Abitur NRW Biologie 2025
Aufgaben Biologie aus dem IQB-Pool 2025 für das Abitur in Nordrhein-Westfalen: GK · Algenkultur, GK · Auwald und GK · Chili. Mit Lösung zu jeder Aufgabe.
GK · Algenkultur (2025)
Themen der Prüfung: Fotosynthese · Umweltfaktoren und ökologische Nische · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
- Aufgabe 1 · Umweltfaktoren und ökologische Nische
Beschreiben Sie die charakteristische Ausprägung von drei abiotischen Faktoren in einem Ihnen bekannten Ökosystem. - Aufgabe 2 · Umweltfaktoren und ökologische Nische
Stellen Sie tabellarisch drei Unterschiede zwischen den beiden Systemen zur Kultivierung von Algen dar (M 1). Begründen Sie die Notwendigkeit der Wasserbewegung in den Systemen (M 1). - Aufgabe 3 · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
Diskutieren Sie den Einsatz von Algenkulturen zur Reduzierung der CO2-Emission in Deutschland (M 1, M 2). - Aufgabe 4 · Fotosynthese
Beschreiben Sie die in Abbildung 2 dargestellten Versuchsergebnisse und interpretieren Sie diese (M 3). Diskutieren Sie die Verwendung von Rauchgas bei der Kultivierung von Algen zur Nutzung als…
GK · Auwald (2025)
Themen der Prüfung: Umweltfaktoren und ökologische Nische · Nahrungsbeziehungen und Populationen · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
- Aufgabe 1 - Nahrungsbeziehungen und Populationen · Nahrungsbeziehungen und Populationen
Beschreiben Sie den allgemeinen Aufbau von Nahrungsketten in einem Ökosystem. Skizzieren Sie ein Nahrungsnetz des Leipziger Auwalds unter Berücksichtigung von sechs Organismen (M 1). - Aufgabe 2 - Umweltfaktoren und ökologische Nische · Umweltfaktoren und ökologische Nische
Vergleich der ökologischen Nischen von Stieleiche und Bergahorn anhand von vier Kriterien sowie Begründung der unterschiedlichen Häufigkeiten in der Strauch- und Baumschicht des Leipziger Auwalds. - Aufgabe 3 und 4 - Stoffkreisläufe und Einfluss des Mensch… · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
Erläuterung der Ursachen für die Veränderung der Baumbestandszusammensetzung zwischen 1870 und 1925 sowie Beschreibung und ökologische Diskussion der Schutzstrategie des Bundesamtes für Naturschutz…
GK · Chili (2025)
Themen der Prüfung: Nervenzelle: Membranpotenziale und Erregungsleitung
- Aufgabe Chili neurobiologisch betrachtet · Nervenzelle: Membranpotenziale und Erregungsleitung
Chili neurobiologisch betrachtet: Erregungsleitung an C- und Aδ-Fasern, zeitversetzte Schmerzwahrnehmung, Signaltransduktion über TRPV-Rezeptoren bei Hitze und Capsaicin, Auswertung von…
GK · Elefanten-GN (2025)
Themen der Prüfung: Umweltfaktoren und ökologische Nische · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen · Evolutionsfaktoren und Artbildung
- Aufgabe 1 - Umweltfaktoren und ökologische Nische · Umweltfaktoren und ökologische Nische
Erläutern Sie die Angepasstheit des Afrikanischen Elefanten an seinen Lebensraum am Beispiel von Körper-, Ohrengröße und Stoßzahnlänge anhand von Material 1. - Aufgabe 2 und 3 - Evolutionsfaktoren und Artbildung · Evolutionsfaktoren und Artbildung
Teilaufgabe 2: Darstellung der Entstehung vergrößerter Stoßzähne beim Afrikanischen Elefanten im Sinne der Synthetischen Evolutionstheorie als Fließschema (M 1). Teilaufgabe 3: Zusammenfassung der… - Aufgabe 4 - Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
Formulieren Sie anhand von Material 3 ein Pro-Argument und ein Contra-Argument zum Abschuss Afrikanischer Elefanten in Botswana. Beide Argumente müssen jeweils eine normative Aussage (Werteaussage),…
GK · Farbblindheit-GN (2025)
Themen der Prüfung: DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen · Humangenetik, Gendiagnostik und Gentechnik
- Aufgabe 1, 4 - Humangenetik, Gendiagnostik und Gentechnik · Humangenetik, Gendiagnostik und Gentechnik
