Abitur NRW Französisch 2024

Aufgaben Französisch aus dem IQB-Pool 2024 für das Abitur in Nordrhein-Westfalen: GK · Africanews: Sommet Afrique-France. Mit Lösung zu jeder Aufgabe.

GK · Africanews: Sommet Afrique-France (2024)

Themen der Prüfung: Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Présentez / Résumez) · Analyse nicht-literarischer Texte und Dokumentvergleich (Analysez / Mettez en rapport) · Stellungnahme und Erörterung (Commentez / Discutez / Prenez position) · Adressatenbezogenes Schreiben: Blog, Rede, Brief, Bewerbung

Aufgabe 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Présentez / Résumez)
Présenter le sommet Afrique-France à partir des informations du texte.
Aufgabe 2 · Analyse nicht-literarischer Texte und Dokumentvergleich (Analysez / Mettez en rapport)
En partant du titre de l'article, analysez les sentiments exprimés par les personnes interviewées (doutes, espoirs, colère).
Aufgabe 3.1 · Stellungnahme und Erörterung (Commentez / Discutez / Prenez position)
Discuter la question de savoir si la jeunesse est le moteur de la mondialisation.
Aufgabe 3.2 · Adressatenbezogenes Schreiben: Blog, Rede, Brief, Bewerbung
Rédiger un courriel à la rédaction d'Africanews pour exprimer son point de vue sur la question : « Le sommet Afrique-France : une étape qui peut faire avancer les choses ? »

GK · Bürgerfonds: Sport kennt keine Grenzen (2024)

Themen der Prüfung: Sprachmittlung Deutsch → Französisch (Médiation)

Aufgabe 1 · Sprachmittlung Deutsch → Französisch (Médiation)
Votre association sportive en Allemagne voudrait organiser une activité franco-allemande. Rédigez un e-mail à une association partenaire française pour exposer les atouts des projets sportifs…

GK · Diome: Le ventre de l'Atlantique (2024)

Themen der Prüfung: Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Présentez / Résumez) · Analyse literarischer Texte (Analysez / Caractérisez) · Stellungnahme und Erörterung (Commentez / Discutez / Prenez position) · Kreatives Schreiben: Perspektivwechsel und Fortsetzung (Journal intime, lettre d'un personnage)

Aufgabe 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Présentez / Résumez)
Présentez le parcours sportif de Moussa à partir des informations du texte.
Aufgabe 2 · Analyse literarischer Texte (Analysez / Caractérisez)
Caractérisez le personnage de Moussa (traits de caractère, situation et comportement).
Aufgabe 3.1 · Kreatives Schreiben: Perspektivwechsel und Fortsetzung (Journal intime, lettre d'un personnage)
Rédiger une lettre fictive de Moussa à ses parents après quelques années passées en France (partage de ses expériences et de ses sentiments).
Aufgabe 3.2 · Stellungnahme und Erörterung (Commentez / Discutez / Prenez position)
Commenter de manière argumentée et équilibrée les conséquences du travail des recruteurs de talents européens en Afrique.

GK · Le chemin de Compostelle (2024)

Themen der Prüfung: Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)

Aufgabe Sujet 1 · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Compréhension de l'oral (QCM) : 8 questions à choix multiples sur l'interview de Sabrina au sujet de son pèlerinage sur le Chemin de Compostelle.
Aufgabe Sujet 2 · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Compréhension de l'oral : écoute d'un extrait d'interview avec le créateur de mode Simon Porte Jacquemus et réponses à 10 questions courtes.
Aufgabe Sujet 3 · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Compréhension orale (appariement) : associer 3 extraits sonores sur le vélo en Suisse aux titres correspondants (doc. 1 -> A, doc. 2 -> D, doc. 3 -> C).

GK · Les Restos du Coeur (2024)

Themen der Prüfung: Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)

Aufgabe Sujet 1 : Les Restos du Cœur · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Compréhension de l'oral (QCM à 7 questions) sur un reportage radiophonique auprès de Raymonde Fernandez, bénévole aux Restos du Cœur.
Aufgabe Sujet 2 : Isolement des personnes âgées · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Compréhension de l'oral sur l'isolement des personnes âgées : compléter le tableau comportant 6 points d'écoute (9 BE au total).
Aufgabe Sujet 3 : Les papas poules · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Compréhension de l'oral sur le rôle des pères dans l'émission « 7 milliards de voisins ». Noter les informations demandées sur Truman, l'invitée, Moussa et Stanislas.
Aufgabe Sujet 4 : Sept milliards de voisins et l'amour · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Compréhension de l'oral : associer chacun des trois extraits de reportage radiophonique sur l'amour au titre correspondant dans le tableau (doc. 1 -> E, doc. 2 -> C, doc. 3 -> F).

