Abitur NRW Physik 2026
Aufgaben Physik aus dem IQB-Pool 2026 für das Abitur in Nordrhein-Westfalen: GK · Elektrobus und GK · Elektronenstrahlhärtung. Mit Lösung zu jeder Aufgabe.
GK · Elektrobus (2026)
Themen der Prüfung: Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
- Aufgabe 1 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
1 Die Technik des induktiven Ladens von stehenden Elektrobussen an Ladestationen ist in Material 1 beschrieben. a) Erklären Sie das Zustandekommen der Induktionsspannung in der Sekundärspule. b) Der… - Aufgabe 2 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
Aufgabe 2: a) Berechnung des maximalen Werts der magnetischen Flussdichte B_Mitte der Primärspule im Abstand von 14 cm. b) Ermittlung der maximal induzierten Spannung an der Sekundärspule mithilfe… - Aufgabe 3 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
Energiebilanz für den Fahrbetrieb berechnen (3a: nachgeladene Reichweite bei 11 min Ladezeit ermitteln und mit Rundenlänge 13 km vergleichen) und Vor- und Nachteile einer zusätzlichen…
GK · Elektronenstrahlhärtung (2026)
Themen der Prüfung: Elektrisches Feld und Kondensator · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
- Aufgabe 1 · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
Aufgabe 1: a) Beschleunigungsvorgang von Elektronen innerhalb der Elektronenkanone mithilfe von Material 1 erklären. b) Einfluss der Heiz- und Beschleunigungsspannung auf die Leistung des… - Aufgabe 2 · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
Aufgabe 2: Bestimmung der optimalen Beschleunigungsspannung mithilfe von Abb. 2 unter Angabe der Konsequenzen zu hoher/niedriger Werte, Berechnung der erforderlichen Bestrahlungszeit pro Quadratmeter… - Aufgabe 3a - Elektrisches Feld · Elektrisches Feld und Kondensator
Beschreiben Sie das sich ausbildende elektrische Feld zwischen der Lochanode und der Lackschicht und dessen Änderung bei zunehmender Aufladung der Oberfläche. - Aufgabe 3b - Geladene Teilchen in Feldern · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
Erklären Sie die mit Aufladung der Oberfläche zunehmende Aufweitung des Elektronenstrahls mithilfe einer Argumentationskette unter Berücksichtigung der Geschwindigkeiten in x- und y-Richtung.
GK · Erdbebenwellen (2026)
Themen der Prüfung: Magnetfeld und elektromagnetische Induktion · Mechanische und elektromagnetische Schwingungen · Wellen: Ausbreitung und stehende Wellen
- Aufgabe 1 · Wellen: Ausbreitung und stehende Wellen
Bei Erdbebenwellen werden Longitudinal- und Transversalwellen unterschieden. a) Beschreiben Sie den Unterschied beider Wellenarten. b) Erläutern Sie anhand des Modells in Material 1 die Ausbreitung… - Aufgabe 2 · Wellen: Ausbreitung und stehende Wellen
a) Ermitteln Sie mithilfe der Gleichung in Material 2 die Entfernung s zwischen Entstehungsort und Seismometer aus dem Diagramm. b) Leiten Sie die Gleichung her. - Aufgabe 3 · Mechanische und elektromagnetische Schwingungen
Aus dem Elongations-Zeit-Diagramm in Material 3 sollen die Kenngrößen s_max und omega bestimmt werden sowie die Geschwindigkeit v zum Zeitpunkt t = 0 s ermittelt werden. - Aufgabe 4 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
Planung einer Erweiterung des Modellexperiments in Abb. 3 zur Umwandlung mechanischer in elektrische Schwingungen mittels Induktion und Erläuterung des Versuchsaufbaus und der Umwandlung der Größen. - Aufgabe 5 · Wellen: Ausbreitung und stehende Wellen
Qualitative Beurteilung der Konsequenzen zweier Maßnahmen zur verbesserten Zugabbremsung bei Erdbeben für die Fahrgäste unter Berücksichtigung von Zweck und Abstand zum Entstehungsort.
