Abitur NRW Psychologie 2023

Abiturprüfungen Psychologie in Nordrhein-Westfalen 2023: GK · Haupttermin und GK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg. Mit Lösung zu jeder Aufgabe.

GK · Haupttermin (2023)

Themen der Prüfung: Texte auswerten und Paradigmen zuordnen · Sozialpsychologische Theorien anwenden · Persönlichkeitstheorien anwenden und vergleichen · Psychische Störungen und Psychotherapie · Persönlichkeitsdiagnostik und Personalauswahl

Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 1 · Texte auswerten und Paradigmen zuordnen
Arbeiten Sie den Begriff des Ostrazismus, die Reaktionen der Ausgeschlossenen sowie im Text gegebene Erklärungsansätze für diese Reaktionen heraus und weisen Sie nach, dass die Erklärungsansätze…
Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 2 · Persönlichkeitstheorien anwenden und vergleichen
Erklären Sie die Reaktionen der Ausgeschlossenen sowohl mit der Theorie des reziproken Altruismus als auch mit dem ganzheitlich-humanistischen Persönlichkeitsmodell nach Rogers und erörtern Sie,…
Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 3 · Sozialpsychologische Theorien anwenden
Prüfen Sie unter Einbeziehung des Drei-Komponenten-Modells der Einstellung, ob Ostrazismus in der Schule wirksam vorgebeugt werden kann.
Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 1 · Sozialpsychologische Theorien anwenden
Arbeiten Sie die Annahmen zum Selbstbild, die Auswirkungen eines starren und eines dynamischen Selbstbildes auf das Individuum sowie die Maßnahmen zur Stabilisierung des Selbstbildes aus dem Text…
Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 2 · Persönlichkeitstheorien anwenden und vergleichen
Erklären Sie die Auswirkungen eines starren und eines dynamischen Selbstbildes mit dem ganzheitlich-humanistischen Persönlichkeitsmodell nach Rogers und nehmen Sie aus kognitivistischer Sicht, auch…
Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 3 · Psychische Störungen und Psychotherapie
Erörtern Sie, ob Elemente einer kognitiven Verhaltenstherapie eine sinnvolle Ergänzung zu den im Text genannten Maßnahmen zur Stabilisierung des Selbstbildes sein könnten und konkretisieren Sie…
Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 1 · Persönlichkeitsdiagnostik und Personalauswahl
Arbeiten Sie systematisch die Symptome und Lebensumstände von Patricia, die Ziele der Therapie sowie die Interpretationen der Therapeutin des Sceno-Tests heraus und belegen Sie den Sceno-Test als…
Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 2 · Psychische Störungen und Psychotherapie
Erklären Sie den Fall Patricia unter Rückgriff auf das tiefenpsychologische Persönlichkeitsmodell (Instanzen, Dynamik) und die Angsttheorie. Erläutern Sie die wechselseitige Wirkung zwischen Patricia…
Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 3 · Psychische Störungen und Psychotherapie
Prüfen Sie anhand zustimmender und ablehnender Argumente die Eignung einer klassischen Verhaltenstherapie im Fall Patricia und nehmen Sie abschließend begründet Stellung zu Ihrer favorisierten…

GK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg (2023)

Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 1 · Texte auswerten und Paradigmen zuordnen
1. Arbeiten Sie den Begriff des Ostrazismus, die Reaktionen der Ausgeschlossenen sowie im Text gegebene Erklärungsansätze für diese Reaktionen heraus und weisen Sie nach, dass die Erklärungsansätze…
Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 2 · Persönlichkeitstheorien anwenden und vergleichen
2. Erklären Sie die Reaktionen der Ausgeschlossenen sowohl mit der Theorie des reziproken Altruismus als auch mit dem ganzheitlich-humanistischen Persönlichkeitsmodell nach Rogers und erörtern Sie,…
Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 3 · Sozialpsychologische Theorien anwenden
3. Prüfen Sie unter Einbeziehung des Drei-Komponenten-Modells der Einstellung, ob Ostrazismus in der Schule wirksam vorgebeugt werden kann. (20 Punkte)
Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 1 · Sozialpsychologische Theorien anwenden
1. Arbeiten Sie die Annahmen zum Selbstbild, die Auswirkungen eines starren und eines dynamischen Selbstbildes auf das Individuum sowie die Maßnahmen zur Stabilisierung des Selbstbildes aus dem Text…
Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 2 · Persönlichkeitstheorien anwenden und vergleichen
2. Erklären Sie die Auswirkungen eines starren und eines dynamischen Selbstbildes mit dem ganzheitlich-humanistischen Persönlichkeitsmodell nach Rogers und nehmen Sie aus kognitivistischer Sicht,…
Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 3 · Psychische Störungen und Psychotherapie
3. Erörtern Sie, ob Elemente einer kognitiven Verhaltenstherapie eine sinnvolle Ergänzung zu den im Text genannten Maßnahmen zur Stabilisierung des Selbstbildes sein könnten und konkretisieren Sie…
Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 1 · Persönlichkeitsdiagnostik und Personalauswahl
Arbeiten Sie systematisch die Symptome und Lebensumstände von Patricia, die Ziele der Therapie sowie die Interpretationen der Therapeutin des Sceno-Tests aus dem Text heraus und belegen Sie, dass es…
Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 2 · Psychische Störungen und Psychotherapie
Erklären Sie den Fall Patricia unter Rückgriff auf das tiefenpsychologische Persönlichkeitsmodell und die Angsttheorie. Erläutern Sie psychoanalytisch die wechselseitige Wirkung (Übertragung und…
Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 3 · Psychische Störungen und Psychotherapie
Prüfen Sie dialektisch den Nutzen einer klassischen Verhaltenstherapie im Fall Patricia (Pro- und Contra-Argumente, z. B. operante Konditionierung vs. Symptomverschiebung) und nehmen Sie abschließend…

