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Examen de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II PAU La Rioja 2023 · Extraordinaria

Examen de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II de Selectividad de La Rioja (PAU/EBAU) 2023, Extraordinaria (julio): 4 problemas con solución.

Temas del examen: Matrices, determinantes y ecuaciones matriciales · Sistemas de ecuaciones lineales: planteamiento, discusión y resolución · Programación lineal · Funciones a trozos: continuidad, parámetros y gráfica · Funciones en contexto: extremos absolutos y optimización · Integrales y cálculo de áreas · Probabilidad: sucesos, condicionada, probabilidad total y Bayes · Distribución normal y distribución de la media muestral · Inferencia: intervalos de confianza para la media

Ejercicio 1.1 · Sistemas de ecuaciones lineales: planteamiento, discusión y resolución

Para que no se desanimen los equipos de menos nivel, los organizadores de un torneo escolar de fútbol adjudican en cada partido un número positivo de puntos a los dos equipos. Lo hacen de forma que:

5 empates equivalen a 2 victorias más 2 derrotas;

1 victoria equivale a 3 derrotas más 1 punto;

1 derrota más 5 puntos equivalen a 1 victoria más 1 empate.

1.1.– Para que no se desanimen los equipos de menos nivel, los organizadores de un torneo escolar de fútbol adjudican en cada partido un número positivo de puntos a los dos equipos. Lo hacen de forma que:

5 empates equivalen a 2 victorias más 2 derrotas;

1 victoria equivale a 3 derrotas más 1 punto;

1 derrota más 5 puntos equivalen a 1 victoria más 1 empate.

¿Cuántos puntos se adjudican por victoria, empate y derrota? [2.5 puntos]

Ejercicio 1.2 · Matrices, determinantes y ecuaciones matriciales

Para que no se desanimen los equipos de menos nivel, los organizadores de un torneo escolar de fútbol adjudican en cada partido un número positivo de puntos a los dos equipos. Lo hacen de forma que:

5 empates equivalen a 2 victorias más 2 derrotas;

1 victoria equivale a 3 derrotas más 1 punto;

1 derrota más 5 puntos equivalen a 1 victoria más 1 empate.

1.2.- Una de las dos matrices siguientes tiene matriz inversa. Calcúlala:

$

A = \begin{pmatrix} 1 & 1 & 0 \\ 1 & 0 & 1 \\ 0 & 1 & 1 \end{pmatrix}, \quad B = \begin{pmatrix} 1 & 1 & 0 \\ 1 & 0 & 1 \\ 2 & 1 & 1 \end{pmatrix}.

$

[2 puntos]

¿Cuál es la inversa de dicha matriz inversa? ¿Por qué sabes que la otra matriz no tiene inversa?

[0.5 puntos]

a)

b)

c)

d)

Ejercicio 1.3 · Programación lineal

Para que no se desanimen los equipos de menos nivel, los organizadores de un torneo escolar de fútbol adjudican en cada partido un número positivo de puntos a los dos equipos. Lo hacen de forma que:

5 empates equivalen a 2 victorias más 2 derrotas;

1 victoria equivale a 3 derrotas más 1 punto;

1 derrota más 5 puntos equivalen a 1 victoria más 1 empate.

1.3.- Dibuja la región del plano formada por los puntos (x,y)(x, y) tales que

{0≤y, 0≤x,x+y≤4,x+2y≤6, yx≤3.\begin{cases} 0 \le y,\ 0 \le x, \\ x + y \le 4, \\ x + 2y \le 6, \text{ y} \\ x \le 3. \end{cases}

[1 punto]

Estudia respectivamente en qué puntos de dicha región toman su valor máximo las siguientes funciones:

[1.5 puntos]

i)

((

,,

))

ii)

((

,,

))

iii)

((

,,

))

Ejercicio 2.1 · Funciones a trozos: continuidad, parámetros y gráfica

Sabiendo que rr es una función continua, dibuja su gráfica y averigua los valores de a,b,ca, b, c y dd.

