Pregunta 40 · PIR 2026 · Psicopatología y terapia infantojuvenil

Especialidad: Psicopatología y terapia infantojuvenil · Del examen PIR 2026 (convocatoria 2025/26, examen del 24 de enero de 2026) · Preguntas PIR de Psicopatología y terapia infantojuvenil 2026

Enunciado

La Escala de Funcionamiento Reflexivo para Niños y adolescentes (CRFS) evalúa:

  1. La capacidad de comprender e integrar los estados mentales propios y ajenos en el discurso narrativo.
  2. La tendencia a resonar emocionalmente con los demás e identificar sus emociones.
  3. La habilidad para reconocer conductas observables y explicarlas en función de factores no mentalistas.
  4. El grado de control atencional y autorregulación conductual en situaciones sociales.

Solución

Según la plantilla definitiva del Ministerio de Sanidad

La Escala de Funcionamiento Reflexivo para Niños y adolescentes (CRFS) evalúa:

Respuesta correcta: 1. La capacidad de comprender e integrar los estados mentales propios y ajenos en el discurso narrativo.

Por qué es esta y no las demás lo ves al responderla aquí, y sin límites con Premium

Por qué es la correcta y por qué no las otras

El funcionamiento reflexivo es la operacionalización de la mentalización (Fonagy y Target). Es la capacidad de entender la conducta propia y ajena en términos de estados mentales: deseos, emociones, creencias e intenciones. La CRFS adapta al niño y al adolescente la escala RF de Fonagy, que se aplicaba a la Adult Attachment Interview. Se puntúa sobre el discurso narrativo que el niño produce en una entrevista semiestructurada, normalmente la Child Attachment

El resto de la explicación, gratis con tu cuenta; todas, sin límites, con Premium.

Respóndela aquí como en el examen: corrección al momento y la explicación de por qué es la correcta y por qué no las demás.

‹ Pregunta 39 · PIR 2026 · Pregunta 166 · PIR 2026 ›

Más preguntas PIR de Psicopatología y terapia infantojuvenil

El examen completo · PIR 2026 (convocatoria 2025/26, examen del 24 de enero de 2026)