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Examen de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II PAU País Vasco 2026 · Extraordinaria

Examen de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II de Selectividad de Euskadi (PAU/EAU) 2026, Extraordinaria (julio): 4 problemas con solución.

Temas del examen: Matrices, determinantes y ecuaciones matriciales · Sistemas de ecuaciones lineales: planteamiento, discusión y resolución · Programación lineal · Derivadas: monotonía, extremos, curvatura, recta tangente y parámetros · Funciones en contexto: costes, beneficios y optimización · Experimentos compuestos: probabilidad total y teorema de Bayes

PROBLEMA 1 · Programación lineal

Un pastelero está experimentando con las recetas de dos tipos de dulces que quiere comercializar. Todavía no tiene pensado el nombre, así que de momento les llama dulce tipo A y dulce tipo B. Para la receta del dulce tipo A, además de otros ingredientes, sabe seguro que va a necesitar 70 g de harina y 20 g de azúcar, mientras que para la del tipo B usará 60 g de harina y 10 g de azúcar. Ahora mismo dispone de 4200 g de harina y 800 g de azúcar, cantidades con las que quiere hacer al menos 10 dulces del tipo B y un número de dulces del tipo A, como mínimo, igual a la mitad de los de tipo B. El precio que espera poner a cada dulce de tipo A es 5 euros, y 4 euros a cada dulce de tipo B. Con todo esto quiere saber cuántos dulces de cada tipo tiene que hacer para obtener un ingreso máximo.

(a)

[0,75 puntos] Define las variables del problema y formula la función objetivo y las restricciones que permiten modelar la situación descrita como un problema de programación lineal.

(b)

[0,75 puntos] Representa la región de soluciones factibles.

(c)

[0,5 puntos] Determina el número de dulces de tipo A y de tipo B que debe hacer para maximizar el ingreso e indica el valor de dicho ingreso máximo.

€

PROBLEMA 2 · Experimentos compuestos: probabilidad total y teorema de Bayes

En una universidad el alumnado puede cursar una asignatura optativa o bien en modalidad presencial o bien en modalidad virtual. Se sabe que:

El 60 % del alumnado elige la modalidad presencial.

Entre quienes eligen modalidad virtual, el 20 % aprueba la asignatura.

Entre quienes eligen modalidad presencial, el 35 % aprueba la asignatura.

Se elige al azar un estudiante de la asignatura.

(a)

[1 punto] Calcula la probabilidad de que el estudiante seleccionado apruebe la asignatura.

(b)

[1 punto] Sabiendo que el estudiante ha aprobado, calcula la probabilidad de que haya cursado la asignatura en modalidad presencial.

(c)

[1 punto] ¿Es más probable que un estudiante que ha aprobado haya cursado la asignatura en modalidad presencial o virtual? Justifica la respuesta.

A

Presencial

B

Virtual

PROBLEMA 3 - OPCIÓN 3A · Derivadas: monotonía, extremos, curvatura, recta tangente y parámetros

PROBLEMA 3. (3 puntos) Responde solo a una de las opciones.

(OPCIÓN 3A)

Sea la función f(x)=x3−3x+1f(x) = x^3 - 3x + 1.

(a)

[1 punto] Calcula los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función y determina sus extremos relativos, si existen.

(b)

[1 punto] Estudia la concavidad de la función y determina si tiene puntos de inflexión.

(c)

[1 punto] Calcula la ecuación de la recta tangente a f(x)f(x) en el punto de abscisa x=1x = 1.

PROBLEMA 3 - OPCIÓN 3B · Funciones en contexto: costes, beneficios y optimización

PROBLEMA 3. (3 puntos) Responde solo a una de las opciones.

(OPCIÓN 3B)

Una empresa produce un bien cuyo coste total, en miles de euros, viene dado por la función C(x)=x2+10x+600C(x) = x^2 + 10x + 600 donde xx es el número de unidades producidas. El precio de venta por unidad depende de la cantidad producida y viene dado por p(x)=100−2xp(x) = 100 - 2x

(a)

[0,5 puntos] Expresa la función de ingresos en función de xx.

(b)

[0,5 puntos] Expresa la función de beneficios en función de xx.

(c)

[0,5 puntos] Halla los valores de xx para los que el beneficio es positivo.

(d)

[0,5 puntos] Determina el número de unidades que debe producir la empresa para que el beneficio sea máximo y calcula dicho beneficio.

(e)

[1 punto] Calcula ∫1020(C(x)+1p(x))dx\displaystyle\int_{10}^{20} \left( C(x) + \frac{1}{p(x)} \right) dx.

PROBLEMA 4 - OPCIÓN 4A · Matrices, determinantes y ecuaciones matriciales

PROBLEMA 4. (OPCIÓN 4A)

Se considera la matriz dependiente del parámetro real aa:

A=(a121)A = \begin{pmatrix} a & 1 \\ 2 & 1 \end{pmatrix}

(a)

[0,5 puntos] Calcula la matriz traspuesta de AA y el determinante de AA en función de aa.

(b)

[0,5 puntos] Determina los valores de aa para los que existe la matriz inversa de AA y calcula dicha matriz cuando exista.

(c)

[0,5 puntos] Resuelve la ecuación matricial AX+B=IAX + B = I, donde

B=(1012),B = \begin{pmatrix} 1 & 0 \\ 1 & 2 \end{pmatrix},

indicando para qué valores de aa tiene solución.

(d)

[0,5 puntos] Para a=3a = 3 calcula la matriz C=A−1BtAC = A^{-1} B^t A, donde BtB^t denota la traspuesta de BB.

C=(1C = \left(\vphantom{1}\right.

\\

1)\left.\vphantom{1}\right)

PROBLEMA 4 - OPCIÓN 4B · Sistemas de ecuaciones lineales: planteamiento, discusión y resolución

(OPCIÓN 4B)

Sea el sistema lineal dependiente del parámetro real bb

{x+y+z=62x+by+z=b+3x+y+bz=4\begin{cases} x + y + z = 6 \\ 2x + by + z = b + 3 \\ x + y + bz = 4 \end{cases}

(a)

(0,5 puntos) Escribe el sistema en forma matricial y calcula el determinante de la matriz de coeficientes en función del parámetro bb.

(b)

(0,25 puntos) Di para qué valores de bb la matriz de coeficientes es invertible.

(c)

(0,75 puntos) Estudia el sistema según los valores de bb, indicando cuándo tiene solución única, infinitas soluciones o no tiene solución.

(d)

(0,5 puntos) Resuelve el sistema para b=0b = 0.

x=x =

y=y =

z=z =

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