GK · Fassadenbeleuchtung Allianz Arena (2026)
Themen der Prüfung: Photonen und Photoeffekt · Atomhülle und Spektren
- Aufgabe 1 · Atomhülle und Spektren
Spektren von Leuchtstofflampe und RGB-LED analysieren, atomare Ursache der Linien erklären und Wellenlängen aus dem Energieniveauschema von Quecksilber berechnen. - Aufgabe 2 · Photonen und Photoeffekt
Aufgabe 2: a) Berechnen Sie die Energie eines Photons der jeweiligen LED (Blau, Grün, Rot) mithilfe der Wellenlänge maximaler Intensität aus M 1. b) Erläutern Sie, warum und in welcher Reihenfolge… - Aufgabe 3 · Atomhülle und Spektren
Im Jahr 2015 wurde die Fassadenbeleuchtung der Allianz Arena in München komplett neu gestaltet. Bewerten Sie anhand von drei Aspekten aus Material M 3, ob eine Fassadenbeleuchtung wie die der Allianz…
GK · Feuchtigkeitsmessung von Getreide GN (2026)
Themen der Prüfung: Elektrisches Feld und Kondensator
- Aufgabe 1 · Elektrisches Feld und Kondensator
1 Fachpraktischer Teil: a) Aufbau und Durchführung des Experiments zur Entladezeit eines Kondensators. b) Berechnung des Mittelwertes der Entladezeiten und der Kapazität C. c) Nennung zweier… - Aufgabe 2 · Elektrisches Feld und Kondensator
2a: Erläutern, dass durch Messung der Entladezeit t_E die Kornfeuchte zwischen 8 % und 40 % ermittelt werden kann. 2b: Für t_E = 604 µs die Kapazität berechnen und unter Berücksichtigung von 5 %… - Aufgabe 3 · Elektrisches Feld und Kondensator
3a: Erklären mit kausaler Argumentationskette, warum eine unvollständige Getreidebefüllung im Kondensatorzwischenraum die Kapazität verkleinert. 3b: Einen Nachteil für den Landwirt aus den…
GK · Induktionsherd (2026)
Themen der Prüfung: Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
- Aufgabe 1 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
Aufgabe 1: Grundlegendes Funktionsprinzip des Induktionsherds analysieren: a) Polung an den Punkten 1 und 2 bestimmen und begründen, b) Notwendigkeit eines zeitlich veränderlichen Stroms zur… - Aufgabe 2 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
Aufgabe 2: Flussdichte der Spule und Induktionsspannung: a) Maximale magnetische Flussdichte B_max im Inneren der Spule berechnen, b) Zeitlichen Verlauf der induzierten Spannung U_0 in einem Diagramm… - Aufgabe 3 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
Beurteilen Sie die Eignung eines Induktionskochfelds im Vergleich zu einem herkömmlichen Elektroherd hinsichtlich der Betriebssicherheit für die Einsatzgebiete I. (Familie mit zwei kleinen Kindern)…
GK · Licht von Bildschirmen (2026)
Themen der Prüfung: Wellen: Ausbreitung und stehende Wellen · Interferenz von Licht und Mikrowellen
- Aufgabe 1 · Interferenz von Licht und Mikrowellen
Untersuchung von blauem Bildschirmlicht im Modellversuch mit Doppelspalt: Erklärung des Maximums 0. Ordnung, rechnerische Bestimmung der Wellenlänge aus Abbildung 1 und qualitative Auswirkung eines… - Aufgabe 2 · Interferenz von Licht und Mikrowellen
Untersuchung des Zusammenspiels verschiedenfarbiger LEDs am Doppelspalt: Rechnerische Überprüfung der Sichtbarkeit des Maximums 3. Ordnung für rotes Licht (625 nm) auf dem Schirmbereich und Hypothese… - Aufgabe 3 · Wellen: Ausbreitung und stehende Wellen
