laktatwerten lässt sich ermitteln, zu welchem Zeitpunkt beim Laktatstufentest ein Sportler die sogenannte individuelle anaerobe Schwelle (kurz IAS) erreicht. Dann liegt die Leistung vor, die der Sportler über einen längeren Zeitraum höchstens erbringen kann. Zur Ermittlung dieses Zeitpunkts gibt es vielfältige Verfahren.

Zwei Verfahren werden im Folgenden näher betrachtet. Dabei bezeichnen S(0∣f(0))S(0|f(0)) und E(45∣f(45))E(45|f(45)) die zum Start und Ende des Laktatstufentests gehörenden Punkte des Graphen von ff.

Bei Verfahren A wird zunächst eine Gerade gg durch die Punkte SS und EE gezeichnet. Anschließend wird eine Tangente an den Graphen von ff gelegt, die parallel zu gg verläuft. Als Zeitpunkt, zu dem die IAS erreicht wird, ergibt sich bei diesem Verfahren der xx-Wert des Berührpunkts zwischen dem Graphen von ff und dieser Tangente (vgl. Abbildung 2).

b)

(1)

Ermitteln Sie rechnerisch eine Funktionsgleichung der Geraden gg. [2 Punkte]

[Kontrolllösung: g:y=0,1846x+1,11g: y = 0{,}1846x + 1{,}11.]

(2)

Ermitteln Sie den Zeitpunkt, an dem nach Verfahren A die IAS erreicht wird. [3 Punkte]

Bei Verfahren B wird jeweils in SS und in EE eine Tangente an den Graphen von ff gelegt. Als Zeitpunkt, zu dem die IAS erreicht wird, ergibt sich bei diesem Verfahren der xx-Wert desjenigen Punktes auf dem Graphen von ff, welcher den kürzesten Abstand zum Schnittpunkt der beiden Tangenten hat (vgl. Abbildung 3).

c)

Die Gleichung der Tangente tSt_S im Punkt SS kann ohne Nachweis verwendet werden. Es gilt: tS:y=−0,0109x+1,11t_S: y = -0{,}0109x + 1{,}11.

(1)

Ermitteln Sie rechnerisch eine Gleichung der Tangente in EE und bestimmen Sie den Schnittpunkt TT beider Tangenten, gerundet auf zwei Nachkommastellen. [4 Punkte]

[Gerundete Kontrolllösung mit einer Nachkommastelle: T(36,6∣0,7)T(36{,}6|0{,}7).]

(2)

Der Sportler schätzt anhand der Abbildung, dass seine IAS nach ungefähr 35 Minuten erreicht ist. Prüfen Sie, ob der Punkt des Graphen von ff zum Zeitpunkt 35,5 Minuten näher an TT liegt als der Punkt des Graphen von ff zu Minute 35. [3 Punkte]

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