Aufgabe 1 · Abitur NRW Physik LK · Feuchtigkeitsmessung von Getreide E 2026
Thema: Elektrisches Feld und Kondensator · Aus der Prüfung LK · Feuchtigkeitsmessung von Getreide EN (2026)
Aufgabenstellung
2 Material
Material 1: Experiment zum Entladevorgang für die Kapazitätsbestimmung (Aufgabe 1)
Folgende Geräte und Bauteile standen zur Verfügung: Kondensator unbekannter Kapazität
Widerstand
Gleichspannungsquelle
Spannungsmessgerät
Ein-/Aus-Schalter
Stoppuhr
Kabel in ausreichender Anzahl
Nach dem Aufladen des Kondensators wurde die Entladezeit , in der sich die Spannung am Kondensator von auf verringert hat, gemessen. Dieser Vorgang wurde insgesamt dreimal durchgeführt.
Messwerte:
Messung · 1 · 2 · 3
in s · 49,5 · 51,8 · 50,0
Hinweis
Für die Kapazität des Kondensators gilt:
Material 2: Kornfeuchte
Als Kornfeuchte wird der prozentuale Anteil des Wassers bezeichnet, der sich in einem Getreidekorn befindet.
Bevor Getreide für längere Zeit gelagert wird, muss es ausreichend getrocknet sein, sodass die Kornfeuchte unter beträgt.
Bei nicht ausreichender Trocknung des Getreides können durch Schimmelbildung und Fäulnisprozesse schädliche Substanzen für Mensch und Tier entstehen. Die Trocknung kann hohe Energiekosten erzeugen.
Material 3: Anordnung zur kapazitiven Messung der Kornfeuchte
Die Kornfeuchte soll mithilfe einer Kondensatorentladung ermittelt werden.
Dazu wird ein dünnwandiges Kunststoffgefäß vollständig mit Getreide ausgefüllt. An zwei gegenüberliegenden Flächen sind außerhalb zwei Metallplatten und befestigt, wie in der Abbildung 2 gezeigt. Dieses System bildet einen Plattenkondensator.
Plattenfläche ·
Plattenabstand ·
Der Plattenkondensator wird auf eine Spannung aufgeladen und dann über einen Widerstand entladen. Die Entladezeit von Beginn des Entladevorgangs bis zum Zeitpunkt, in dem am Plattenkondensator die Spannung anliegt, ist ein Maß für die Kornfeuchte.
Bedienungsanleitung für die Befüllung der Messanordnung
Das Einfüllen der Getreidekörner in das dünnwandige Kunststoffgefäß zwischen den Platten des Plattenkondensators in Abbildung 2 muss stets in gleicher Weise erfolgen. Durch leichtes Klopfen des befüllten Gefäßes auf einer Unterlage verteilen sich die Körner gleichmäßiger und rutschen nach. Größere Lufteinschlüsse können so vermieden werden. Schließlich wird der durch das Nachfüllen von Getreidekörnern entstandene Berg am oberen Gefäßrand sauber abgestreift.
Zusammenhang zwischen Kornfeuchte und Kapazität
Der Zusammenhang zwischen der Kornfeuchte und der Kapazität des Plattenkondensators ist vereinfacht in Abbildung 3 dargestellt.
Bei einer ordnungsgemäßen Befüllung mit extrem trockenem Getreide beträgt die Dielektrizitätszahl . Das Getreide besitzt in diesem Fall eine Kornfeuchte von .
Mit extrem feuchtem Getreide ergibt sich eine Dielektrizitätszahl und die Kornfeuchte beträgt .
Der Einfluss des Kunststoffs als Dielektrikum wird vernachlässigt.
Messunsicherheit
Vereinfachend soll für alle Kapazitätsermittlungen von einer relativen Messunsicherheit von ausgegangen werden. Dies bedeutet, dass die wahren Werte für die Kapazität um von den ermittelten Werten nach oben oder unten abweichen können.
Material 1: Experiment zum Entladevorgang für die Kapazitätsbestimmung (Aufgabe 1)
Kondensator unbekannter Kapazität
Widerstand
Gleichspannungsquelle
Spannungsmessgerät
Ein-/Aus-Schalter
Stoppuhr
Kabel in ausreichender Anzahl
Nach dem Aufladen des Kondensators wurde die Entladezeit , in der sich die Spannung am Kondensator von auf verringert hat, gemessen. Dieser Vorgang wurde insgesamt dreimal durchgeführt.
Messung
1
2
3
in s
49,5
51,8
50,0
Hinweis:
Für die Kapazität des Kondensators gilt:
1 Damit ein Kondensator zur Kornfeuchtemessung benutzt werden kann, muss seine Kapazität, zum Beispiel über einen Entladevorgang, bestimmt werden.
a
Beschreiben Sie den Einfluss des im Schaltplan (Abb. 1, M 1) dargestellten Widerstandes auf den Entladevorgang. [2 BE]
b
Berechnen Sie unter Verwendung des Mittelwertes der drei Entladezeiten die Kapazität des Kondensators (M 1).
Leiten Sie die in Material 1 gegebene Gleichung zur Berechnung der Kapazität her. [6 BE]
c
Nennen Sie zwei Einflussgrößen, die zu Unsicherheiten bei der Kapazitätsbestimmung führen können. Erläutern Sie deren Auswirkungen auf die berechnete Kapazität. [4 BE]

Lösung
Nach den offiziellen Korrekturhinweisen
a Beschreiben Sie den Einfluss des im Schaltplan (Abb. 1, M 1) dargestellten Widerstandes auf den Entladevorgang.
Lösung: Je größer der Widerstand R, desto länger dauert das Entladen des Kondensators.
b Berechnen Sie unter Verwendung des Mittelwertes t_E der drei Entladezeiten die Kapazität des Kondensators (M 1).
Lösung: F / mF / µF
b Leiten Sie die in Material 1 gegebene Gleichung zur Berechnung der Kapazität her.
Lösung:
c Nennen Sie zwei Einflussgrößen, die zu Unsicherheiten bei der Kapazitätsbestimmung führen können. Erläutern Sie deren Auswirkungen auf die berechnete Kapazität.
Lösung: 1. Messunsicherheit der Entladezeit: Ist die gemessene Zeit zu groß, ergibt sich eine zu große Kapazität. 2. Unsicherheit beim Widerstand: Ist der tatsächliche Widerstand größer als der Nennwert (oder der in der Rechnung verwendete kleiner), wird eine zu große Kapazität berechnet.
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