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Examen de Matemáticas II PAU Murcia 2021 · Ordinaria

Examen de Matemáticas II de Selectividad de Murcia (PAU/EBAU) 2021, Ordinaria (junio): 5 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Matrices, determinantes y ecuaciones matriciales · Sistemas de ecuaciones lineales: planteamiento, discusión y resolución · Cálculo de límites · Problemas de optimización · Integrales: primitivas, integral definida y áreas · Rectas y planos: ecuaciones y posiciones relativas · Problemas métricos: distancias, ángulos, proyecciones y áreas · Probabilidad: sucesos, condicionada, probabilidad total y Bayes · Distribuciones binomial y normal

Problema 1 · Sistemas de ecuaciones lineales: planteamiento, discusión y resolución

1: Considere el siguiente sistema de ecuaciones en función del parámetro aa:

{ax+y+z=4x−ay+z=1x+y+z=a+2\left\{\begin{array}{rcrcrcl} ax & + & y & + & z & = & 4 \\ x & - & ay & + & z & = & 1 \\ x & + & y & + & z & = & a+2 \end{array}\right.

a)

[0,75 p.] Determine para qué valores de aa el sistema tiene solución única.

b)

[1 p.] Determine para qué valor de aa el sistema tiene infinitas soluciones y resuélvalo en ese caso.

c)

[0,75 p.] Determine para qué valor de aa el sistema no tiene solución.

Problema 2 · Matrices, determinantes y ecuaciones matriciales

2: Considere las matrices

A=(111010122),B=(100−121)yC=(−20−11−11).A = \begin{pmatrix} 1 & 1 & 1 \\ 0 & 1 & 0 \\ 1 & 2 & 2 \end{pmatrix}, \quad B = \begin{pmatrix} 1 & 0 \\ 0 & -1 \\ 2 & 1 \end{pmatrix} \quad y \quad C = \begin{pmatrix} -2 & 0 & -1 \\ 1 & -1 & 1 \end{pmatrix}.

a)

[1,5 p.] Compruebe que la matriz AA es regular (o inversible) y calcule su inversa.

(a11a12a13a21a22a23a31a32a33)=(\begin{pmatrix} \text{a}_{11} & \text{a}_{12} & \text{a}_{13} \\ \text{a}_{21} & \text{a}_{22} & \text{a}_{23} \\ \text{a}_{31} & \text{a}_{32} & \text{a}_{33} \end{pmatrix} = (

))

b)

[1 p.] Resuelva la ecuación matricial AX−B=CtAX - B = C^t, donde CtC^t denota la matriz traspuesta de CC.

(x11x12x21x22x31x32)=(\begin{pmatrix} \text{x}_{11} & \text{x}_{12} \\ \text{x}_{21} & \text{x}_{22} \\ \text{x}_{31} & \text{x}_{32} \end{pmatrix} = (

))

Problema 3 · Problemas de optimización

3: En este ejercicio se puede utilizar el resultado del apartado a) para realizar el apartado b), aun en el caso en que no se sepa realizar el apartado a).

Se quiere diseñar una lata de refresco de forma cilíndrica, con tapas inferior y superior. El material para las tapas tiene un coste de 55 euros cada cm2\text{cm}^2 y el material para el resto del cilindro tiene un coste de 33 euros cada cm2\text{cm}^2.

a)

[1 p.] Si denotamos por xx el radio de las tapas y por yy la altura de la lata, demuestre que el coste total del material necesario para construir dicha lata viene dado por 10πx2+6πxy10\pi x^2 + 6\pi xy.

b)

[1,5 p.] Si el volumen de la lata es 90π cm390\pi\,\text{cm}^3, determine sus dimensiones (radio y altura) para que el coste del material sea mínimo.

Ejercicio 4 a) · Cálculo de límites

En este ejercicio las cuestiones a) y b) son totalmente independientes.

a)

[1 p.] Calcule lim⁡x→+∞(x2+1−x)\lim_{x \to +\infty} \left(\sqrt{x^2+1}-x\right).

