Abitur NRW Biologie 2025 · GK · Herbizide-GN

1 Aufgabe

Herbizide

Gegen Pflanzen, die in Konkurrenz zu Nutzpflanzen oder Zierpflanzen stehen, werden oft Herbizide eingesetzt. Diese greifen auf verschiedenste Weise in den Stoffwechsel von Pflanzen ein.

1.

Fertigen Sie eine beschriftete Skizze eines Blattquerschnittes auf lichtmikroskopischer Ebene an.

Nennen Sie eine Blattstruktur, die aufgrund ihrer Eigenschaft die Aufnahme von wasserlöslichen Blattherbiziden erschweren kann, und begründen Sie diesen Sachverhalt (M 1).

2.

Werten Sie die Abbildung 1 aus und erklären Sie die Wirkung von Tembotrion auf das Wachstum von Wildkräutern (M 2).

3.

Erläutern Sie die Auswirkungen von DCMU auf die Bildung von Glukose in der Fotosynthese (M 3).

1 Aufgabe

Herbizide

Gegen Pflanzen, die in Konkurrenz zu Nutzpflanzen oder Zierpflanzen stehen, werden oft Herbizide eingesetzt. Diese greifen auf verschiedenste Weise in den Stoffwechsel von Pflanzen ein.

Material 4: Pestizideinsatz in Deutschland

Tabelle 2: Konventioneller Landbau versus Ökolandbau

Konventioneller Anbau

Ökologischer Landbau

Ackerfläche in Deutschland

90 %

10 %

Getreideertrag von 2010–2020

durchschnittlich bei 7 Tonnen pro Hektar

durchschnittlich bei 3,5 Tonnen pro Hektar

Umsatzerlös aus Getreideanbau von 2010–2020

ca. 3450 € pro Hektar

ca. 2060 € pro Hektar

Pestizideinsatz 2019

35000 Tonnen

Anteil an Herbiziden pro Jahr

49 %

Zugelassene Pestizidwirkstoffe 2019 in Deutschland, Folgen des Einsatzes

280 Wirkstoffe, Abbau der Stoffe unvollständig → Anreicherung im Trinkwasser → Anreicherung in Nahrungsmitteln

Anwendung von Pestiziden auf wenige zugelassene Substanzen mit geringem Gefährdungspotenzial beschränkt

DCMU, selektives, effektives Herbizid im z. B. Getreideanbau, Wein und Obstbau

stark Gewässer gefährdend, im Verdacht Krebs auszulösen, in Deutschland verboten, in anderen EU-Länder noch zugelassen

(in Anlehnung an Zinke, 2019 und Heinrich-Böll-Stiftung, 2022)

Argumentieren bei einem Entscheidungskonflikt

Bei einem Entscheidungskonflikt werden Pro- und Contra-Argumente gesammelt. Jedes einzelne Argument soll dabei drei Teile umfassen: Es enthält eine normative Aussage oder Werteaussage, d. h. eine Aussage, die sich auf einen Wert oder ein Bewertungskriterium bezieht (z. B. „Für die Erhaltung der Gesundheit sollte alles getan werden.“; zugrundeliegender Wert „Gesundheit“). Die Werteaussage wird mit einer deskriptiven Aussage (Sachinformation oder Sachaussage; z. B. „Tägliche Bewegung fördert die Gesundheit.“) verknüpft. Aus dieser Verknüpfung ergibt sich dann eine Schlussfolgerung, d. h. entweder „pro“, weil der Wert erfüllt wird oder „contra“, weil er verletzt wird.

Folgende Werte und Bewertungskriterien werden beim Argumentieren häufig verwendet:

Umweltschutz

Freiheit

Wohlstand

Gesundheit

Verantwortung

Selbstbestimmung

Artenschutz

angemessene Ernährung

Gleichberechtigung

Leidminderung

4

Formulieren Sie ein Pro-Argument und ein Contra-Argument zum Einsatz von Herbiziden in der Landwirtschaft (M 4).

[4 BE]