Exame Nacional Filosofia 2025
Exames Nacionais de Filosofia 2025: 1.ª fase, 2.ª fase e Época especial. Com a resolução de cada exercício e correção imediata.
1.ª fase (2025)
Temas do exame: O que é a filosofia: problemas filosóficos · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional · Determinismo e livre-arbítrio · Ética de Kant e de Mill · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel) · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn · Estética: o problema da definição de arte · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
- Exercício 1 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Considere as afirmações seguintes e selecione a opção correta: I – Todos os argumentos válidos têm conclusão verdadeira. II – Todos os argumentos sólidos são válidos. - Exercício 2 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Indique qual das opções seguintes apresenta a reconstituição do argumento válido presente no diálogo entre a Ana e o Rui. - Exercício 3 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Quem nega que alguns limites à liberdade de expressão sejam legítimos tem de admitir que... - Exercício 4 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Classificar a proposição expressa pela frase «Nem a Maria nem o Manuel gostam de acampar». - Exercício 5.1 · Determinismo e livre-arbítrio
Inferir a conclusão do texto de Hawking e Mlodinow sobre a teoria efetiva do livre-arbítrio. - Exercício 5.2 · Determinismo e livre-arbítrio
Determinar por quem pode ser defendida a tese de que o comportamento humano é determinado pelas leis da Natureza. - Exercício 6 · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução
De acordo com Hume, o nosso conhecimento do mundo é apenas acerca de: (A) questões de facto. (B) relações de ideias. (C) proposições demonstráveis. (D) verdades indubitáveis. - Exercício 7 · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn
Segundo Kuhn, a história da ciência mostra que a escolha individual entre teorias científicas rivais depende de uma mistura de critérios objetivos e de fatores subjetivos. Alguns dos critérios… - Exercício 8.1 · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn
Com base no texto de Jim Al-Khalili, o problema abordado no texto é o da: (A) objetividade da ciência. (B) demarcação. (C) indução. (D) evolução da ciência. - Exercício 8.2 · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn
Com base no texto de Jim Al-Khalili, pensar de forma científica implica aceitar que as teorias propostas sejam: (A) falsificáveis. (B) verificáveis. (C) confirmáveis. (D) incomensuráveis. - Exercício 9 · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel)
9.1. Apresentar os dois princípios de justiça de Rawls (igualdade equitativa de oportunidades e princípio da diferença) que compensam a arbitrariedade da sorte. 9.2. Comparar, a partir do texto, a… - Exercício 10 · Ética de Kant e de Mill
Apresentar a justificação de Kant para que a boa vontade seja o bem supremo, integrando adequadamente informação do texto da Fundamentação da Metafísica dos Costumes. - Exercício 11 · Ética de Kant e de Mill
Avaliar e argumentar qual é a decisão eticamente correta no caso do conflito da construção da barragem. - Exercício 12 · Estética: o problema da definição de arte
Leia o texto de J. Levinson. Explicite a crítica à teoria da arte como expressão nele encontrada e discuta se, na sua opinião, essa crítica põe em causa a teoria, apresentando inequivocamente a sua… - Exercício 13 · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
Há diferentes conceções da divindade. Certas religiões, por exemplo, admitem a existência de deuses – um ou mais – com algumas características semelhantes às humanas, incluindo defeitos. É razoável… - Exercício 14 · O que é a filosofia: problemas filosóficos
Considere as duas perguntas: I – Será que a criminalidade violenta é menor nos países em que há pena de morte? II – Será que deve haver pena de morte? As perguntas anteriores exprimem problemas… - Exercício 15 · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes
O desafio cético tem merecido a atenção dos filósofos e levanta um problema para o qual são apresentadas respostas muito diferentes, como as de Descartes e de Hume. Na sua opinião, será possível…
2.ª fase (2025)
Temas do exame: Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional · Argumentos não dedutivos e falácias informais · Determinismo e livre-arbítrio · Juízos morais: subjetivismo, relativismo e objetivismo · Ética de Kant e de Mill · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel) · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn · Estética: o problema da definição de arte · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
- Exercício 1 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Duas proposições que sejam a negação uma da outra - Exercício 2 · Argumentos não dedutivos e falácias informais
Selecione a opção que apresenta uma falácia da falsa relação causal. - Exercício 3 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Considere o diálogo. O argumento que a Sara apresenta para convencer o Miguel é - Exercício 4 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Admita-se que o argumento sobre Mill e o princípio da utilidade é formado por proposições verdadeiras. Avaliar se o argumento é sólido. - Exercício 5 · Determinismo e livre-arbítrio
Tanto os deterministas moderados como os libertistas aceitam a tese de que algumas ações são livres. - Exercício 6 · Determinismo e livre-arbítrio
A Raquel foi ao hospital dar sangue. Alguém que, sem necessitar de mais informações, considerasse que ela não agiu livremente subscreveria qual teoria? - Exercício 7 · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn
Completar os espaços em branco de um texto de Thomas Kuhn com as expressões adequadas relativas a ciência normal e comunidade científica. - Exercício 8 · Estética: o problema da definição de arte
De acordo com a perspetiva formalista da arte, caracterizar quando é que a forma de um objeto é significante. - Exercício 9 · Estética: o problema da definição de arte
Identificar a condição para um objeto ser arte de acordo com a definição histórica de arte. - Exercício 10 · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel)
10. Considere o texto de Nozick sobre a tributação dos rendimentos do trabalho extraordinário comparada com a apropriação do tempo de lazer. No texto, Nozick argumenta: (A) contra as políticas de… - Exercício 11 · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel)