Teilaufgabe 1: Leiten Sie aus dem Familienstammbaum die Art des Erbganges bei Achromatopsie ab und ermitteln Sie die Wahrscheinlichkeit, mit der ein Kind der Personen 12 und 13 betroffen sein wird.… - Aufgabe 2, 3 - DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen · DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen
Teilaufgabe 2: Ermittlung der Aminosäuresequenzen (ohne Mutation und mit Mutation 1) anhand der Codesonne und Ableitung der Auswirkung der Deletion auf das Genprodukt. Teilaufgabe 3: Begründete…
GK · Herbizide-GN (2025)
Themen der Prüfung: Fotosynthese · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
- Aufgabe Herbizide (1–3) – Fotosynthese · Fotosynthese
Teilaufgaben 1–3: Anfertigung einer beschrifteten Skizze eines Blattquerschnitts und Begründung der Barrierewirkung einer Blattstruktur für wasserlösliche Herbizide; Auswertung von Material 2 (Abb.… - Aufgabe Herbizide (4) – Stoffkreisläufe und Einfluss des… · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
Formulieren Sie anhand von Material 4 ein Pro-Argument und ein Contra-Argument zum Einsatz von Herbiziden in der Landwirtschaft unter Berücksichtigung von deskriptiver Aussage (Sachinformation),…
GK · Honigbiene (2025)
Themen der Prüfung: Synapse, Hormone und neuronale Plastizität · Umweltfaktoren und ökologische Nische · Nahrungsbeziehungen und Populationen · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
- Aufgabe 1 und 2 - Umweltfaktoren und ökologische Nische · Umweltfaktoren und ökologische Nische
1. Skizzieren Sie die Temperatur-Toleranzkurve für die Europäische Honigbiene (M 1). 2. Ordnen Sie die Graphen 1 bis 3 einem einzeln lebenden Insekt, einem Säugetier und der Europäischen Honigbiene… - Aufgabe 3 - Nahrungsbeziehungen und Populationen · Nahrungsbeziehungen und Populationen
Ordnen Sie die Beziehung zwischen Europäischer Honigbiene und Kleinem Beutenkäfer zwei Formen interspezifischer Beziehungen zu und begründen Sie anhand von Material 3. - Aufgabe 4 - Synapse, Hormone und neuronale Plastizität · Synapse, Hormone und neuronale Plastizität
Leiten Sie aus Abbildung 3 eine mögliche neurophysiologische Wirkungsweise von Coumafos im synaptischen Spalt ab (M 4). - Aufgabe 5 - Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
Beurteilen Sie zwei Maßnahmen zur Bekämpfung des Kleinen Beutenkäfers (M 4, M 5).
GK · Hornisse-GN (2025)
Themen der Prüfung: Nervenzelle: Membranpotenziale und Erregungsleitung · Synapse, Hormone und neuronale Plastizität
- Aufgabe 1 - Synapse, Hormone und neuronale Plastizität · Synapse, Hormone und neuronale Plastizität
Stellen Sie die Erregungsübertragung an einer Synapse eines Nozizeptors in einem Fließschema dar (M 1). - Aufgabe 1 - Nervenzelle: Membranpotenziale und Erregungsl… · Nervenzelle: Membranpotenziale und Erregungsleitung
Teilaufgaben 2 bis 4: Signaltransduktion von Histamin am Nozizeptor anhand von Abbildung 2 beschreiben und mit den Messbefunden aus Abb. 3 beurteilen; schmerzhemmende Wirkung von Lidocain (Abb. 4)…
GK · Maniok-GN (2025)
Themen der Prüfung: Enzyme, Stofftransport und Zellatmung · Fotosynthese
- Aufgabe 1–3 - Enzyme, Stofftransport und Zellatmu… · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
Teilaufgabe 1 (9 BE): Fließschema zur Entstehung von Blausäure nach Tierfraß zeichnen und die zwei Zubereitungsmöglichkeiten zur Entgiftung erklären. Teilaufgabe 2 (5 BE): Chemiosmotische ATP-Bildung… - Aufgabe 4 - Fotosynthese · Fotosynthese
Vergleich der Untersuchungsergebnisse in Abbildung 2 (M 3) zur Kohlenstoffdioxid-Aufnahme bei unterschiedlicher Lichtintensität sowie begründete Ableitung der jeweiligen Position der Blätter A und B…
GK · Mauergecko (2025)
Themen der Prüfung: Evolutionsfaktoren und Artbildung
- Aufgabe · Evolutionsfaktoren und Artbildung
Untersuchung von Selektionstypen, Aktivitätszeiten und Selektionsdrücken bei Farbvarianten des Mauergeckos sowie Diskussion der Aussagekraft von Knetmodell-Experimenten (Teilaufgaben 1 bis 4).