Aufgabe 3: Analyse der Bildschirm-Spektren bei Augenschon-Modus (Überprüfung der Schüleraussage zur prozentualen Filterwirkung von Blau, Grün und Rot), Hypothese zu den optischen Konsequenzen einer…
GK · Marsspektroskopie (2026)
Themen der Prüfung: Photonen und Photoeffekt · Atomhülle und Spektren
- Aufgabe 1 · Atomhülle und Spektren
Aufgabe 1 zu spektroskopischen Untersuchungen auf dem Mars (LIBS-Instrument): a) Entstehung von Linienspektren anhand diskreter Energieniveaus erklären. b) Eine geeignete Fragestellung aus Material 2… - Aufgabe 2 · Photonen und Photoeffekt
a) Drei notwendige Annahmen aus Material 4 zur Berechnung der Photonenanzahl nennen. b) Mithilfe von Material 3 die Anzahl der bei einem einzigen Einschalten ausgesendeten Photonen berechnen…
GK · Photonen in der Zahnmedizin (2026)
Themen der Prüfung: Photonen und Photoeffekt · Atomhülle und Spektren
- Aufgabe 1a - Atomhülle und Spektren · Atomhülle und Spektren
Erläutern Sie das Prinzip der Absorption und Emission von Licht durch Atome modellhaft anhand von Energieniveaus. - Aufgabe 1b - Photonen und Photoeffekt · Photonen und Photoeffekt
Berechnen Sie aus den Daten in Material 1 die Anzahl der Photonen pro Quadratzentimeter Zahn, die von der Polymerisationslampe ankommen. - Aufgabe 2 · Atomhülle und Spektren
Material 2 (Campherchinon und Lucirin): Begründen Sie, welcher Wellenlängenbereich bei Verwendung von Campherchinon ausgeschlossen werden muss. Stellen Sie die Absorption bei maximaler relativer… - Aufgabe 3 · Atomhülle und Spektren
Aufgabe 3: Fluoreszenzspektren von Zähnen und Füllmaterialien. a) Entstehung von Fluoreszenzlicht anhand eines beschrifteten Energieniveauschemas beschreiben. b) Experiment zur Aufnahme der… - Aufgabe 4 · Photonen und Photoeffekt
Erläutern Sie in einer Antwort an die Mutter die Faktoren, die bei Bestrahlung mit blauem Licht einen negativen Einfluss auf die Augen haben könnten, inwieweit ihre Bedenken im Hinblick auf ihren…
GK · Protonentherapie (2026)
Themen der Prüfung: Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
- Aufgabe 1 · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
Vergleich von Röntgen- und Protonenstrahlung bezüglich Gemeinsamkeiten, Unterschieden, Berechnung der Geschwindigkeit von Protonen bei 4,5 MeV als Anteil der Lichtgeschwindigkeit und Erläuterung der… - Aufgabe 2 · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
Kräfte und Bahnformen beim Beschleunigungsvorgang eines Protons im Zyklotron analysieren: Richtungen und Wirkungen der elektrischen Kraft im Spalt und der Lorentzkraft in den Duanten beschreiben… - Aufgabe 3 · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
Aufgabe 3: Zyklotron mit Beschleunigungsspannung 50 kV. a) Berechnung der Anzahl der Umläufe bis 4,5 MeV. b) Ermittlung der magnetischen Flussdichte B bei Radius 1,5 m und Endenergie 4,5 MeV. c)… - Aufgabe 4 · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
Beurteilen Sie den Titel des Zeitungsartikels (M 5, „Heilende Strahlung der Ionen“) im Hinblick auf die fachliche Korrektheit und bewerten Sie die mögliche Wirkung der Aussage auf die Leser der…
GK · Terahertz-Strahlung (2026)
Themen der Prüfung: Wellen: Ausbreitung und stehende Wellen · Interferenz von Licht und Mikrowellen
- Aufgabe 1 · Wellen: Ausbreitung und stehende Wellen
