Aufgaben zu Kreatives Schreiben: Perspektivwechsel und Fortsetzung (Journal intime, lettre d'un personnage)

32 Aufgaben zu Kreatives Schreiben: Perspektivwechsel und Fortsetzung (Journal intime, lettre d'un personnage) aus dem Abitur NRW Französisch (2021-2026).

Aufgabe 3.2 · LK · Slimani, L.: Le pays des autres 2026

Dans une lettre à son amie française, Mathilde s'est demandé si elle pourrait vraiment vivre au Maroc. Celle-ci lui répond en lui donnant des conseils. Rédigez la lettre de cette amie.

Aufgabe 3.2 · GK · Kouamé ; Duroy, L.: Revenu des ténè 2025

3.2 Éloigné de son pays natal, Kouamé confie ses craintes et ses espoirs à son journal intime. Il réfléchit à son avenir en France : sa vie professionnelle, ses relations sociales et familiales. Rédigez une entrée dans son journal intime. (30 %)

Aufgabe 3.1 · GK · Diome: Le ventre de l'Atlantique 2024

Rédiger une lettre fictive de Moussa à ses parents après quelques années passées en France (partage de ses expériences et de ses sentiments).

Aufgabe 3.2 · GK · Potschke: Rappeler les enfants 2024

3.2 Comme Nawal a très envie de s'inscrire en section sportive, elle écrit une lettre à sa grand-mère paternelle pour lui demander de l'aider à convaincre son père. Rédigez cette lettre.

Aufgabe 3.2 · LK · de Vigan, D.: Les enfants sont rois 2024

Rédiger un article de blog du point de vue de Mélanie Claux pour répondre aux internautes et justifier sa conception de la vie privée.

Aufgabe 3.2 · LK · Miano: Depuis la première heure 2024

Rédiger un e-mail du narrateur à la FFF avec des propositions concrètes pour mieux intégrer et protéger les jeunes footballeurs mineurs venus de l'étranger.

Aufgabe 3.2 · GK · Giuliano: Ciao Bella 2023

Rédiger un article de blog en adoptant la perspective de la fille d'Anna pour partager les aspects positifs d'une famille multiculturelle (30 %).

Aufgabe HT 2 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · fortgeführt 2023

Écriture créative : Rédigez la lettre que la mère écrit à son fils Diégane Latyr Faye après leur appel téléphonique pour lui exprimer ses reproches, ses espoirs et ses craintes concernant sa vie en France et son retour.

Aufgabe HT 1 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2023

Rédiger une lettre de Fatima au proviseur exprimant sa frustration, ses craintes et ses espoirs après l'incident avec son professeur d'espagnol.

Aufgabe HT 2 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2023

Rédigez un e-mail dans lequel Fleur, étudiante belge partant à Toulouse, exprime ses attentes et ses craintes à son ami Jérémy avant son départ (écriture créative, 13 Punkte).

Aufgabe HT 1 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2023

Fatima rentre de sa classe préparatoire, frustrée. Elle réfléchit à la conversation avec son professeur d’espagnol et décide d’écrire une lettre au directeur de l’établissement pour lui parler de ses émotions, ses craintes et ses espoirs. Rédigez cette lettre.

Aufgabe HT 2 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2023

3.2 Fleur, une étudiante belge, va passer quelques mois à l'université de Toulouse. Dans un e-mail à son meilleur ami Jérémy, elle lui fait part de ses attentes et de ses craintes avant son départ. Mettez-vous à la place de Fleur et rédigez son e-mail. (produktiv-gestaltende Teilaufgabe) (13 Punkte)

Aufgabe 3.2 · GK · Nothomb: Les aérostats 2023

Rédigez le texte qu'Ange écrit dans son journal intime pour réfléchir à la manière de motiver et aider Pie face à ses difficultés.