GK · Pinguin (2025)
Themen der Prüfung: Umweltfaktoren und ökologische Nische · Nahrungsbeziehungen und Populationen · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
- Aufgabe 1 und 4 - Umweltfaktoren und ökologische Nische · Umweltfaktoren und ökologische Nische
Teilaufgabe 1: Beschreiben von fünf Umweltfaktoren des Südlichen Ozeans, die auf Krill wirken (M 1). Teilaufgabe 4: Zusammenfassen der Untersuchungsergebnisse zu den Pinguinarten im New Island Nature… - Aufgabe 2 - Nahrungsbeziehungen und Populationen · Nahrungsbeziehungen und Populationen
Erklären Sie die Entwicklung der Krill-Population ab 1900 im Südlichen Ozean anhand von M 1. - Aufgabe 3 - Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
Diskutieren Sie die Wirksamkeit der in Material 1 vorgestellten Maßnahme zur Stabilisierung des Nahrungsnetzes im Südlichen Ozean (Reduktion der Krill-Fangmenge).
GK · Salztoleranz-GN (2025)
Themen der Prüfung: Enzyme, Stofftransport und Zellatmung · Fotosynthese · Umweltfaktoren und ökologische Nische
- Aufgabe 1 - Umweltfaktoren und ökologische Nische · Umweltfaktoren und ökologische Nische
Erläutern Sie den Einfluss eines abiotischen und eines biotischen Umweltfaktors auf den Weizenertrag anhand von Material 1. - Aufgabe 2 - Enzyme, Stofftransport und Zellatmung · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
Teilaufgabe 2.1: Planung und Begründung eines Modellversuchs zur Überprüfung der Hypothese zur osmotischen Wirksamkeit hochkonzentrierter Salzlösungen an Zwiebelepidermiszellen sowie dessen… - Aufgabe 3 - Fotosynthese · Fotosynthese
Leiten Sie aus dem Modellversuch die physiologischen Auswirkungen einer erhöhten Salzkonzentration im Bodenwasser auf die Assimilatproduktion und damit den Weizenertrag ab.
GK · Tödliche Höhe (2025)
Themen der Prüfung: Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
- Aufgabe · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
Aufgabe zu Stoffwechsel (Stoff- und Energiebilanz der Glykolyse), fachpraktischer Untersuchung und Nachweisreaktionen von Kohlenhydraten in Haferflocken (Stärke mit Lugol'scher Lösung, Glukose mit…
GK · Trichternetzspinne (2025)
Themen der Prüfung: Synapse, Hormone und neuronale Plastizität · Stammbäume, Verhalten und Evolution des Menschen
- Aufgabe 1–3 - Synapse, Hormone und neuronale Plastizität · Synapse, Hormone und neuronale Plastizität
Teilaufgaben 1 bis 3: Erregungsübertragung an der neuromuskulären Synapse als Fließschema darstellen, Messergebnisse der Agatoxine zusammenfassen und neurophysiologisch erklären sowie die jeweilige… - Aufgabe 4 - Stammbäume, Verhalten und Evolution des Mensc… · Stammbäume, Verhalten und Evolution des Menschen
Analysieren Sie Material 3 im Hinblick auf die reproduktive Fitness bei Agelenopsis aperta.
GK · Von-Willebrand-Faktor (2025)
Themen der Prüfung: DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen · Humangenetik, Gendiagnostik und Gentechnik
- Aufgabe - DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen · DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen
Bearbeitung der Teilaufgaben 1, 2, 4 und 5 zum Von-Willebrand-Faktor: Tabellarischer Vergleich von DNA und RNA (3 Kriterien), Erläuterung der Rolle von VWF bei der frühen Hämostase anhand von Abb. 1,… - Aufgabe - Humangenetik, Gendiagnostik und Gentech… · Humangenetik, Gendiagnostik und Gentechnik
Leiten Sie die Art des Erbgangs des Von-Willebrand-Syndroms ab (M 2). Ermitteln Sie die Wahrscheinlichkeit, mit der die möglichen Phänotypen und Genotypen bei weiteren Geschwistern auftreten (M 2).