GK · Nachtermin (2023)

Themen der Prüfung: Experimente und Studien analysieren · Sozialpsychologische Theorien anwenden · Persönlichkeitstheorien anwenden und vergleichen · Psychische Störungen und Psychotherapie · Persönlichkeitsdiagnostik und Personalauswahl

Aufgabe 1 - Teilaufgabe 1 · Experimente und Studien analysieren
Analysieren Sie die vorliegende Studie von Gaertner (Problemstellung, Hypothesen, Variablen, Verlauf, Ergebnisse) und setzen Sie die Ergebnisse in Beziehung zum Konzept der expliziten und impliziten…
Aufgabe 1 - Teilaufgabe 2 · Sozialpsychologische Theorien anwenden
Erklären Sie die Ergebnisse der Studie sowohl mit dem Prozessmodell hilfreichen Verhaltens (Darley & Latané) als auch mit der Theorie der kognitiven Dissonanz (20 Punkte).
Aufgabe 1 - Teilaufgabe 3 · Persönlichkeitstheorien anwenden und vergleichen
Tiefenpsychologische Erklärung der Studienergebnisse unter Einbeziehung des Persönlichkeitsmodells nach Freud (Instanzen- und Schichtenmodell), Abwägung gegenüber kognitivistischen Erklärungen sowie…
Aufgabe 2 · Psychische Störungen und Psychotherapie
Fachtextanalyse zur Interpersonellen Psychotherapie (IPT) bei Depression, Vergleich mit KVT und Gesprächspsychotherapie nach Rogers sowie Prüfung der Einsetzbarkeit bei sozialer Phobie.
Aufgabe 3 · Persönlichkeitsdiagnostik und Personalauswahl
Analyse des KLT-R, Einordnung als Leistungstest und Vergleich mit projektiven Tests sowie Gütekriterienbewertung für die Personalauswahl.

LK · Haupttermin (2023)

Aufgabe 1 - Teilaufgabe 1 · Experimente und Studien analysieren
Aufgabe 1: Analysieren Sie das Experiment von Tim Lohse und Sven Simon (Problemstellung, Hypothese, Variablen, Verlauf und Ergebnisse).
Aufgabe 1 - Teilaufgabe 2 · Sozialpsychologische Theorien anwenden
Aufgabe 2: Erklären Sie die Ergebnisse des Experiments mit der Dissonanztheorie, Theorien zum konformen Verhalten und dem tiefenpsychologischen Modell (Freud).
Aufgabe 1 - Teilaufgabe 3 · Persönlichkeitsdiagnostik und Personalauswahl
Aufgabe 3: Stellungnahme zum Vorzug sozialpsychologischer vs. persönlichkeitspsychologischer Erklärungen und Prüfung der Verallgemeinerbarkeit anhand von Testgütekriterien.
Aufgabe 2 - Teilaufgabe 1 · Sozialpsychologische Theorien anwenden
1. Arbeiten Sie die Ausführungen des Autors zum Thema Reue strukturiert aus dem Text heraus und setzen Sie die Möglichkeiten des Umgangs mit Reuegefühlen in Beziehung zur Kausalattribution. (26…
Aufgabe 2 - Teilaufgabe 2 · Persönlichkeitstheorien anwenden und vergleichen
2. Erklären Sie die Chancen und Risiken des Umgangs mit Reuegefühlen mit dem ganzheitlich-humanistischen Persönlichkeitsmodell nach Rogers und nehmen Sie aus behavioristischer Sicht Stellung zu…
Aufgabe 2 - Teilaufgabe 3 · Persönlichkeitsdiagnostik und Personalauswahl
3. Prüfen Sie, ob man den Umgang mit Reue auf Basis der eigenschaftstheoretischen Persönlichkeitsauffassung (big five) erfassen kann, und nehmen Sie abschließend Stellung zu der Frage, ob man den…
Aufgabe 3 · Psychische Störungen und Psychotherapie
Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT): Zuordnung zum Kognitivismus, Vergleich mit der Psychoanalyse nach Freud und Einsatz bei Zwangsstörungen.