Ejercicio 4 b) · Integrales: primitivas, integral definida y áreas

En este ejercicio las cuestiones a) y b) son totalmente independientes.

b)

[1,5 p.] Calcule la integral indefinida ∫x2ln⁡(x) dx\int x^2 \ln(x)\,dx. Determine la primitiva de la función f(x)=x2ln⁡(x)f(x) = x^2 \ln(x) cuya gráfica pasa por el punto de coordenadas (1,0)(1,0).

Problema 5 · Rectas y planos: ecuaciones y posiciones relativas

Considere los planos de ecuaciones π1:x−y+z=0\pi_1: x - y + z = 0 y π2:x+y−z=2\pi_2: x + y - z = 2.

a)

[1 p.] Compruebe que los planos se cortan y calcule la ecuación de la recta rr determinada por la intersección de ambos planos.

Indique un vector director v⃗r=(vx,vy,vz)\vec{v}_r = (v_x, v_y, v_z) de la recta rr:

v⃗r=(\vec{v}_r = (

,

,

))

x=x =

b)

[1,5 p.] Compruebe que el punto A=(3,2,1)A = (3,2,1) no está en π1\pi_1 ni en π2\pi_2 y calcule la ecuación del plano π3\pi_3 que contiene a la recta rr y pasa por el punto AA.

Comprobación para A=(3,2,1)A = (3,2,1) sustituyendo en el primer miembro de cada plano:

Valor de x−y+zx - y + z al evaluar AA:

≠0  ⟹  A∉π1\neq 0 \implies A \notin \pi_1

Valor de x+y−zx + y - z al evaluar AA:

≠2  ⟹  A∉π2\neq 2 \implies A \notin \pi_2

Ejercicio 6 a) · Problemas métricos: distancias, ángulos, proyecciones y áreas

En este ejercicio las cuestiones a) y b) son totalmente independientes.

Considere los puntos A=(a,4,3)A = (a,4,3), B=(0,0,5)B = (0,0,5) y C=(0,3,−1)C = (0,3,-1).

a)

[1 p.] Calcule los valores de aa para los cuales el triángulo ABC^\widehat{ABC} tiene un ángulo recto en el vértice AA.

Ejercicio 6 b) · Rectas y planos: ecuaciones y posiciones relativas

En este ejercicio las cuestiones a) y b) son totalmente independientes.

Considere los puntos A=(a,4,3)A = (a,4,3), B=(0,0,5)B = (0,0,5) y C=(0,3,−1)C = (0,3,-1).

b) [1,5 p.] Tomando el valor de a=3a = 3, determine la ecuación del plano que pasa por los puntos AA y BB y es paralelo a la recta dada por:

{x−y+z=02x+y=3\begin{cases} x - y + z = 0 \\ 2x + y = 3 \end{cases}

Problema 7 · Probabilidad: sucesos, condicionada, probabilidad total y Bayes

Un estudio revela que el 10%10\% de los hombres son daltónicos y que el 1%1\% de las mujeres son daltónicas. Según los datos de las Naciones Unidas, en el mundo hay actualmente un 50,5%50{,}5\% de hombres y un 49,5%49{,}5\% de mujeres. Determine:

a)

[1 p.] La probabilidad de que una persona elegida al azar sea daltónica.

b)

[1 p.] Si una persona es daltónica, ¿cuál es la probabilidad de que sea mujer?

c)

[0,5 p.] ¿Son independientes los sucesos "ser una persona daltónica" y "ser mujer"?

Sí

No

Problema 8 · Distribuciones binomial y normal

En este ejercicio trabaje con 4 decimales para las probabilidades.

La velocidad de los vehículos en una autopista con límite de velocidad de 120 km/h120\text{ km/h} sigue una distribución normal de media μ km/h\mu\text{ km/h} y desviación típica σ=10 km/h\sigma = 10\text{ km/h}. Se sabe que el 69,15%69{,}15\% de los vehículos no sobrepasan la velocidad de 130 km/h130\text{ km/h}.

a)

[0,75 p.] Calcule la media de esta distribución.

km/h

b)

[0,75 p.] ¿Cuál es el porcentaje de vehículos que no sobrepasan la velocidad máxima permitida?

%

c)

[1 p.] La DGT establece una multa de 100 euros a los vehículos que viajan entre 120120 y 150 km/h150\text{ km/h}. ¿Cuál es la probabilidad de ser sancionado con dicha multa?

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