11. Qual é a função atribuída por Rawls ao véu de ignorância? - Exercício 12 · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução
12. Segundo Hume, podemos dividir as perceções da mente em duas espécies, as impressões e as ideias. Distinga, de acordo com Hume, impressões de ideias. - Exercício 13 · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução
13. Pensava Hume que o nosso conhecimento da natureza é um conhecimento de verdades necessárias? Justifique a sua resposta. Na sua justificação, recorra a, pelo menos, um exemplo de conhecimento da… - Exercício 14 · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes
Será que a dúvida cartesiana é um método adequado para encontrar um fundamento do conhecimento? Apresentar inequivocamente a posição e argumentar a favor dela. - Exercício 15 · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn
Será a ciência objetiva? Apresentar inequivocamente a posição e argumentar a favor dela. - Exercício 16 · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
A partir de um texto de Leibniz, formular o problema do mal, clarificar a solução apresentada por Leibniz e propor um argumento contra essa solução. - Exercício 17 · Ética de Kant e de Mill
Justificar a afirmação de que a ética de Mill não promove o egoísmo. - Exercício 18 · Juízos morais: subjetivismo, relativismo e objetivismo
A partir de um texto de P. Singer, clarificar o problema proposto (se há juízos morais objetivos ou se dependem de fatores particulares e subjetivos/culturais), tomar posição inequívoca sobre se o…
Época especial (2025)
Temas do exame: O que é a filosofia: problemas filosóficos · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional · Argumentos não dedutivos e falácias informais · Determinismo e livre-arbítrio · Juízos morais: subjetivismo, relativismo e objetivismo · Ética de Kant e de Mill · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel) · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn · Estética: o problema da definição de arte · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
- Exercício 1 · O que é a filosofia: problemas filosóficos
A partir de um texto de N. Rescher sobre a discordância e a procura de razões no debate filosófico, pede-se caracterizar a filosofia como uma atividade crítica, empírica, a priori ou dogmática. - Exercício 2 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Dada a condicional «Se Popper analisou ideias contrárias às sociedades abertas, então quis defender as democracias de ideias perigosas», selecionar a proposição que se segue por contraposição. - Exercício 3 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Identificar as condições de verdade sob as quais a disjunção inclusiva «a Clara é agricultora ou cientista» é falsa. - Exercício 4 · Determinismo e livre-arbítrio
Considere o texto de D. Dennett. No texto, defende-se que há livre-arbítrio e que este é compatível com o determinismo, pois não «dispensa a pessoa do tecido causal do mundo físico». - Exercício 5 · Determinismo e livre-arbítrio
De acordo com o determinismo radical, as nossas escolhas nunca são livres, embora sintamos que, por vezes, fazemos escolhas livres. - Exercício 6 · Juízos morais: subjetivismo, relativismo e objetivismo
Os juízos de facto caracterizam-se por visarem descrever aspetos da realidade. - Exercício 7 · Ética de Kant e de Mill
De acordo com Kant, a instrumentalização das outras pessoas é moralmente errada, porque cada pessoa é também um fim em si mesma. - Exercício 8 · Ética de Kant e de Mill
O texto explicita uma exigência contida no Princípio da Maior Felicidade segundo J. S. Mill. Trata-se da exigência de imparcialidade. - Exercício 9 · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel)
Segundo Rawls, a regra maximin é uma estratégia de decisão que é racional aplicar em situações de incerteza. - Exercício 10 · Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel)
Nozick consideraria a desigualdade apresentada injusta caso os recursos da pessoa mais abastada resultassem de uma apropriação ilegítima. - Exercício 11 · Lógica formal: validade, solidez e lógica proposicional
Formalize a proposição expressa pela frase «Se a teoria de Kant for verdadeira, então os deveres não admitem exceções e mentir é sempre errado», apresentando o respetivo dicionário. - Exercício 12 · Argumentos não dedutivos e falácias informais
Caso considerasse que este argumento por analogia é fraco, que crítica lhe faria? (Argumento sobre a restrição de armas de fogo em comparação com o atropelamento por condutor alcoolizado). - Exercício 13 · Estética: o problema da definição de arte
Apresente a crítica da circularidade dirigida à definição institucional de arte. - Exercício 14 · Estética: o problema da definição de arte
Concorda com a tese, defendida no texto de M. Weitz, de que não é possível definir arte? Clarificar o problema, apresentar inequivocamente a posição e argumentar a favor dela. - Exercício 15 · Filosofia da religião: Deus e o problema do mal
Com base no texto de B. Russell, comece por identificar o argumento a favor da existência de Deus que é vulnerável à crítica apresentada e explique a referida crítica. - Exercício 16 · Conhecimento, ceticismo e racionalismo de Descartes
Descartes e outros filósofos procuraram responder ao desafio cético. O que é o desafio cético? - Exercício 17 · Empirismo de Hume: impressões, causalidade e indução
Com base no texto de D. Hume, apresente a explicação de Hume para a origem da ideia de Deus, apresente inequivocamente a sua posição (concordando ou discordando) e argumente a favor da sua posição. - Exercício 18 · Filosofia da ciência: Popper e Kuhn
Ensaio argumentativo a partir do texto de T. Kuhn: clarificar o problema apresentado no texto (o progresso e desenvolvimento da ciência em direção a uma meta final objetiva vs. evolução a partir do…
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Pratica um tema com exercícios dos exames de todos os anos, misturados.
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- Estética: o problema da definição de arte · 27 exercícios · 95 % de probabilidade de sair
- Filosofia política: a justiça social (Rawls, Nozick, Sandel) · 26 exercícios · 95 % de probabilidade de sair
- Filosofia da ciência: Popper e Kuhn · 26 exercícios · 95 % de probabilidade de sair
- Determinismo e livre-arbítrio · 25 exercícios · 95 % de probabilidade de sair
- Filosofia da religião: Deus e o problema do mal · 21 exercícios · 95 % de probabilidade de sair