Preguntas PIR de Trastornos del neurodesarrollo

48 preguntas de Trastornos del neurodesarrollo de los exámenes PIR 2022-2026, con la respuesta oficial y por qué no son las otras opciones.

Desde el PIR 2022 ha tenido entre 5 y 16 preguntas por examen, 9,6 de media. Tendencia al alza: en los tres últimos PIR (2024-2026) ha sido el 5,6 % de las preguntas, frente al 3,1 % de 2022-2023.

Preguntas de Trastornos del neurodesarrollo por año

Corrector PIR 2027: tu nota y tu número de orden

Pregunta 32 · PIR 2026

Con respecto a la evaluación del TEA con los instrumentos ADI-R y ADOS-2, señalar la afirmación correcta (pregunta anulada por el tribunal).

Pregunta 33 · PIR 2026

Identificar la afirmación correcta respecto a la valoración de la sospecha de TDAH en una niña de 11 años evaluada con SENA, CARAS-R y ENFEN.

Pregunta 36 · PIR 2026

¿Cuál de estas alteraciones en el lenguaje NO es típica en el trastorno del espectro autista?

Pregunta 37 · PIR 2026

Según el DSM-5-TR, el diagnóstico de trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH):

Pregunta 38 · PIR 2026

Dentro del protocolo de seguimiento del prematuro, ¿qué escala debe usar la psicóloga clínica para evaluar el desarrollo cognitivo, motriz y de la comunicación en niños de edad corregida de 18 meses?

Pregunta 169 · PIR 2026

En relación con los programas de intervención temprana en el trastorno del espectro autista (TEA), ¿cuál describe con mayor precisión el Programa HANEN?

Pregunta 170 · PIR 2026

Acude a la consulta un niño de 5 años diagnosticado trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH), ¿qué tipo de tratamiento es el más recomendado?

Pregunta 174 · PIR 2026

Los efectos de la disfasia evolutiva o trastorno específico del lenguaje: 1. Son ausentes o muy escasos a partir de la adolescencia si se recibe atención logopédica temprana, 2. Por lo general, continúan en la adolescencia y en la edad adulta, 3. Implican de forma directa a la comprensión siendo infrecuente la…

Pregunta 181 · PIR 2026

Sobre la discapacidad intelectual, ¿cuál de estas afirmaciones es cierta?

Pregunta 183 · PIR 2026

El trastorno de la comunicación social (pragmática): señala la opción correcta.

Pregunta 15 · PIR 2025

De acuerdo con la Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo-2 (ADOS-2), ¿qué módulo se aplica a niños y adolescentes con lenguaje fluido que aún se encuentran en la edad de jugar con juguetes?

Pregunta 26 · PIR 2025

¿Cuál de los siguientes instrumentos permite evaluar la percepción social en niños?

Pregunta 27 · PIR 2025

En relación con la evaluación psicológica mediante las escalas WISC-V, identificar la afirmación correcta.

Pregunta 31 · PIR 2025

Uno de los índices de aptitud intelectual que evalúa el BAS-II es el Índice Verbal. ¿Con qué pruebas se calcula este índice?

Pregunta 32 · PIR 2025

¿Cuál de las siguientes conductas se corresponde con una manifestación temprana de alerta para detectar el TEA entre los 12 y los 18 meses de edad?

Pregunta 176 · PIR 2025

¿Cuál es el modelo de intervención más adecuado para tratar en el aula comportamientos que implican hetero-agresividad en un niño con TEA?

Pregunta 178 · PIR 2025

Según el DSM-5, el trastorno de movimientos estereotipados:

Pregunta 184 · PIR 2025

¿Qué componentes debe incluir la terapia de inversión del hábito para los tics en la infancia y la adolescencia?

Pregunta 200 · PIR 2025

¿Cuál de los siguientes modelos de abordaje del trastorno del espectro autista propone una intervención centrada específicamente en la familia a través de un entrenamiento para padres?

Pregunta 26 · PIR 2024

Determinar la prueba más adecuada para evaluar inteligencia verbal y no verbal de forma breve en un niño de 7 años.

Pregunta 27 · PIR 2024

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA respecto al diagnóstico del TDAH?

Pregunta 28 · PIR 2024

Identificar la prueba diseñada para evaluar lenguaje comprensivo y que aporta una medida de CI verbal para niños desde los 2 años y 6 meses.