Ejercicio 2.2 · Funciones en contexto: extremos absolutos y optimización

2.2.- En la figura, xx es un valor tal que 6≤x≤196 \le x \le 19, y algunos segmentos miden lo que se indica.

Justifica debidamente que el área A(x)A(x) del polígono dibujado (sin contar el triángulo inferior) viene dada por

A(x)=18+22x−x2.A(x) = 18 + 22x - x^2.

¿Para qué valor de xx dicha área es máxima? ¿Para cuál es mínima?

x=x =

x=x =

Dibuja la figura cuando xx es el valor de área mínima.

Ejercicio 2.3 · Integrales y cálculo de áreas

2.3.- La recta y=5−2xy = 5 - 2x delimita un triángulo rectángulo con los ejes de coordenadas. Calcula sus vértices. [0.5 puntos]

Origen: O(0,0)O(0, 0)

Corte con eje XX: ( (\,

,0 ), 0\,)

Corte con eje YY: ( 0,(\,0,

 ⁣ )\!\,)

La parábola y=x2+2xy = x^2 + 2x divide al triángulo anterior en dos regiones. Dibújalas señalando los puntos de corte, y halla el área de ambas. [2 puntos]

x=x =

,y=,\quad y =

Dibuja las dos regiones señalando los puntos de corte:

Ejercicio 3.1 · Probabilidad: sucesos, condicionada, probabilidad total y Bayes

Bloque 3. Estadística y Probabilidad

3.1.- Basándose en encuestas, se considera, para la gente de La Rioja, que los sucesos:

A=A = «le gusta pasar sus vacaciones en la playa»;

B=B = «le gusta pasar sus vacaciones en la montaña»; y

C=C = «no le gustan ni la playa ni la montaña para sus vacaciones»

tienen probabilidades

P(A)=0,75P(A) = 0{,}75,   P(B)=0,5P(B) = 0{,}5,   y   P(C)=0,1P(C) = 0{,}1.

Se entiende que «le gusta» y «no le gusta» son en cada caso complementarios: cualquier persona respondería o bien «sí» o bien «no» a las preguntas de si le gustan playa o montaña.

(i)

¿Cuánto valen P(A∪B)P(A \cup B) y P(A∩B)P(A \cap B)?

(ii)

¿Son AA y BB sucesos independientes?

(iii)

¿Cuál es la probabilidad de que a una persona le guste la montaña si sabemos que para ella no sucede CC?

Ejercicio 3.2 · Distribución normal y distribución de la media muestral

3.2.- Una variable aleatoria XX tiene distribución normal de media 1010 y desviación típica 44. Tomaremos una muestra de cierto número nn de valores independientes de XX, y llamaremos X‾\overline{X} a su valor promedio. El valor nn cumple queP(X<15)=P(X‾<11).P(X < 15) = P(\overline{X} < 11).

(i)

¿Cuánto vale dicha probabilidad? [1 punto]

(ii)

¿Qué número es nn? [1.25 puntos]

(iii)

¿Hay algún valor aa para el que P(X‾<a)P(\overline{X} < a) no dependa de nn? [0.25 puntos]

Ejercicio 3.3 · Inferencia: intervalos de confianza para la media

Nuestra casa está en la ladera de un monte, justo donde comienza el bosque de pinos. Un día medimos el pino que tenemos más cerca, y resultó tener una altura de 17.26 metros. Le preguntamos a nuestro amigo guardabosque si es un valor representativo, y nos dijo:

«Qué casualidad, hemos calculado un intervalo al 90% de confianza para la media de la altura, y el extremo superior es 17.26 m. Hemos supuesto que la altura tiene distribución normal y que la desviación típica es 6.93, la habitual en estas repoblaciones, y hemos medido 100 árboles para calcularlo».

¿Cuál fue el promedio de la altura de los pinos de la muestra, y qué intervalo de confianza se obtuvo por tanto?

a)

b)

c)

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