GK · Pinzler: Im Osten gibt's nicht nur Wölfe (2024)

Themen der Prüfung: Sprachmittlung Deutsch → Französisch (Médiation)

Aufgabe 1 Aufgabe · Sprachmittlung Deutsch → Französisch (Médiation)
Rédiger un e-mail à son correspondant français présentant les expériences positives de la commune de Witzin sur la base de l'article allemand « Im Osten gibt's nicht nur Wölfe ».

GK · Potschke: Rappeler les enfants (2024)

Aufgabe 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Présentez / Résumez)
1. Décrivez le déroulement de la réunion parents-professeurs.
Aufgabe 2 · Analyse literarischer Texte (Analysez / Caractérisez)
2. Faites le portrait du père d'Abdelkrim.
Aufgabe 3.1 · Stellungnahme und Erörterung (Commentez / Discutez / Prenez position)
3.1 Comment le système éducatif peut-il préparer les jeunes aux défis de l'avenir ? Prenez position dans un commentaire personnel.
Aufgabe 3.2 · Kreatives Schreiben: Perspektivwechsel und Fortsetzung (Journal intime, lettre d'un personnage)
3.2 Comme Nawal a très envie de s'inscrire en section sportive, elle écrit une lettre à sa grand-mère paternelle pour lui demander de l'aider à convaincre son père. Rédigez cette lettre.

GK · Remé: Bäckerin auf Gesellenwalz (2024)

Themen der Prüfung: Sprachmittlung Deutsch → Französisch (Médiation)

Aufgabe 1 · Sprachmittlung Deutsch → Französisch (Médiation)
Médiation (Sprachmittlung): Rédiger en français un article de blog destiné aux jeunes adultes présentant la tradition allemande de la « Gesellenwalz » et les expériences personnelles de la boulangère…

LK · Azouz Bégag (2024)

Themen der Prüfung: Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)

Aufgabe Sujet 1 · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Compréhension de l'oral (Hörverstehen) : Sujet 1 : Interview avec Azouz Begag. Questions à choix multiple 1 à 10.
Aufgabe Sujet 2 · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Compréhension de l'oral sur un reportage présentant les maraudes effectuées par Ana Alkan (association Dispensaire Vétérinaire Étudiant). Répondre à 10 questions sous forme de tableau de réponses…
Aufgabe Sujet 3 · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Compréhension de l'oral : Écouter trois extraits radiophoniques d'initiatives françaises et associer chaque extrait (doc. 1, doc. 2, doc. 3) au bon titre parmi les 6 proposés.

LK · de Vigan, D.: Les enfants sont rois (2024)

Aufgabe 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Présentez / Résumez)
Présenter les trois hypothèses que Clara Roussel évoque pour expliquer la présence de Mélanie Claux sur Internet.
Aufgabe 2 · Analyse literarischer Texte (Analysez / Caractérisez)
Analyser les sentiments de Clara face à la vie moderne et aux activités virtuelles en s'appuyant sur les procédés stylistiques.
Aufgabe 3.1 · Stellungnahme und Erörterung (Commentez / Discutez / Prenez position)
Prendre position de manière argumentée sur la question : 'Les influenceurs sont-ils tout-puissants ?'.
Aufgabe 3.2 · Kreatives Schreiben: Perspektivwechsel und Fortsetzung (Journal intime, lettre d'un personnage)
Rédiger un article de blog du point de vue de Mélanie Claux pour répondre aux internautes et justifier sa conception de la vie privée.

LK · Deck: Propriété privée (2024)

Themen der Prüfung: Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Présentez / Résumez) · Analyse literarischer Texte (Analysez / Caractérisez) · Stellungnahme und Erörterung (Commentez / Discutez / Prenez position) · Adressatenbezogenes Schreiben: Blog, Rede, Brief, Bewerbung

Aufgabe 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Présentez / Résumez)
1. Présentez le nouveau cadre de vie choisi par le couple. (25 %)
Aufgabe 2 · Analyse literarischer Texte (Analysez / Caractérisez)
2. Analysez la relation entre la narratrice et son mari en tenant compte des moyens stylistiques utilisés par l'auteure. (40 %)
Aufgabe 3.1 · Stellungnahme und Erörterung (Commentez / Discutez / Prenez position)
Commentez la citation : « Le monde de demain a besoin de nouvelles formes d'habitation. »
Aufgabe 3.2 · Adressatenbezogenes Schreiben: Blog, Rede, Brief, Bewerbung
Rédigez un article de blog exprimant votre avis sur l'achat d'objets apparemment inutiles (souvenirs) sur consoGlobe.

LK · Dujin: Voyager, piocher dans la boîte et lire (2024)

Aufgabe 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Présentez / Résumez)
1. Présentez le concept des boîtes à livres d'après le texte.
Aufgabe 2 · Analyse nicht-literarischer Texte und Dokumentvergleich (Analysez / Mettez en rapport)
2. Analysez le style que l'auteur utilise pour décrire le sort des livres en été.
Aufgabe 3.1 · Stellungnahme und Erörterung (Commentez / Discutez / Prenez position)
3.1 Mieux vaut échanger qu'acheter. Commentez en vous basant sur des exemples concrets.
Aufgabe 3.2 · Adressatenbezogenes Schreiben: Blog, Rede, Brief, Bewerbung
3.2 Le journal Le Monde discute la question de savoir si une boîte à livres peut contribuer à promouvoir la lecture dans la société. Participez au débat en rédigeant un article de blog.