Wellenlängen und Bandbreite der Terahertz-Strahlung im elektromagnetischen Spektrum anhand von Material 1 untersuchen: minimale und maximale Wellenlänge berechnen, Spektralbereiche benennen und die… - Aufgabe 2 · Wellen: Ausbreitung und stehende Wellen
Erläuterung des Auftretens unterschiedlicher Grautöne und verborgener Gegenstände bei der Aufnahme eines passiven Terahertz-Körperscanners anhand von Material 2 und Tabelle 1. - Aufgabe 3 · Interferenz von Licht und Mikrowellen
Aufgabe 3: Analyse der Interferenz zweier punktförmiger Terahertz-Sender an den Punkten A und B (Gangunterschied und Art der Interferenz mit Begründung) sowie Herleitung der Beziehung Δs = sin(α) · g… - Aufgabe 4 · Wellen: Ausbreitung und stehende Wellen
Begründete Empfehlung für einen Flughafen zur Anschaffung von aktiven oder passiven Körperscannern unter Verwendung der Materialien 2 und 4 formulieren. Dabei müssen insgesamt drei Aspekte…
GK · Zuckergehalt von Weintrauben (2026)
Themen der Prüfung: Interferenz von Licht und Mikrowellen
- Aufgabe 1 · Interferenz von Licht und Mikrowellen
Vorversuch zur Erzeugung eines Interferenzmusters am Doppelspalt: Erklärung der Entstehung der Maxima (a), rechnerische Bestimmung der Wellenlänge aus den Messwerten d_3 = 3 mm, g = 0,10 mm, a = 14… - Aufgabe 2 · Interferenz von Licht und Mikrowellen
Aufgabe 2: Interferenz am optischen Gitter in Luft und Wasser. a) Begründen, dass die Maxima 1. Ordnung beim Gitter weiter auseinanderliegen als beim Doppelspalt. b) Bestimmen der Wellenlänge des… - Aufgabe 3 · Interferenz von Licht und Mikrowellen
Aufgabe 3: Bestimmung des Zuckergehalts von Traubensaft aus Gitterinterferenz. a) Begründen der vier Schritte (i) bis (iv) aus Material 6 zur Bestimmung des Abstands der Maxima 1. Ordnung bei 73 Grad…
LK · Blitzdetektor (2026)
Themen der Prüfung: Mechanische und elektromagnetische Schwingungen
- Aufgabe 1 · Mechanische und elektromagnetische Schwingungen
1 Da die Energie des Blitzes einen Schwingkreis anregen kann, werden Energieumwandlungen in einem idealisierten Schwingkreis betrachtet: a) Energieumwandlungen in der ersten Viertel-Periodendauer… - Aufgabe 2 · Mechanische und elektromagnetische Schwingungen
Auswertung von Messdaten eines gedämpften Schwingkreises zur Periodendauer T, Vergleich mit der ungedämpften Periodendauer nach Thomson, Begründung von T_D > T_ideal und Bestimmung des ohmschen… - Aufgabe 3 · Mechanische und elektromagnetische Schwingungen
Beurteilung der Vorschläge von Anna zur Entfernungsbestimmung von Blitzen anhand der Schwingungsanzahl N bis zur Schwellenwertunterschreitung und zur automatischen Fensterschließung als…
LK · Feuchtigkeitsmessung von Getreide EN (2026)
Themen der Prüfung: Elektrisches Feld und Kondensator
- Aufgabe 1 · Elektrisches Feld und Kondensator
Aufgabe 1: Kapazitätsbestimmung eines Kondensators über einen Entladevorgang (a: Einfluss des Widerstands auf den Entladevorgang; b: Berechnung von C mit t_E-Mittelwert und Herleitung der Formel; c:… - Aufgabe 2 · Elektrisches Feld und Kondensator
Einsatz des Plattenkondensators als Sensor zur Messung der Kornfeuchte: a) Berechnung der Kapazitäten für extrem trockenes und extrem feuchtes Getreide; b) Erläuterung der indirekten… - Aufgabe 3 · Elektrisches Feld und Kondensator
Aufgabe 3: Kausale Erklärung der Kapazitätsänderung bei zu starker Verdichtung bzw. unvollständiger Füllung des Getreides im Plattenkondensator (Teilaufgabe a) sowie Ableitung der praktischen…