GK · Weißklee (2025)
Themen der Prüfung: Enzyme, Stofftransport und Zellatmung · Fotosynthese · Evolutionsfaktoren und Artbildung
- Aufgabe 1 und 2 - Fotosynthese · Fotosynthese
Teilaufgabe 1: Phasen des Calvin-Zyklus anhand von M 1 beschreiben und den stofflichen sowie energetischen Zusammenhang zwischen Primär- und Sekundärreaktion erläutern (9 BE). Teilaufgabe 2: Diagramm… - Aufgabe 3 - Enzyme, Stofftransport und Zellatmung · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
Teilaufgabe 3: Beschreiben des Stoffwechselwegs zur Bildung von Cyanid-Ionen anhand von Material 3 sowie Erläutern der Funktion der Glykoside als Fraßschutz und der Bedeutung der Kompartimentierung… - Aufgabe 4 - Evolutionsfaktoren und Artbildung · Evolutionsfaktoren und Artbildung
Teilaufgabe 4: Erklären der unterschiedlichen Häufigkeit der cyanogenen und nicht-cyanogenen Weißkleeformen in Europa anhand abiotischer (Frost) und biotischer (Fressfeinde) Selektionsfaktoren.
LK · Cyanobakterien (2025)
Themen der Prüfung: Fotosynthese
- Aufgabe: Cyanobakterien als Fotosynthesespezialis… · Fotosynthese
Komplexe Abituraufgabe zur Fotosynthese bei Cyanobakterien und Tabakpflanzen: 1) Beschriftete Skizze eines Chloroplasten und Struktur-Funktions-Zusammenhang der Thylakoide, 2) Vergleich der…
LK · Elefanten-EN (2025)
Themen der Prüfung: Umweltfaktoren und ökologische Nische · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen · Evolutionsfaktoren und Artbildung
- Aufgabe 1 - Umweltfaktoren und ökologische Nische · Umweltfaktoren und ökologische Nische
Erläutern Sie die Angepasstheit des Afrikanischen Elefanten an seinen Lebensraum am Beispiel von Körper-, Ohrengröße und Stoßzahnlänge (M 1). - Aufgabe 2–4 - Evolutionsfaktoren und Artbildung · Evolutionsfaktoren und Artbildung
Teilaufgaben 2 bis 4: 2) Entstehung vergrößerter Stoßzähne beim Afrikanischen Elefanten im Sinne der Synthetischen Evolutionstheorie als Fließschema darstellen (8 BE). 3) Beurteilung des… - Aufgabe 5 - Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
Formulieren Sie zwei Pro-Argumente und ein Contra-Argument zum Abschuss Afrikanischer Elefanten in Botswana (M 4). Jedes Argument soll eine deskriptive Aussage (Sachinformation), eine normative…
LK · Farbblindheit-EN (2025)
Themen der Prüfung: DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen · Humangenetik, Gendiagnostik und Gentechnik
- Aufgabe 1 - Humangenetik, Gendiagnostik und Gente… · Humangenetik, Gendiagnostik und Gentechnik
Teilaufgaben 1, 3 und 5 zur Farbenblindheit (Achromatopsie): Ableitung des Erbgangs und Berechnung der Wahrscheinlichkeit für Person 12 und 13; Erklärung der Gelelektrophorese mit Genotyp- und… - Aufgabe 1 - DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen · DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen
Teilaufgabe 2: Translation von intaktem Genabschnitt und Mutation 1 mittels Code-Sonne ermitteln sowie Konsequenzen der Deletion für das Genprodukt ableiten. Teilaufgabe 4: Auswirkungen einer…
LK · Giraffe (2025)
Themen der Prüfung: Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen · Humangenetik, Gendiagnostik und Gentechnik · Evolutionsfaktoren und Artbildung · Stammbäume, Verhalten und Evolution des Menschen
- Aufgabe 1 - Ablauf der Polymerasekettenreaktion · Humangenetik, Gendiagnostik und Gentechnik
Beschreiben Sie ausgehend von Material 1 den Ablauf der Polymerasekettenreaktion (PCR). - Aufgabe 2 - Verwandtschaft der Giraffenarten · Stammbäume, Verhalten und Evolution des Menschen
2 Begründen Sie anhand der vorliegenden DNA-Sequenzen, welche der beiden Hypothesen zur Verwandtschaft der vier Giraffenarten wahrscheinlicher zutrifft (M 2). - Aufgabe 3 - Artbildung bei der Nord-Giraffe · Evolutionsfaktoren und Artbildung
Entwickeln Sie mithilfe von Material 3 eine Hypothese über den weiteren Verlauf der Artbildung bei der Nord-Giraffe. - Aufgabe 4 - Erhalt der Biodiversität · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
Beurteilen Sie den Beitrag der Zoos zum Erhalt von Biodiversität am Beispiel des integrierten Schutzkonzeptes für die Nord-Giraffe (M 4).