LK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg (2023)

Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 1 · Experimente und Studien analysieren
1. Analysieren Sie das Experiment von Tim Lohse und Sven Simon (20 Punkte).
Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 2 · Sozialpsychologische Theorien anwenden
2. Erklären Sie die Ergebnisse des Experiments mit der Dissonanztheorie, den Theorien zum konformen Verhalten und unter Rückgriff auf das entsprechende Persönlichkeitsmodell aus tiefenpsychologischer…
Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 3 · Experimente und Studien analysieren
3. Nehmen Sie Stellung, ob die sozialpsychologischen oder die persönlichkeitspsychologischen Erklärungen der Ergebnisse vorzuziehen sind, und prüfen Sie auch unter Rückgriff auf die Testgütekriterien…
Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 1 · Sozialpsychologische Theorien anwenden
Arbeiten Sie die Ausführungen des Autors zum Thema Reue strukturiert aus dem Text heraus und setzen Sie die Möglichkeiten des Umgangs mit Reuegefühlen in Beziehung zur Kausalattribution. (26 Punkte)
Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 2 · Persönlichkeitstheorien anwenden und vergleichen
Erklären Sie die Chancen und Risiken des Umgangs mit Reuegefühlen mit dem ganzheitlich-humanistischen Persönlichkeitsmodell nach Rogers und nehmen Sie aus behavioristischer Sicht Stellung zu dieser…
Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 3 · Persönlichkeitsdiagnostik und Personalauswahl
Prüfen Sie, ob man den Umgang mit Reue auf Basis der eigenschaftstheoretischen Persönlichkeitsauffassung (big five) erfassen kann, und nehmen Sie abschließend Stellung zu der Frage, ob man den Umgang…
Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 1 · Psychische Störungen und Psychotherapie
1. Arbeiten Sie die im Text beschriebenen Grundannahmen, Ziele und Methoden der Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT) heraus und weisen Sie nach, dass dieses Therapieverfahren dem kognitivistischen…
Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 2 · Psychische Störungen und Psychotherapie
2. Vergleichen Sie die Akzeptanz- und Commitmenttherapie hinsichtlich der Grundannahmen, Ziele und Methoden mit der Psychoanalyse nach Freud – auch unter Einbezug seines tiefenpsychologischen…
Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 3 · Psychische Störungen und Psychotherapie
3. Erörtern Sie den Einsatz der ACT zur Behandlung einer Zwangsstörung. Nehmen Sie abschließend Stellung, ob die Akzeptanz- und Commitmenttherapie der Psychoanalyse bei der Behandlung einer…

LK · Nachtermin (2023)

Aufgabe 1 - Teilaufgabe 1 · Texte auswerten und Paradigmen zuordnen
Teilaufgabe 1: Arbeiten Sie strukturierend die Bedingungen für Beratungsresistenz sowie wirksame Maßnahmen dagegen aus dem Text heraus und weisen Sie nach, dass die grundsätzlichen Annahmen von…
Aufgabe 1 - Teilaufgaben 2 und 3 · Sozialpsychologische Theorien anwenden
Teilaufgabe 2 (32 Punkte): Erklären Sie die hohe Ausprägung von Beratungsresistenz mit konformem Verhalten, mit der Dissonanztheorie sowie aus ganzheitlich-humanistischer Sicht (Persönlichkeitsmodell…
Aufgabe 2 - Teilaufgabe 1 · Texte auswerten und Paradigmen zuordnen
1. Arbeiten Sie strukturierend allgemeine Aussagen zum D-Faktor aus dem Text heraus und konkretisieren Sie die im Text angeführten empirischen Befunde dazu.
Aufgabe 2 - Teilaufgabe 2 · Persönlichkeitstheorien anwenden und vergleichen
2. Erklären Sie den D-Faktor aus kognitivistischer und tiefenpsychologischer Sicht, auch unter Einbeziehung der entsprechenden Persönlichkeitsmodelle. Nehmen Sie abschließend Stellung, welchen…
Aufgabe 2 - Teilaufgabe 3 · Persönlichkeitsdiagnostik und Personalauswahl
3. Setzen Sie den D-Faktor in Beziehung zur eigenschaftstheoretischen Persönlichkeitsauffassung (big five) und prüfen Sie, ob die Erhebung des D-Faktors im Rahmen eines Assessment-Centers zielführend…
Aufgabe 3 · Psychische Störungen und Psychotherapie
Analyse von Dysthymie und CBASP, Vergleich mit Gesprächspsychotherapie und Psychoanalyse sowie Erörterung bei generalisierter Angststörung.

Du kannst auch nach Themen lernen

Übe ein Thema mit gemischten Aufgaben aus den Prüfungen aller Jahre.

Persönlichkeitstheorien anwenden und vergleichen · 39 Aufgaben · 95 % Wahrscheinlichkeit
Psychische Störungen und Psychotherapie · 33 Aufgaben · 95 % Wahrscheinlichkeit
Sozialpsychologische Theorien anwenden · 31 Aufgaben · 95 % Wahrscheinlichkeit
Persönlichkeitsdiagnostik und Personalauswahl · 23 Aufgaben · 90 % Wahrscheinlichkeit
Experimente und Studien analysieren · 11 Aufgaben · 65 % Wahrscheinlichkeit
Texte auswerten und Paradigmen zuordnen · 8 Aufgaben · 55 % Wahrscheinlichkeit

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