LK · Feuchtigkeitsmessung von Getreide EN (2) (2026)
Themen der Prüfung: Elektrisches Feld und Kondensator
- Aufgabe 1 · Elektrisches Feld und Kondensator
1 Fachpraktischer Teil: Experimentelle Bestimmung der Kapazität eines Kondensators über die Entladezeit gemessen mit Schaltung aus Material 1. a) Experimenteller Aufbau und Erfassung von U0, R und… - Aufgabe 2 · Elektrisches Feld und Kondensator
Aufgabe 2: Bestimmung der Kornfeuchte im kapazitiven Messgerät. Teil a) Erläuterung der indirekten Bestimmung der Kornfeuchte aus der Entladezeit über die Kapazität. Teil b) Berechnung der Kapazität… - Aufgabe 3 · Elektrisches Feld und Kondensator
Erklärung der Vergrößerung (Fall 1: zu starke Verdichtung) bzw. Verkleinerung (Fall 2: unvollständige Füllung) der Kapazität des Plattenkondensators anhand der Dielektrizitätszahl von Luft und…
LK · Induktives Laden von Elektrofahrzeugen (2026)
Themen der Prüfung: Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
- Aufgabe 1 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
Erläuterung der Erzeugung der Induktionsspannung beim stationären Laden ausgehend vom Induktionsgesetz sowie physikalische Begründung für die präzise und dichte Positionierung der Sekundärspule. - Aufgabe 2 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
Herleitung der Amplitude der Induktionsspannung U_max aus dem Induktionsgesetz, rechnerischer Nachweis von U_max ≈ 340 V anhand der Diagrammwerte und Skizze des zeitlichen Spannungsverlaufs U(t) für… - Aufgabe 3 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
Untersuchung des Magnetfelds beim dynamischen Laden auf einer Teststrecke: a) Richtung der Elektronenbewegung in einer Primärspule in Abb. 3 einzeichnen und Ermittlung beschreiben. b) In Abb. 4b die… - Aufgabe 4 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
Beurteilen Sie physikalisch sowie unter dem Gesichtspunkt der technischen Umsetzbarkeit drei Möglichkeiten zur Erhöhung der Induktionsspannung beim dynamischen Laden: 1. Erhöhung der Windungszahl der…
LK · Leuchtende Lebewesen (2026)
Themen der Prüfung: Atomhülle und Spektren
- Aufgabe 1 · Atomhülle und Spektren
1a: Begründen, dass nur eines der drei Spektren in Abb. 1 zum Leuchten des Leuchtkäfers (grünes Licht) passen kann. 1b: Frequenz und Energie in eV der Photonen mit maximaler Intensität für Spektrum 2… - Aufgabe 2 · Atomhülle und Spektren
2a: Begründen, welcher Prozess keinen Erklärungsansatz für das Leuchten im Dunkeln liefert. 2b: Vorgang der Phosphoreszenz anhand von Abb. 2 beschreiben. 2c: Mit passenden Energiewerten beschriftetes… - Aufgabe 3 · Atomhülle und Spektren
Experimente zur Spektrenaufnahme von Firefly-Luciferin (Emissions- und Absorptionsspektrum) anhand der Materialliste planen (mit Skizze und Durchführung) und anhand der Spektren eine Hypothese zum… - Aufgabe 4 · Atomhülle und Spektren
Aufgabe 4: Modell des linearen Potenzialtopfes für Firefly-Luciferin. a) Begründen anhand einer Rechnung, dass das Modell keine exakte Vorhersage der grünen Farbe liefert (Länge L = 1,6 nm, 10 freie… - Aufgabe 5 · Atomhülle und Spektren
Bewerten Sie einen möglichen Einsatz selbstleuchtender Bäume als Straßenbeleuchtung auf Basis dreier möglicher Folgen dieser Entscheidung.