LK · Herbizide-EN (2025)
Themen der Prüfung: Fotosynthese · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
- Aufgabe 1 · Fotosynthese
Erläutern Sie jeweils drei Angepasstheiten der Blätter von Oleander und Weißer Seerose an den jeweiligen Standort der Pflanzen (M 1). Stellen Sie eine Hypothese auf, welche der beiden Pflanzenarten… - Aufgabe 2 · Fotosynthese
Auswertung von Abbildung 2 zur Wirkung von Tembotrion auf Blattfarbstoffe unter künstlichem Licht und Sonnenlicht sowie Erklärung der Wirkung auf das Wachstum von Wildkräutern. Ableitung einer… - Aufgabe 3 · Fotosynthese
Skizzieren Sie das energetische Modell der Primärreaktion der Fotosynthese (Z-Schema). - Aufgabe 4 · Fotosynthese
Erläutern Sie die molekularen Ursachen der verhinderten ATP-Bildung in Chloroplasten unter dem Einfluss von DCMU und deren Folgen für die Bildung von Glukose (M 3). - Aufgabe 5 · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
Formulieren Sie ein Pro-Argument und ein Contra-Argument zum Einsatz von Herbiziden in der Landwirtschaft (M 4). Jedes Argument muss deskriptive Anteile (Sachinformation), normative Anteile…
LK · Hornisse-EN (2025)
Themen der Prüfung: Nervenzelle: Membranpotenziale und Erregungsleitung · Synapse, Hormone und neuronale Plastizität
- Aufgabe 1 – Synapse, Hormone und neuronale Plasti… · Synapse, Hormone und neuronale Plastizität
Teilaufgaben 1 und 3: Synaptische Erregungsübertragung am Nozizeptor als Fließschema darstellen und die Funktion/Verrechnung der absteigenden Nervenbahnen erklären. - Aufgabe 1 – Nervenzelle: Membranpotenziale und Er… · Nervenzelle: Membranpotenziale und Erregungsleitung
Teilaufgabe 2: Beschreiben Sie den Wirkmechanismus von Histamin bei der Signaltransduktion (Abb. 2, M 2) und beurteilen Sie, ob dieser mit den experimentellen Befunden aus Abb. 3 in Einklang steht.…
LK · Katzenminze (2025)
Themen der Prüfung: Nervenzelle: Membranpotenziale und Erregungsleitung · Synapse, Hormone und neuronale Plastizität · Stammbäume, Verhalten und Evolution des Menschen
- Aufgabe 1 - Synapse und Hormone · Synapse, Hormone und neuronale Plastizität
Beschreiben Sie den neurophysiologischen Wirkungsmechanismus der Reaktion von Hauskatzen auf Katzenminze nach dem in Material 1 dargestellten Modell. - Aufgabe 2 bis 5 - Nervenzelle und Sinneszellen · Nervenzelle: Membranpotenziale und Erregungsleitung
Teilaufgaben 2 bis 5: Versuche zur Repellent-Wirkung von Katzenminze auf Gelbfiebermücken, Auswertung des Rezeptorpotenzials am TRPA1-Kanal bei thermischer Reizung, Zusammenhang von Reizstärke und… - Aufgabe 6 - Adaptiver Wert von Verhalten · Stammbäume, Verhalten und Evolution des Menschen
Teilaufgabe 6: Erklären Sie den adaptiven Wert des Verhaltens von verschiedenen Katzenarten in Gegenwart von Katzenminze (M 1 bis M 4).