Pregunta 30 · PIR 2024

¿A qué nivel de gravedad del trastorno del espectro del autismo se corresponde, de acuerdo con la clasificación DSM-5, un caso en el que sin ayuda in situ, las deficiencias en la comunicación social causan problemas importantes, con dificultad para iniciar interacciones sociales y con respuestas atípicas o…

Pregunta 31 · PIR 2024

¿Qué requisito debe presentar un paciente para poder realizar un diagnóstico comórbido de discapacidad intelectual y trastorno del espectro del autismo, según la clasificación DSM-5?: 1. Debe presentar un desempeño en la comunicación social por debajo de lo esperado para el nivel general de desarrollo. 2. Deben…

Pregunta 32 · PIR 2024

El inventario de desarrollo Battelle: 1. Incluye las áreas Motora, Adaptativa y Comunicación, pero no Cognitiva. 2. Se utiliza para edades comprendidas entre el nacimiento y los 6 años. 3. Es una escala auto-informada. 4. Se utiliza para edades comprendidas entre el nacimiento y los 8 años.

Pregunta 169 · PIR 2024

Según el DSM-5, ¿cuál se corresponde con el trastorno de la comunicación social (pragmático)?

Pregunta 170 · PIR 2024

Señale la opción incorrecta sobre los criterios de la discapacidad intelectual según el DSM-5.

Pregunta 176 · PIR 2024

176. Según la Society for Clinical Child and Adolescent Psychology (División 53, Asociación Americana de Psicología) es un tratamiento bien establecido (nivel 1) para el tratamiento del TDAH en la infancia y adolescencia:

Pregunta 177 · PIR 2024

Intervención psicológica en niños con TEA con mayor grado de recomendación (grado A) según las GPC del SNS español.

Pregunta 178 · PIR 2024

Denominación de la intervención conductual en TEA que aumenta la iniciativa hacia el aprendizaje (motivación, conducta autodirigida, iniciación social).

Pregunta 179 · PIR 2024

Componente que NO incluye la intervención psicológica comprensiva conductual para los tics (CBIT).

Pregunta 187 · PIR 2024

Identificar la técnica de intervención del lenguaje infantil basada en responder ampliando el enunciado del niño para modelarlo (recast o reformulación conversacional).

Pregunta 188 · PIR 2024

Identificar el signo de alerta temprana de TEA entre los 12 y 18 meses de edad.

Pregunta 189 · PIR 2024

Identificar el tratamiento para los trastornos del espectro del autismo que cuenta con al menos un nivel de evidencia 1+ (Modelo Denver).

Pregunta 210 · PIR 2024

En relación con la discapacidad intelectual, ¿cuál es la afirmación correcta respecto a su enfoque de intervención?

Pregunta 29 · PIR 2023

Señale cuál de las siguientes opciones NO hace referencia a una similitud entre la CIE-11 y el DSM-5 para el caso del autismo.

Pregunta 30 · PIR 2023

Señale qué trastorno NO pertenece a la categoría de los trastornos del neurodesarrollo según la CIE-11.

Pregunta 61 · PIR 2023

Pregunta 61: Identificar cuál de las opciones no corresponde a una especificación de área académica afectada en el trastorno específico del aprendizaje según el DSM-5.

Pregunta 78 · PIR 2023

Según el DSM-5, determinar el nivel de gravedad de la discapacidad intelectual caracterizado por comprensión muy limitada de la comunicación simbólica y dependencia total para el cuidado físico.

Pregunta 118 · PIR 2023

Según la edad de aplicación, ¿qué prueba de desarrollo general se administra a niños de 10 años?

Pregunta 144 · PIR 2023

Pregunta 144 sobre la definición y características del instrumento de evaluación ADOS-2.

Pregunta 146 · PIR 2023

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA en relación con los tratamientos psicológicos de la discapacidad intelectual?

Pregunta 147 · PIR 2023

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA en relación con los modelos de tratamiento psicológico del trastorno del desarrollo del lenguaje?

Pregunta 75 · PIR 2022

Señale cuál de las siguientes pruebas de evaluación NO se emplea en niños de 3 años.

Pregunta 76 · PIR 2022

Indique la opción correcta con respecto al WPPSI-IV en el nivel inferior de aplicación (2:6 a 3:11 años).

Pregunta 183 · PIR 2022

La ausencia de protodeclarativos (señalar con el dedo para compartir un interés) con 18 meses es una señal de alerta de:

Pregunta 192 · PIR 2022

En lo que respecta al diagnóstico diferencial del trastorno del espectro autista (TEA) con otros trastornos, es cierto que:

Pregunta 201 · PIR 2022

Respecto del tratamiento del TDAH, señale la opción correcta.

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