Exame Nacional Filosofia 2026
Exames Nacionais de Filosofia 2026: 1.ª fase, 2.ª fase e Época especial. Com a resolução de cada exercício e correção imediata.
1.ª fase (2026)
Temas do exame: O que é a filosofia: problemas filosóficos · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional · Argumentos não dedutivos e falácias informais · Determinismo e livre-arbítrio · Juízos morais: subjetivismo, relativismo e objetivismo · Ética de Kant e de Mill · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel) · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn · Estética: o problema da definição de arte · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
- Exercício 1 · O que é a filosofia: problemas filosóficos
Identificar qual dos problemas apresentados requer diretamente o contributo dos filósofos no âmbito do desenvolvimento da Inteligência Artificial. - Exercício 2 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Classificar a conectiva lógica expressa pela locução «se, e apenas se» na frase apresentada. - Exercício 3 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Representar formalmente o argumento dado na linguagem da lógica proposicional. - Exercício 4 · Argumentos não dedutivos e falácias informais
Avaliar a relação entre a premissa e a conclusão num argumento indutivo/não dedutivo (probabilidade vs. consequência lógica necessária). - Exercício 5 · Argumentos não dedutivos e falácias informais
Considere o diálogo entre a Emília, a Beatriz e o José. Identifique os tipos de argumentos utilizados por cada um, respetivamente. - Exercício 6 · Determinismo e livre-arbítrio
Identifique a tese defendida tanto pelos deterministas radicais como pelos libertistas sobre o problema do livre-arbítrio. - Exercício 7 · Determinismo e livre-arbítrio
No texto de S. Blackburn, defende-se, explicitamente, que não temos consciência do livre-arbítrio. - Exercício 8 · Ética de Kant e de Mill
Kant considera que uma ação é moralmente boa desde que essa ação seja determinada pelo dever. - Exercício 9 · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel)
De acordo com o princípio da igual liberdade, defendido por Rawls, é um dever do Estado respeitar, mas não promover, todas as religiões. - Exercício 10 · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel)
Pode concluir-se do texto de Rawls que a aplicação do princípio da diferença, em circunstâncias normais, requer que a eficiência económica não fique comprometida. - Exercício 11 · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes
Descreva o que, de acordo com os céticos radicais, há de insatisfatório nas nossas crenças, de tal modo que estas não são conhecimento. - Exercício 12 · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução
Concorda com a posição de Hume segundo a qual «a nossa razão nunca consegue, sem ser assistida pela experiência, fazer uma inferência acerca da existência real e da questão de facto»? Apresente… - Exercício 13 · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn
Mostre, com base no texto, como defende Kuhn a ideia de que «a competição entre paradigmas não é o tipo de batalha que possa ser decidida através de provas». - Exercício 14 · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn
Discordando de Kuhn, Popper afirma que há justificações objetivas que determinam a escolha de uma das teorias em competição. Que perspetiva acerca da escolha de teorias considera mais plausível?… - Exercício 15 · Estética: o problema da definição de arte
Caracterize, de acordo com a perspetiva formalista, a relação entre arte e emoção estética. - Exercício 16 · Estética: o problema da definição de arte
Argumente a favor da ideia de que tudo pode ser arte, começando por distinguir as teorias essencialistas da arte das teorias não essencialistas a partir do texto de N. Warburton. - Exercício 17 · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
Mostre que o argumento ontológico a favor da existência de Deus é um argumento a priori, começando por apresentar o argumento ontológico. - Exercício 18 · Juízos morais: subjetivismo, relativismo e objetivismo
Formule o problema da natureza dos juízos morais a partir da questão sobre se a aprovação pela maioria torna corretos os juízos morais acerca do bem-estar animal, tome uma posição inequívoca e…
2.ª fase (2026)
Temas do exame: Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional · Argumentos não dedutivos e falácias informais · Determinismo e livre-arbítrio · Ética de Kant e de Mill · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel) · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn · Estética: o problema da definição de arte · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
