Aufgabe 2 · Abitur NRW Französisch LK · de Vigan, D.: Les enfants sont rois 2024
Thema: Analyse literarischer Texte (Analysez / Caractérisez) · Aus der Prüfung LK · de Vigan, D.: Les enfants sont rois (2024)
Aufgabenstellung
Delphine de Vigan: Les enfants sont rois (2021)
Mélanie Claux a lancé une chaîne YouTube sur laquelle elle mettait en scène ses enfants mineurs Kimmy et Sammy. Après la disparition de Kimmy, Clara Roussel, une commissaire de police, mène l'enquête pour la retrouver.
On ne pouvait ignorer le besoin de reconnaissance qui transparaissait de ces images. Mélanie
Claux voulait être regardée, suivie, aimée. Sa famille était une œuvre, un accomplissement,
et ses enfants une sorte de prolongement d'elle-même. L'avalanche d'émoticônes qu'elle re-
cevait chaque fois qu'elle postait une image, les compliments sur ses tenues, sa coiffure, son
5 maquillage comblaient sans doute une faille 1 ou un ennui. Aujourd'hui, les cœurs, les likes, les
applaudissements virtuels étaient devenus son moteur, sa raison de vivre: une sorte de retour
sur investissement 2 émotionnel et affectif dont elle ne pouvait plus se passer.
Clara ouvrit le tiroir de son bureau en quête d'une barre de céréales ou d'un paquet de gâteaux
qu'elle y aurait laissé. Elle mourait de faim mais ne pouvait se résoudre à rentrer chez elle.
10 Elle fouilla sous les stylos et les papiers, ne trouva rien d'autre qu'un vieux chewing-gum. Elle
rapprocha son siège et scruta 3 de nouveau le visage figé.
Ou bien Mélanie Claux était une redoutable femme d'affaires. Elle avait compris le fonctionne-
ment de l'algorithme, la complémentarité des médias et la vitrine incontournable des réseaux
sociaux. Elle ne s'était pas seulement transformée en fée, mais en chef d'entreprise. Elle or-
15 ganisait les plannings, les tournages, le montage et la communication, et prévoyait plus de six
mois à l'avance les déplacements de sa famille. Rien n'était laissé au hasard. Kimmy et
Sammy devaient être visibles tous les jours. Les week-ends et les vacances scolaires permet-
taient d'honorer 4 les invitations dans les hôtels, les fast-foods et les parcs d'attractions. Autant
de moments qui feraient l'objet de nouvelles vidéos. Il fallait distribuer de l'amour à ceux qui
20 les regardaient. Il fallait leur adresser des tas de poutous-bisous 5 et des bisous d'étoiles, et
leur donner le sentiment que tout était partagé. Partager était un investissement. Partager les
secrets, les marques, les anecdotes, telle était la recette du succès. Depuis que Mélanie s'était
lancée sur les réseaux, les compteurs n'avaient jamais cessé de grimper. […]
Une troisième hypothèse effleura Clara: cette femme n'était ni une victime ni un bourreau, elle
25 appartenait à son époque. Une époque où il était normal d'être filmé avant même d'être né.
Combien d'échographies étaient publiées chaque semaine sur Instagram ou Facebook ?
Combien de photos d'enfants, de famille, de selfies ? Et si la vie privée n'était plus qu'un con-
cept dépassé, périmé, ou pire, une illusion ? Clara était bien placée pour le savoir.
Nul besoin de se montrer pour être vu, suivi, identifié, répertorié, archivé. […]
30 Aujourd'hui, n'importe qui pouvait ouvrir un compte sur YouTube ou Instagram et tenter de
conquérir un public, une audience. N'importe qui pouvait se mettre en scène et multiplier les
contenus pour satisfaire ses abonnés, ses amis virtuels ou quelques voyeurs passés par là.
Aujourd'hui, n'importe qui pouvait imaginer que sa vie était digne de l'intérêt des autres et en
récolter la preuve. N'importe qui pouvait se considérer et se comporter comme une personna-
35 lité, un people…
Au fond, YouTube et Instagram avaient réalisé le rêve de tout adolescent: être aimé, être
suivi, avoir des fans. Et il n'était jamais trop tard pour en profiter.
Mélanie était une femme de son temps. C'était aussi simple que cela. Pour exister, il fallait
cumuler les vues, les likes et les stories.
40 Clara se sentait parfois si triste et si décalée 6. Ce n'était pas nouveau. Cependant cette sen-
sation s'était accrue 7 au cours des dernières années et, bien que dénuée 8 d'amertume, était
devenue douloureuse. Elle avait raté une marche, un épisode, une étape. […] Elle qui avait
grandi au milieu d'adultes toujours prompts à contester les dérives de leur époque […], elle
qui venait d'un monde où tout devait sans cesse être questionné, pensé, avait regardé le train
45 partir sans pouvoir monter dedans. Ses parents s'étaient trompés. Ils croyaient que Big Bro-
ther 9 s'incarnerait en une puissance extérieure, totalitaire, autoritaire, contre laquelle il faudrait
s'insurger. Mais Big Brother n'avait pas eu besoin de s'imposer. Big Brother 10 avait été accueilli
les bras ouverts et le cœur affamé de likes, et chacun avait accepté d'être son propre bourreau.