LK · Linearbeschleuniger (2026)
Themen der Prüfung: Elektrisches Feld und Kondensator · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
- Aufgabe 1 a - Elektrisches Feld und Kondensator · Elektrisches Feld und Kondensator
Skizzieren Sie den in Material 1 beschriebenen Plattenkondensator zur Beschleunigung von Protonen. Skizzieren Sie das elektrische Feld im Inneren und im Randbereich und geben Sie die Polung der… - Aufgabe 1 b - Geladene Teilchen in Feldern · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
Berechnen Sie die maximal mögliche Geschwindigkeit eines anfänglich ruhenden Protons nach dem Durchlaufen des Kondensators (M 1). - Aufgabe 2 · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
Aufgabe 2: Erklärungen zur Funktionsweise, den wirkenden Kräften, der Röhrenlängenzunahme und dem zeitlichen Geschwindigkeitsverlauf eines Protons im Hochfrequenz-Linearbeschleuniger (LINAC). - Aufgabe 3 · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
Aufgabe 3: Herleitung der Formel für die Länge der n-ten Röhre im LINAC und Bestimmung der Faktoren für Frequenz bzw. Spaltspannung bei Verwendung von Kohlenstoffionen mit 12-facher Masse. - Aufgabe 4 · Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern
Die Protonentherapie kann nicht bei allen Patienten eingesetzt werden (Material 5). Stellen Sie eine Hypothese auf, wie die Bewegung der Protonen im Körper durch die Wechselwirkung mit…
LK · Metalldetektoren (2026)
Themen der Prüfung: Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
- Aufgabe 1 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
1a) Feldlinienverlauf des Magnetfeldes der kreisförmigen Spule zeichnen mit Elektronenfließrichtung. 1b) Begründung der Veränderung des Feldlinienbildes bei höherer Stromstärke. 1c) Qualitative… - Aufgabe 2 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
Erläuterung zweier Einflussgrößen für eine hohe induzierte Spannung an einem Ring im Erdreich sowie Vergleich des Einsatzes von kleinen und großen Spulen anhand von jeweils zwei Aspekten (Tiefe,… - Aufgabe 3 · Magnetfeld und elektromagnetische Induktion
Begründung der Änderungen der Signalstärke am Detektor für Ring II (geringere Tiefe) und Ring III (geneigte Lage bei gleicher Tiefe) im Vergleich zu Ring I.
LK · Photonenantrieb (2026)
Themen der Prüfung: Photonen und Photoeffekt
- Aufgabe 1 · Photonen und Photoeffekt
1. Erläutern Sie die Eigenschaften des Laserlichts im Photonenmodell. 2. Berechnen Sie die Energie in eV und den Impuls eines Photons (lambda = 1,06 µm). - Aufgabe 2 · Photonen und Photoeffekt
2. Berechnen Sie die Anzahl N und den Gesamtimpuls p_ges der pro Sekunde emittierten Photonen bei P = 30 GW. Überprüfen Sie, ob zwei Laser mit gleicher Leistung aber unterschiedlichen Wellenlängen… - Aufgabe 3 · Photonen und Photoeffekt
Wellenlängenauswahl anhand der atmosphärischen Durchlässigkeit begründen und Standorte der Laserkanone vergleichen - Aufgabe 4 · Photonen und Photoeffekt
4. Das Projekt ist umstritten. a) Geben Sie eine für die Weiterentwicklung des Projekts physikalisch relevante Fragestellung an, die sich aus den Angaben in Material 3 ergibt. [2 BE] b) Diskutieren…
LK · Potenzialtopfmodell - Acene (2026)
Themen der Prüfung: Photonen und Photoeffekt · Atomhülle und Spektren
- Aufgabe 1a - Photonen und Photoeffekt · Photonen und Photoeffekt
Ermitteln der Photonenenergie, die einer Wellenlänge von 440 nm entspricht. - Aufgabe 1b - Atomhülle und Spektren · Atomhülle und Spektren
Erklären Sie mithilfe eines quantenmechanischen Atommodells, dass Atome ein diskretes Emissionsspektrum aufweisen. - Aufgabe 2 · Atomhülle und Spektren