LK · Erhardt: Der Dorfladen, der rund um die Uhr geöffnet hat (2024)

Themen der Prüfung: Sprachmittlung Deutsch → Französisch (Médiation)

Aufgabe · Sprachmittlung Deutsch → Französisch (Médiation)
Rédigez un e-mail à votre ami/e français/e dans lequel vous présentez le projet du Dorfladen décrit dans l'article (magasin autonome ouvert 24h/24 et 7j/7 à Altengottern) ainsi que les raisons de son…

LK · Forster: Wie eine App die Literaturlandschaft erobert (2024)

Themen der Prüfung: Sprachmittlung Deutsch → Französisch (Médiation)

Aufgabe · Sprachmittlung Deutsch → Französisch (Médiation)
Sprachmittlung (Deutsch → Französisch): Rédiger un article de blog pour le CDI d'un lycée français sur le phénomène #Booktok à partir de l'article allemand de Lisa Forster.

LK · L'Europe en construction (2024)

Themen der Prüfung: Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)

Aufgabe Sujet 1 · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Hörverstehen: Sujet 1 : L'Europe en construction, c'est à Strasbourg. 9 questions à choix multiple et 1 question ouverte demandant de citer deux domaines de coopération franco-allemande initiés par…
Aufgabe Sujet 2 · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Sujet 2 : Spirou et la famille Dupuis (Compréhension de l'oral). Compléter le tableau avec les informations entendues dans le podcast (8 questions / 10 BE au total).
Aufgabe Sujet 3 · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Compréhension de l'oral : associer chacun des 4 extraits radiophoniques (doc. 1 à doc. 4) au bon titre parmi sept propositions (A à G).

LK · Miano: Depuis la première heure (2024)

Aufgabe 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Présentez / Résumez)
Présenter les conditions de vie du narrateur à partir du texte de Léonora Miano.
Aufgabe 2 · Analyse literarischer Texte (Analysez / Caractérisez)
Dégager le dilemme du narrateur en analysant les procédés d'écriture et les moyens stylistiques employés.
Aufgabe 3.1 · Stellungnahme und Erörterung (Commentez / Discutez / Prenez position)
Commenter la citation : « Nous devons cesser de tourner vers lui nos regards et nous inventer nous-mêmes. » (l. 40-41).
Aufgabe 3.2 · Kreatives Schreiben: Perspektivwechsel und Fortsetzung (Journal intime, lettre d'un personnage)
Rédiger un e-mail du narrateur à la FFF avec des propositions concrètes pour mieux intégrer et protéger les jeunes footballeurs mineurs venus de l'étranger.

LK · Prudhomme: L'ascension des épiceries de la seconde chance (2024)

Aufgabe 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Présentez / Résumez)
Présentez le fonctionnement du réseau « Nous anti-gaspi » à partir de l'article.
Aufgabe 2 · Analyse nicht-literarischer Texte und Dokumentvergleich (Analysez / Mettez en rapport)
Comparez l'article de presse (document 1) et l'affiche de sensibilisation (document 2).
Aufgabe 3.1 · Stellungnahme und Erörterung (Commentez / Discutez / Prenez position)
Évaluez l'impact de la consommation sur la société et la planète.
Aufgabe 3.2 · Adressatenbezogenes Schreiben: Blog, Rede, Brief, Bewerbung
Lors d'une table ronde avec un lycée partenaire français (« Notre alimentation et nous »), rédigez le manuscrit d'un discours contre le gaspillage alimentaire.

LK · Visioconférences (2024)

Themen der Prüfung: Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)

Aufgabe Sujet 1 : Cociné · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Vous allez entendre une émission radiophonique sur une initiative pour le cinéma. Notez les informations demandées dans le tableau pour chaque rubrique : métier des créateurs du site Cociné, offre du…
Aufgabe Sujet 2 : Les visioconférences · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Compréhension de l'oral sur la fatigue causée par les visioconférences (Sujet 2) : 10 questions à choix multiple (1, 2, 4-11) et 1 question semi-ouverte (3).
Aufgabe Sujet 3 : Europe · Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral)
Associer à chaque extrait radiophonique (doc. 1, doc. 2 et doc. 3) son titre correspondant parmi six propositions.

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Übe ein Thema mit gemischten Aufgaben aus den Prüfungen und dem IQB-Pool aller Jahre.

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Stellungnahme und Erörterung (Commentez / Discutez / Prenez position) · 56 Aufgaben · 35 % Wahrscheinlichkeit
Hör- und Hörsehverstehen (Compréhension de l'oral) · 56 Aufgaben · 35 % Wahrscheinlichkeit
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