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Examen de Matemáticas II PAU Andalucía 2013 · Extraordinaria Titular

Examen de Matemáticas II de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2013, Extraordinaria Titular (julio): 4 problemas con solución. Temas: Sentido numérico.

Temas del examen: Sentido numérico · Sentido de la medida · Sentido espacial · Sentido algebraico

Opción A - Ejercicio 1 · Sentido de la medida

Ejercicio 1.- [2'5 puntos] Un alambre de 1010 metros de longitud se divide en dos trozos. Con uno de ellos se forma un triángulo equilátero y con el otro un cuadrado. Halla la longitud de dichos trozos para que la suma de las áreas sea mínima.

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Opción A - Ejercicio 2 · Sentido de la medida

Ejercicio 2.-

a)

[2 puntos] Determina la función f:R→Rf: \mathbb{R} \to \mathbb{R} tal que f′(x)=(2x+1)e−xf'(x) = (2x + 1)e^{-x} y su gráfica pasa por el origen de coordenadas.

b)

[0'5 puntos] Calcula la recta tangente a la gráfica de ff en el punto de abscisa x=0x = 0.

Opción A - Ejercicio 3 · Sentido numérico

Ejercicio 3.- Considera las matrices

A=(101110002)yB=(−1111−1100−1).A = \begin{pmatrix} 1 & 0 & 1 \\ 1 & 1 & 0 \\ 0 & 0 & 2 \end{pmatrix} \quad y \quad B = \begin{pmatrix} -1 & 1 & 1 \\ 1 & -1 & 1 \\ 0 & 0 & -1 \end{pmatrix}.

a)

[1 punto] Halla, si es posible, A−1A^{-1} y B−1B^{-1}.

b)

[0'25 puntos] Halla el determinante de AB2013AtAB^{2013} A^t siendo AtA^t la matriz traspuesta de AA.

c)

[1'25 puntos] Calcula la matriz XX que satisface AX−B=ABAX - B = AB.

Opción A - Ejercicio 4 · Sentido espacial

Ejercicio 4.- Considera el plano π\pi de ecuación 2x+y+3z−6=02x + y + 3z - 6 = 0.

a)

[1'5 puntos] Calcula el área del triángulo cuyos vértices son los puntos de corte del plano π\pi con los ejes coordenados.

b)

[1 punto] Calcula el volumen del tetraedro determinado por el plano π\pi y los planos coordenados.

Opción B - Ejercicio 1.a - Crecimiento y extremos · Sentido de la medida

Sea f:(0,+∞)→Rf:(0, +\infty) \to \mathbb{R} la función definida por f(x)=2ln⁡(x)x2f(x) = \frac{2\ln(x)}{x^2} (donde ln⁡\ln denota el logaritmo neperiano).

a)

[1'75 puntos] Determina los intervalos de crecimiento y de decrecimiento y los extremos relativos de ff (abscisas donde se obtienen y valores que se alcanzan).

Opción B - Ejercicio 1.b - Asíntotas · Sentido algebraico

Sea f:(0,+∞)→Rf:(0, +\infty) \to \mathbb{R} la función definida por f(x)=2ln⁡(x)x2f(x) = \frac{2\ln(x)}{x^2} (donde ln⁡\ln denota el logaritmo neperiano).

b)

[0'75 puntos] Estudia y determina las asíntotas de la gráfica de ff.

Opción B - Ejercicio 2 · Sentido de la medida

Ejercicio 2

Sea g:R→Rg: \mathbb{R} \to \mathbb{R} la función definida por g(x)=−x2+6x−5g(x) = -x^2 + 6x - 5.

a)

[0,75 puntos] Halla la ecuación de la recta normal a la gráfica de gg en el punto de abscisa x=4x = 4.

b)

[1,75 puntos] Esboza el recinto limitado por la gráfica de gg y la recta x−2y+2=0x - 2y + 2 = 0. Calcula el área de este recinto.

x1=x_1 =

x2=x_2 =

u2\text{u}^2

Opción B - Ejercicio 3 · Sentido numérico

Ejercicio 3.- Considera el siguiente sistema de ecuaciones lineales,

$\left.\begin{array}{rcccl}

2x & - & 4y & + & 6z & = & 6 \\

& & my & + & 2z & = & m + 1 \\

-3x & + & 6y & - & 3mz & = & -9

\end{array}\right\}

$

a)

[1'75 puntos] Discute el sistema según los valores del parámetro mm.

b)

[0'75 puntos] Resuélvelo para m=3m = 3. Para dicho valor de mm, calcula, si es posible, una solución en la que y=0y = 0.

Opción B - Ejercicio 4 · Sentido espacial

Considera los puntos A(1,0,2)A(1, 0, 2), B(−1,3,1)B(-1, 3, 1), C(2,1,2)C(2, 1, 2) y D(1,0,4)D(1, 0, 4).

a)

[1 punto] Halla la ecuación del plano que contiene a AA, BB y CC.

b)

[1'5 puntos] Halla el punto simétrico de DD respecto del plano x−y−5z+9=0x - y - 5z + 9 = 0.

D′=(D' = (

,,

,,

))

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