- Exercício 1 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
1. Um argumento dedutivamente inválido (A) não pode ter premissas verdadeiras. (B) tem premissas e conclusão falsas. (C) tem conclusão provavelmente falsa. (D) pode ter conclusão verdadeira. - Exercício 2 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
2. Considere as proposições P e Q. "É falso que estas proposições sejam condição necessária e suficiente uma da outra." Identificar a correta formalização na linguagem da lógica proposicional. - Exercício 3 · Argumentos não dedutivos e falácias informais
3. No texto seguinte, é descrita uma falácia: "Uma vez que [essa falácia] envolve pressupor o que está em causa... Não é logicamente inválida, mas não é informativa." A falácia descrita no texto é a… - Exercício 4 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Considere as afirmações dadas sobre um governante democrático e a liberdade de expressão. Das afirmações anteriores, infere-se, por silogismo hipotético, que: - Exercício 5 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
A proposição contraditória de «Nenhuma ideia é inata» é: - Exercício 6 · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes
O cético radical, ou pirrónico, argumenta a favor de que: - Exercício 7 · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes
No texto das Meditações sobre a Filosofia Primeira, Descartes defende que o argumento do sonho é insuficiente para pôr em causa as crenças a priori, uma vez que verdades da aritmética e geometria… - Exercício 8 · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução
De acordo com Hume, a ideia de haver uma relação causal entre pôr uma folha de papel numa fogueira e a folha arder baseia-se na experiência de estes dois factos estarem constantemente conjugados. - Exercício 9 · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução
9. No final do século XVIII, Cavendish e Lavoisier descobriram a composição química da água. Assim, de acordo com a perspetiva de Hume, seria uma questão de facto que a composição química da água… - Exercício 10 · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução
10. Considere a afirmação: «Todas as leis da natureza e todas as operações dos corpos, sem exceção, conhecem-se apenas por experiência.» Da afirmação de Hume, segue-se que nenhum... - Exercício 11 · Determinismo e livre-arbítrio
11. De acordo com o determinismo, todos os acontecimentos, incluindo as ações, têm antecedentes causais remotos que, juntamente com as leis da natureza, os tornam inevitáveis. Serão os agentes… - Exercício 12 · Ética de Kant e de Mill
12. Apresente o motivo que pode levar os seres humanos a realizarem ações que, segundo Kant, tenham valor moral. - Exercício 13 · Ética de Kant e de Mill
A violência doméstica pode ser rejeitada recorrendo quer à ética de Kant quer à ética de Mill. Justifique esta afirmação. - Exercício 14 · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn
Com base no texto de Popper fornecido, argumente a favor da perspetiva de Popper de que «toda a refutação deve ser considerada um grande sucesso», integrando informação do texto. - Exercício 15 · Estética: o problema da definição de arte
De acordo com a teoria representacional, o que é preciso que uma obra tenha para ser arte? - Exercício 16 · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
Explicite a característica da Natureza que, segundo um defensor do argumento teleológico, ou do desígnio, é uma manifestação da inteligência divina. - Exercício 17 · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
Apresentar um ensaio argumentativo respondendo à questão: «Será que as observações de Darwin são boas razões para se concluir que Deus, como concebido pelos teístas, não existe?», apresentando… - Exercício 18 · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel)
Apresentar um ensaio argumentativo sobre se há uma boa razão para redistribuir a riqueza, clarificando o problema da justiça distributiva subjacente ao texto, assumindo uma posição inequívoca e…
Época especial (2026)
Temas do exame: O que é a filosofia: problemas filosóficos · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional · Determinismo e livre-arbítrio · Juízos morais: subjetivismo, relativismo e objetivismo · Ética de Kant e de Mill · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel) · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn · Estética: o problema da definição de arte · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
- Exercício 1 · O que é a filosofia: problemas filosóficos