Berechnung von Übergangsenergien und Wellenlängen in Acen-Molekülen (4-A, 5-A, 6-A) mit dem eindimensionalen Potenzialtopfmodell. - Aufgabe 3 · Atomhülle und Spektren
Annahmen und Grenzen des Modells des Potenzialtopfs sowie Deutung der Wellenfunktion beim Potenzialtopf mit endlich hohen Wänden. - Aufgabe 4 · Atomhülle und Spektren
Materialgestützte Aufgabe zu LED- und Plasma-Bildschirmen: a) Hypothese über den erforderlichen Spannungsbereich zur Anregung der Gasatome in Plasma-Bildschirmen aufstellen (Stoßionisation). b) Güte…
LK · Röntgenfluoreszenz in der Kriminalistik (2026)
Themen der Prüfung: Atomhülle und Spektren
- Aufgabe 1 · Atomhülle und Spektren
1 Für das RFA-Verfahren wird Röntgenstrahlung benötigt. Abbildung 1 (M 1) zeigt Röntgenspektren. a) Beschreiben Sie die physikalischen Prozesse auf atomarer Ebene, die zur Entstehung des… - Aufgabe 2 · Atomhülle und Spektren
2 Bei dem RFA-Verfahren (M 2) wird die von der Probe emittierte Fluoreszenzstrahlung mit einem Detektor untersucht. a) Begründen Sie die beiden folgenden Vermutungen: - Durch Untersuchung der… - Aufgabe 3 · Atomhülle und Spektren
Auswertung des RFA-Fluoreszenzspektrums eines Einschusslochs (Material 3 und Tabelle 1) zur Identifizierung von Ti, Cu und Zn sowie rechnerische Überprüfung der K_alpha-Linie von Argon (Material 4). - Aufgabe 4 · Atomhülle und Spektren
Beurteilen Sie die Eignung des RFA-Verfahrens in Luft bei der in Material 5 dargestellten Situation.
LK · Röntgenstrahlen in der Medizin (2026)
Themen der Prüfung: Photonen und Photoeffekt
- Aufgabe 1 · Photonen und Photoeffekt
1 Für medizinische Diagnosen wird hauptsächlich der kontinuierliche Anteil des Röntgenspektrums genutzt. a) Beschreiben Sie den Prozess, der auf atomarer Ebene zur Entstehung des kontinuierlichen… - Aufgabe 2 · Photonen und Photoeffekt
Aufgabe 2: Beurteilung von Photonenenergien in der Röntgendiagnostik anhand der Absorption in Knochen und Gewebe sowie der Filterung durch Aluminium. - Aufgabe 3 · Photonen und Photoeffekt
Diskutieren Sie mithilfe von vier Argumenten aus Material 6 den Einsatz der Röntgendiagnostik bei einem vermutlich gebrochenen Handknochen.
LK · Spektroskopie (2026)
Themen der Prüfung: Interferenz von Licht und Mikrowellen · Atomhülle und Spektren
- Aufgabe 1 · Interferenz von Licht und Mikrowellen
Interferenz von monochromatischem Licht am optischen Gitter: Zuordnung von Interferenzmustern zu den Farben Rot, Blau und Grün; experimentelle Bestimmung der Wellenlänge eines Lasers mit Begründung… - Aufgabe 2 · Interferenz von Licht und Mikrowellen
2a: Erklärung des Schirmbildes im Bereich A (weißes Maximum) und den Bereichen B (Farbspektren 1. Ordnung). 2b: Überprüfung der Überlagerung von rotem Licht mit grünem Licht (510 nm) der 3. Ordnung… - Aufgabe 3 · Atomhülle und Spektren
Aufgabe 3: Emissions- und Absorptionsspektren von Wasserstoff und Sonnenlicht. a) Erläuterung der prinzipiellen Entstehung des Emissionsspektrums von atomarem Wasserstoff mit qualitativem…
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Übe ein Thema mit gemischten Aufgaben aus den Prüfungen und dem IQB-Pool aller Jahre.
- Atomhülle und Spektren · 38 Aufgaben · 25 % Wahrscheinlichkeit
- Magnetfeld und elektromagnetische Induktion · 40 Aufgaben · 20 % Wahrscheinlichkeit
- Elektrisches Feld und Kondensator · 30 Aufgaben · 20 % Wahrscheinlichkeit
- Interferenz von Licht und Mikrowellen · 24 Aufgaben · 20 % Wahrscheinlichkeit
- Geladene Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern · 35 Aufgaben · 15 % Wahrscheinlichkeit
- Mechanische und elektromagnetische Schwingungen · 24 Aufgaben · 15 % Wahrscheinlichkeit