Les frontières de l'intime s'étaient déplacées. Les réseaux censuraient les images de seins ou
50 de fesses. Mais en échange d'un clic, d'un cœur, d'un pouce levé, on montrait ses enfants, sa
famille, on racontait sa vie. Chacun était devenu l'administrateur de sa propre exhibition, et
celle-ci était devenue un élément indispensable à la réalisation de soi.
La question n'était pas de savoir qui était Mélanie Claux. La question était de savoir ce que
l'époque tolérait, encourageait, et même portait aux nues 11. Et d'admettre qu'ils étaient ina-
55 daptés, dépassés, voire réactionnaires, ceux qui, comme elle, ne pouvaient plus s'y mouvoir 12
sans s'étonner ou s'indigner.
Clara parvint enfin à couper l'ordinateur. Elle avait les cervicales en miettes 13.
Elle attrapa ses affaires, éteignit les lumières du bureau et sortit du Bastion 14. Dehors l'air était
frais, elle prit son chemin habituel.
60 Qui, à part elle, allait visionner jusqu'à l'épuisement ces vidéos et ces stories ? Personne.
Mais si la réponse était là ? Dans ce choc entre les mondes. Entre ce monde virtuel, qui avait
ses règles et ses idoles, et son monde à elle, où ces images d'abondance miraculeuse et de
joie contrefaite ne généraient rien d'autre que de l'angoisse et de la tristesse.
873 mots
de Vigan, D. (2021). Les enfants sont rois. Gallimard, Paris. p. 224-228.
1 une faille – hier: eine Schwäche
2 un retour sur investissement – dt. der Ertrag einer Investition
3 scruter qc – examiner qc
4 honorer qc – hier: etw. wahrnehmen
5 un poutou-bisou – Kindersprache für Küsschen
6 décalé – dt. nicht im Einklang mit etw. sein
7 s'accroître – se renforcer
8 dénué de – sans
9 Big Brother – personnage de fiction de George Orwell représentant l'abolition des libertés et de la vie privée
10 Big Brother – émission de téléréalité
11 porter aux nues – admirer
12 se mouvoir – ici: vivre
13 avoir les cervicales en miettes – ugs.: Nackenschmerzen haben
14 le Bastion – surnom donné au commissariat dans le roman
Aufgabenstellung
2 Analysez les sentiments de Clara face à la vie moderne à laquelle Mélanie et elle-même appartiennent en vous référant aussi aux moyens stylistiques. (40 %)

Lösung
Nach den offiziellen Korrekturhinweisen
2 Analysez les sentiments de Clara face à la vie moderne à laquelle Mélanie et elle-même appartiennent en vous référant aussi aux moyens stylistiques. (40 %)
Lösung: L'analyse doit aborder les aspects suivants en liant sentiments et procédés stylistiques : 1. Difficulté à comprendre les dérives virtuelles et doutes personnels : - Clara peine à appréhender l'univers de Mélanie et s'interroge sur la validité de son propre jugement à travers une série de questions rhétoriques (« Combien d'échographies...? », « Et si la vie privée n'était plus qu'un concept dépassé...? », l. 26-28). - Elle est frappée par l'abondance démesurée des contenus, traduite par des métaphores (« l'avalanche d'émoticônes », l. 3 ; « la vitrine incontournable », l. 13), des parallélismes (« Combien d'échographies..., Combien de photos... », l. 26-27), une gradation (« dépassé, périmé, ou pire, une illusion », l. 27-28) et des répétitions/anaphores (« N'importe qui... », l. 30-35). 2. Sentiment de décalage et d'exclusion face à son époque : - Clara se sent étrangère à ce monde : « si triste et si décalée » (l. 40). - Ce malaise existentiel est souligné par des métaphores de rupture spatio-temporelle : elle a « raté une marche, un épisode, une étape » (l. 42) et a « regardé le train partir sans pouvoir monter dedans » (l. 44-45). - Elle éprouve l'impression d'appartenir à deux mondes hermétiques : « Entre ce monde virtuel [...] et son monde à elle » (l. 61-63), générant angoisse et tristesse. 3. Désillusion et douleur morale : - Remise en cause de l'éducation reçue : ses parents croyaient à une menace extérieure totalitaire. L'allusion littéraire à George Orwell (« Big Brother », l. 45-47) et la personnification (« Big Brother avait été accueilli les bras ouverts et le cœur affamé de likes », l. 47-48) illustrent le fait que la servitude est désormais volontaire. - Fatalisme face à son propre statut, mis en relief par une gradation : les individus comme elle sont perçus comme des « inadaptés, dépassés, voire réactionnaires » (l. 54-55).
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