Pregunta 187 · PIR 2024 · Trastornos del neurodesarrollo

Por qué es la correcta y por qué no las otras

El recast o reformulación conversacional es una técnica naturalista de intervención en lenguaje infantil. El adulto toma el enunciado que acaba de producir el niño y lo devuelve corregido o ampliado: añade morfemas, completa la estructura o cambia la modalidad, sin interrumpir la conversación ni pedir que lo repita. Ejemplo: el niño dice «perro come» y el adulto responde «sí, el perro está comiendo». La clave del enunciado es que se responde a lo que dice el niño y se le da un modelo nuevo y más complejo. Eso define el recast, que incluye variantes como la expansión y la extensión.

Por qué no las otras

• 1. Pensamiento en voz alta (self-talk o autoconversación): el adulto verbaliza lo que él mismo hace, piensa o percibe. No parte de una verbalización del niño, sino de la propia acción del adulto.
• 3. Habla paralela: el adulto describe en voz alta lo que hace o mira el niño. Parte de la acción del niño, no de sus enunciados, así que no reformula nada de lo que el niño dice.
• 4. Estimulación focalizada: se presenta muchas veces una forma lingüística diana (palabra, morfema o estructura) en contextos significativos. No exige que el niño hable ni reformula sus emisiones.

Clave para el PIR: Si el adulto parte de lo que dice el niño y lo devuelve mejorado, es recast. Si describe sus propias acciones, es self-talk. Si describe las del niño, habla paralela. Si satura una forma diana, estimulación focalizada.