Com base no texto de Bertrand Russell, selecionar a opção que apresenta uma interpretação adequada: o autor considera que as questões filosóficas são questões em aberto. - Exercício 2 · Juízos morais: subjetivismo, relativismo e objetivismo
Selecionar a opção que apresenta um juízo moral entre quatro afirmações. - Exercício 3 · Juízos morais: subjetivismo, relativismo e objetivismo
Selecionar a afirmação aceite por qualquer objetivista moral. - Exercício 4 · Ética de Kant e de Mill
Identificar a situação em que, segundo a ética de Kant, a ação da Rita só pode ser contrária ao dever. - Exercício 5 · Ética de Kant e de Mill
Atente nas afirmações seguintes e selecione a opção correta sobre as éticas de Kant e Mill: I – De acordo com Kant, a boa vontade é o bem supremo; II – Segundo Mill, o motivo de uma ação nada diz… - Exercício 6 · Estética: o problema da definição de arte
De acordo com a teoria da representação, as obras de arte: (A) não podem representar ações humanas. (B) podem representar seja o que for. (C) não imitam emoções humanas. (D) imitam apenas objetos… - Exercício 7 · Estética: o problema da definição de arte
A partir do texto de J. Levinson sobre a mulher do agricultor no Nebrasca e o índio solitário no Amazonas que criam obras em ignorância do mundo da arte, identificar a qual definição de arte são… - Exercício 8 · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
8. Uma das premissas do argumento ontológico de Anselmo é a de que (A) Deus é o criador omnisciente, omnipotente e omnipresente do mundo. (B) a existência de um ser perfeito justifica que tenhamos em… - Exercício 9 · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
9. De acordo com o fideísmo de Pascal, (A) mesmo em assuntos religiosos, a razão tem primazia sobre a fé. (B) para afirmar que Deus existe, razão e fé são igualmente relevantes. (C) a fé permite… - Exercício 10 · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
10. Com base no texto de Leibniz sobre a Monadologia e o problema do mal, inferir que os males existentes no mundo não: (A) podem ser racionalmente justificados. (B) são incompatíveis com a… - Exercício 11 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Na proposição expressa pela frase «Se a coruja é um dos símbolos da deusa grega Atena, então esta é a deusa da sabedoria e não é a deusa do amor», transcreva para cada uma das três conectivas a… - Exercício 12 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Atente no argumento seguinte: Se o João estiver na escola, então está a estudar ou está com os colegas. Ora, o João não está com os colegas, mas está a estudar. Portanto, o João está na escola. Será… - Exercício 13 · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel)
Apresente o princípio de justiça que, segundo Rawls, tem prioridade sobre os outros. - Exercício 14 · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes
A partir do excerto do Teeteto de Platão, explique que ter crenças verdadeiras não é suficiente para ter conhecimento. - Exercício 15 · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes
A partir do texto de Hume, discutir criticamente se os céticos «triunfam quando se esforçam por introduzir uma dúvida universal», apresentando inequivocamente a posição defendida e argumentando a… - Exercício 16 · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn
Caracterize a noção de paradigma científico, tal como é usada por Kuhn. - Exercício 17 · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn
A partir da afirmação de Einstein, concordar ou discordar da ideia de que «todas as outras ciências são até certo ponto questionáveis», apresentando inequivocamente a posição defendida e argumentando… - Exercício 18 · Determinismo e livre-arbítrio
Ensaio filosófico a partir de um texto de T. Nagel sobre a razoabilidade da atribuição de responsabilidade moral numa ação determinada à partida pela natureza do agente e pela situação.
Também podes estudar por temas
Pratica um tema com exercícios dos exames de todos os anos, misturados.
- Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional · 52 exercícios · 95 % de probabilidade de sair
- Estética: o problema da definição de arte · 27 exercícios · 95 % de probabilidade de sair
- Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel) · 26 exercícios · 95 % de probabilidade de sair
- Filosofia da ciência: Popper e Kuhn · 26 exercícios · 95 % de probabilidade de sair
- Determinismo e livre-arbítrio · 25 exercícios · 95 % de probabilidade de sair
- Filosofia da religião: Deus e o problema do mal · 21 exercícios · 95 % de probabilidade de sair