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Examen de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II PAU Castilla y León 2023 · Ordinaria

Examen de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II de Selectividad de Castilla y León (PAU/EBAU) 2023, Ordinaria (junio): 4 problemas con solución.

Temas del examen: Matrices: operaciones, inversa, rango y ecuaciones matriciales · Sistemas de ecuaciones lineales: planteamiento, discusión y resolución · Funciones: dominio, continuidad, límites y asíntotas · Derivadas: monotonía, extremos y optimización en contexto · Integrales y cálculo de áreas · Probabilidad: sucesos, condicionada, total y Bayes · Inferencia: intervalos de confianza y tamaño de la muestra

Ejercicio P1 · Sistemas de ecuaciones lineales: planteamiento, discusión y resolución

P1. (Números y álgebra)

Compramos tres entradas para tres actividades: una para el teatro, otra para un partido de baloncesto y otra para un concierto. Tras descontarnos el 10 % del precio total, hemos pagado 117 euros por todas las entradas. Sabiendo que el precio de la entrada al concierto es el doble que el precio de la entrada al teatro y que la entrada al concierto es 20 euros más cara que la entrada del partido de baloncesto, determinar el precio de la entrada a cada actividad.

Ejercicio P2 · Matrices: operaciones, inversa, rango y ecuaciones matriciales

P2. (Números y álgebra)

Se consideran las matrices A=(2a0−11a)A = \begin{pmatrix} 2 & a & 0 \\ -1 & 1 & a \end{pmatrix}, B=(1b4213)B = \begin{pmatrix} 1 & b \\ 4 & 2 \\ 1 & 3 \end{pmatrix} y C=(−222−3)C = \begin{pmatrix} -2 & 2 \\ 2 & -3 \end{pmatrix}.

a)

Hallar los valores de aa y bb para que se cumpla la igualdad A⋅B=CA \cdot B = C.

b)

Para a=2a = 2 y b=4b = 4, resolver la ecuación matricial X=A⋅B+3CX = A \cdot B + 3C.

Introduce los elementos de la matriz X=(x11x12x21x22)X = \begin{pmatrix} x_{11} & x_{12} \\ x_{21} & x_{22} \end{pmatrix}:

Ejercicio P3 · Derivadas: monotonía, extremos y optimización en contexto

P3. (Análisis)

Tras una etapa de seis horas, un ciclista publica los datos sobre la potencia desarrollada en función del tiempo. Para la segunda parte de la etapa, dicha potencia (en vatios) viene dada por la función f(t)=−32t2+352t−568f(t) = -32t^2 + 352t - 568 para 3≤t≤63 \le t \le 6, donde tt es el tiempo (en horas).

a)

¿Qué potencia alcanzó en el momento de iniciar la segunda parte de la etapa?

¿En qué intervalo de esa segunda parte alcanzó una potencia inferior a 272 vatios?

b)

¿Al cabo de cuántas horas alcanzó la máxima potencia?

Calcular esa potencia máxima.

Ejercicio P4 - Continuidad · Funciones: dominio, continuidad, límites y asíntotas

Consideremos la función f(x)={x2si x≤112x−1si x>1f(x) = \begin{cases} x^2 & \text{si } x \le 1 \\ \frac{1}{2x - 1} & \text{si } x > 1 \end{cases}

a)

Estudiar la continuidad de f(x)f(x) en todo su dominio. Calcular, si los tiene, los puntos de discontinuidad.

Ejercicio P4 - Integrales · Integrales y cálculo de áreas

Consideremos la función f(x)={x2si x≤112x−1si x>1f(x) = \begin{cases} x^2 & \text{si } x \le 1 \\ \frac{1}{2x - 1} & \text{si } x > 1 \end{cases}

b)

Determinar el área encerrada entre f(x)f(x) y el eje OXOX en el intervalo [0,1][0,1], dibujando el recinto correspondiente.

u2\text{u}^2

Ejercicio P5 · Inferencia: intervalos de confianza y tamaño de la muestra

P5. (Estadística y probabilidad)

El precio del litro de gasolina en una provincia sigue una distribución normal con media desconocida μ y desviación típica 0.05 euros. Un día cualquiera se toma una muestra de 10 estaciones de servicio, elegidas al azar en dicha provincia, registrando los siguientes precios del litro de gasolina (en euros):

1.612 1.739 1.625 1.771 1.642 1.713 1.705 1.654 1.632 1.647

a)

Con esta muestra, determinar un intervalo de confianza, al nivel del 95 %, para la media poblacional μ (en euros) del precio del litro de gasolina en esa provincia.

b)

Para un nivel de confianza del 99 %, ¿cuál es el tamaño mínimo de muestra que hay que tomar en esa provincia para que el error cometido al estimar la media poblacional μ (en euros) sea inferior a 2 céntimos de euro?

Ejercicio P6 · Probabilidad: sucesos, condicionada, total y Bayes

P6. (Estadística y probabilidad)

En el pasado mundial de fútbol, el 78 % de los penaltis fueron lanzados por un jugador diestro mientras que el resto de penaltis fueron lanzados por un jugador zurdo. Además, se marcó gol en el 82 % de los penaltis lanzados por jugadores diestros y en el 88% de los penaltis lanzados por jugadores zurdos. Si se elige al azar un jugador para lanzar un penalti:

a)

¿Qué probabilidad hay de que marque gol?

b)

Si al lanzar el penalti no se marcó gol, ¿cuál es la probabilidad de que el jugador que lanzó el penalti sea zurdo?

Ejercicio C1 · Sistemas de ecuaciones lineales: planteamiento, discusión y resolución

C1. (Números y álgebra)

Dado el sistema {x+y+z=0x−y−z=03x−3y−3z=0\begin{cases} x + y + z = 0 \\ x - y - z = 0 \\ 3x - 3y - 3z = 0 \end{cases} justifica que es un sistema compatible e indeterminado.

Ejercicio C2 · Funciones: dominio, continuidad, límites y asíntotas

CUESTIONES (A ELEGIR UNA)

C2. (Análisis) ¿Cuál es el dominio de definición de la función f(x)=x2−1f(x) = \sqrt{x^2 - 1}? Justifica la respuesta.

Ejercicio C3 · Probabilidad: sucesos, condicionada, total y Bayes

CUESTIONES (A ELEGIR UNA)

C3. (Estadística y probabilidad) ¿Qué probabilidad hay de que coincida algún día de cumpleaños en un grupo de tres amigas que no son hermanas? Considerar años no bisiestos para el cálculo.

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