LK · Maniok-EN (2025)
Themen der Prüfung: Enzyme, Stofftransport und Zellatmung · Fotosynthese · Nahrungsbeziehungen und Populationen
- Aufgabe 1 - Enzyme, Stofftransport und Zellatmung · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
Erläuterung der Funktion des Sauerstoffs in der Atmungskette und für die chemiosmotische ATP-Synthese; Erklärung der pH-Kurvenverläufe bei Blausäurezugabe und Ableitung zweier physiologischer Folgen… - Aufgabe 1 - Fotosynthese · Fotosynthese
Vergleichen Sie die Untersuchungsergebnisse in Abbildung 3 (M 3). Leiten Sie aus dem Vergleich die jeweilige Position der Blätter A und B an der Maniokpflanze begründet ab (M 3). - Aufgabe 1 - Nahrungsbeziehungen und Populationen · Nahrungsbeziehungen und Populationen
Ordnen Sie die in Abbildung 4 dargestellte Populationsentwicklung bei Abwesenheit von Ameisen begründet einem Modell von Populationsentwicklung zu (M 4). Stellen Sie eine Hypothese zu einer möglichen…
LK · Mikroben-Hefe (2025)
Themen der Prüfung: Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
- Aufgabe 1 · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
1. Stellen Sie tabellarisch die Unterschiede zwischen dem aeroben und dem anaeroben Abbau von Glukose in Hefezellen anhand der drei Kriterien Stoff-, Energiebilanz und Lokalisation der einzelnen… - Aufgabe 2 · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
Aufgabe 2: Planung, praktische Durchführung, Protokollierung und enzymatische Diskussion eines Experiments zur Substratabhängigkeit des Hefestoffwechsels (Teilaufgaben 2.1 bis 2.4).
LK · Mitochondrien (2025)
Themen der Prüfung: Enzyme, Stofftransport und Zellatmung · Humangenetik, Gendiagnostik und Gentechnik
- Aufgabe 1 · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
Fertigen Sie eine beschriftete Skizze des elektronenmikroskopisch erkennbaren Aufbaus eines Mitochondriums an und begründen Sie die Wirkung von Valproinsäure auf die Funktionalität des Mitochondriums. - Aufgabe 2 · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
Erläutern Sie, wie die Energiebereitstellung in den Zellen auch bei einer Mitochondriopathie aufrechterhalten bleibt (M 2). - Aufgabe 3 · Humangenetik, Gendiagnostik und Gentechnik
Leiten Sie mithilfe des Familienstammbaums mögliche Erbgänge der dargestellten Vererbung einer Mitochondriopathie unter Ausschluss anderer Erbgänge ab (M 2). - Aufgabe 4 · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
Erklären Sie, wie es ausgehend von einem Gendefekt zu den Symptomen des α-Ketoglutarat-Dehydrogenase-Mangels kommt (M 3). - Aufgabe 5 · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
Erklären Sie den ATP-Mangel in der Zelle, der auf der Öffnung der mPTP beruht, und beurteilen Sie anhand der Versuchsergebnisse (Abb. 2 in M 4), ob die Hypothese gestützt wird, dass Minozyklin die…
LK · Narkosemittel (2025)
Themen der Prüfung: Synapse, Hormone und neuronale Plastizität · DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen
- Aufgabe Teilaufgaben 1, 2, 4 - Synapse, Hormone und neuro… · Synapse, Hormone und neuronale Plastizität
Teilaufgaben 1, 2 und 4: Schematische Darstellung der synaptischen Erregungsübertragung (chemische Synapse), Auswertung der Versuche zur Wirkung von Tubocurarin und Physostigmin an der… - Teilaufgabe 3 - DNA, Proteinbiosynthese und Mutat… · DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen
Transkription und Translation zweier DNA-Ausschnitte (mutiert und nicht mutiert) des BChE-Gens ermitteln und die Eignung der muskelentspannenden Medikamente (Tubocurarin, Mivacurium, Atracurium) für…
LK · Ostsee (2025)
Themen der Prüfung: Umweltfaktoren und ökologische Nische · Nahrungsbeziehungen und Populationen · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
- Aufgabe 1 - Nahrungsbeziehungen und Populationen · Nahrungsbeziehungen und Populationen
Erläutern Sie die Stellung der Kegelrobbe im dargestellten Nahrungsnetz (M 1). Begründen Sie allgemein die Begrenzung von Nahrungsketten auf meist vier Trophiestufen (M 1). - Aufgabe 2 bis 4 - Umweltfaktoren und ökologische Nische · Umweltfaktoren und ökologische Nische
Teilaufgabe 2 (9 BE): Gemeinsames Vorkommen von Hering und Sprotte in der Ostsee unter Berücksichtigung ihrer ökologischen Nischen erklären (M 1, M 2). Teilaufgabe 3 (9 BE): Ergebnisse des… - Aufgabe 5 - Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
Teilaufgabe 5: Erläutern Sie die Auswirkungen des Klimawandels auf die in Zukunft zu erwartenden Populationsentwicklungen von Hering und Sprotte (M 2, M 3, M 4) [10 BE].