Aufgabe HT 1 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · fortgeführt 2022

3.2 Avant de se coucher, Clotilde se rappelle la soirée passée chez les Bertin ainsi que la conversation avec son mari au sujet d'un dîner d'adieu. Rédigez son monologue intérieur. (produktiv-gestaltende Teilaufgabe) [14 Punkte]

Aufgabe HT 2 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · fortgeführt 2022

3.2 Rédigez l'article que Kahina pourrait envoyer pour le journal du lycée vingt ans après son baccalauréat à l'occasion des 50 ans du lycée. (produktiv-gestaltende Teilaufgabe)

Aufgabe HT 1 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2022

Rédigez une lettre de lecteur du point de vue de Kamilou sur les avantages et inconvénients de faire de sa passion son métier. (16 Punkte)

Aufgabe HT 2 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2022

Monologue intérieur de l'agent immobilier réfléchissant sur la rencontre avec la protagoniste et sur le marché du logement à Paris (16 Punkte).

Aufgabe HT 1 - 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2022

3.2 Sur le site Internet « cadremploi.fr », Kamilou tombe sur l'article « Faire de sa passion son métier – bonne ou mauvaise idée ? ». Rédigez une lettre de lecteur du point de vue de Kamilou présentant les avantages et les inconvénients. (produktiv-gestaltende Teilaufgabe) [16 Punkte]

Aufgabe HT 2 - 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2022

Rédigez les pensées de l'agent immobilier sous forme de monologue intérieur après la visite, en réfléchissant sur sa rencontre avec la protagoniste et sur la crise du logement à Paris.

Aufgabe HT 1 - 3.2 · LK · Haupttermin · fortgeführt 2022

Rédiger une lettre de candidature du personnage Maryam, devenue étudiante, pour du bénévolat auprès de l'association « Français Langue d'Accueil » (14 Punkte).

Aufgabe HT 3 - 3.2 · LK · Haupttermin · fortgeführt 2022

3.2 Après avoir avoué la vérité à son mari, l'épouse du notaire repense à son mariage, au fait d'avoir caché ses enfants illégitimes et aux réactions de son mari. Rédigez ses pensées sous forme de journal intime. (produktiv-gestaltende Teilaufgabe) (14 Punkte)

Aufgabe HT 1 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · fortgeführt 2021

3.2 Après ce qui s'est passé à l'école et avec les familles, la narratrice décide d'écrire une lettre à Yvelise. Rédigez cette lettre. (produktiv-gestaltende Teilaufgabe) (14 Punkte)

Aufgabe HT 1 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2021

Le soir, Édouard se met à réfléchir sur sa rencontre avec Hector et sur sa propre façon de vivre. Rédigez son monologue intérieur (produktiv-gestaltende Teilaufgabe, 14 Punkte).

Aufgabe HT 2 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2021

Rédigez un billet de blog du fils de Mme Leuleu (18 ans) partageant ses impressions positives et négatives sur le « zéro déchet » (16 Punkte).

Aufgabe HT 3 - Aufgabe 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2021

3.2 Thomas imagine comment son premier chien d'aveugle va changer sa vie et l'attitude des autres. Rédigez ses propos sous forme de monologue intérieur (produktiv-gestaltende Teilaufgabe). (14 Punkte)

Aufgabe HT 1 - 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2021

Rédiger le monologue intérieur d'Édouard réfléchissant à sa rencontre avec Hector et à sa propre façon de vivre (écriture créative, 14 points).

Aufgabe HT 2 - 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2021

Rédiger un article de blog en incarnant le fils de 18 ans de Mme Leuleu pour partager ses expériences et impressions positives et négatives du « zéro déchet » avec d'autres jeunes (produktiv-gestaltende Teilaufgabe).

Aufgabe HT 3 - 3.2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2021

3.2 Ce jour-là, Thomas se réjouit beaucoup d’avoir son premier chien d’aveugle. Il imagine comment ce chien va changer sa vie et l’attitude des autres. Rédigez les propos de Thomas sous forme de monologue intérieur. (produktiv-gestaltende Teilaufgabe)

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