LK · Salztoleranz-EN (2025)
Themen der Prüfung: Enzyme, Stofftransport und Zellatmung · Fotosynthese · Umweltfaktoren und ökologische Nische
- Aufgabe 1 · Umweltfaktoren und ökologische Nische
Erläutern Sie das Konzept der ökologischen Nische und übertragen Sie es auf das Beispiel des Weizens (M 1). - Aufgabe 2 · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
2.1 Planen Sie einen Modellversuch zur Überprüfung der Hypothese aus Material 2. Begründen Sie Ihre Planungsschritte und führen Sie den Versuch durch. 2.2 Beschreiben Sie die mikroskopisch… - Aufgabe 3 · Fotosynthese
Leiten Sie aus dem Modellversuch die Auswirkungen einer erhöhten Salzkonzentration im Bodenwasser auf die Assimilatproduktion und damit den Weizenertrag ab (M 2). - Aufgabe 4 · Umweltfaktoren und ökologische Nische
Beurteilen Sie die Übertragbarkeit der Erkenntnisse aus dem Modellversuch auf die Realbedingungen beim Weizen (M 1, M 2).
LK · Seetang-Wälder (2025)
Themen der Prüfung: Umweltfaktoren und ökologische Nische · Nahrungsbeziehungen und Populationen · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
- Teilaufgabe 1 - Nahrungsbeziehungen und Populatio… · Nahrungsbeziehungen und Populationen
Stellen Sie das Nahrungsnetz im Seetang-Wald dar und ordnen Sie die Lebewesen den Trophiestufen zu (M 1). - Teilaufgabe 2 - Umweltfaktoren und ökologische Ni… · Umweltfaktoren und ökologische Nische
Skizzieren Sie die Temperatur-Toleranzkurve für den Riesentang (M 2). - Aufgabe Teilaufgaben 3–5 - Stoffkreisläufe und Einfluss d… · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
Teilaufgaben 3–5: 3) Schematische Darstellung des Kohlenstoffkreislaufs im Seetang-Wald unter Berücksichtigung der Kalkalgen. 4) Zusammenfassung und Erklärung der Laborexperimente aus Abb. 1 zur…
LK · Stickstoff (2025)
Themen der Prüfung: Enzyme, Stofftransport und Zellatmung · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
- Aufgabe 1 · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
Stellen Sie die Unterschiede bei der Aufnahme von Wassermolekülen und Nitrat-Ionen anhand von drei Kriterien tabellarisch dar (M 1). - Aufgabe 2 · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
2.1 Hypothese zur Auswirkung übermäßig nitratgedüngter Böden auf den Wasserhaushalt der Pflanzen; 2.2 Planung und Durchführung eines Modellversuchs mit Zwiebelepidermis und 10%iger KNO3-Lösung; 2.3… - Aufgabe 3 - Chemiosmotische ATP-Synthese · Enzyme, Stofftransport und Zellatmung
Erläutern Sie die chemiosmotische Synthese von ATP bei Nitrobacter winogradskyi (M 4). - Aufgabe 3 - Stickstoffkreislauf · Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen
Erklären Sie die Notwendigkeit einer guten Bodenbelüftung für die Aufrechterhaltung des Stickstoffkreislaufs (M 4).
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Übe ein Thema mit gemischten Aufgaben aus den Prüfungen und dem IQB-Pool aller Jahre.
- Stoffkreisläufe und Einfluss des Menschen · 33 Aufgaben · 35 % Wahrscheinlichkeit
- Umweltfaktoren und ökologische Nische · 36 Aufgaben · 30 % Wahrscheinlichkeit
- Fotosynthese · 21 Aufgaben · 30 % Wahrscheinlichkeit
- Nahrungsbeziehungen und Populationen · 34 Aufgaben · 25 % Wahrscheinlichkeit
- Evolutionsfaktoren und Artbildung · 55 Aufgaben · 20 % Wahrscheinlichkeit
- DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen · 38 Aufgaben · 20 % Wahrscheinlichkeit