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Sujet du Bac Mathématiques 2025 · Amérique du Nord Jour 2
Sujet du Bac de Mathématiques 2025, Amérique du Nord Jour 2 : 6 exercices corrigés. Thèmes : Géométrie dans l'espace, Suites et Compléments sur la dérivation.
Thèmes du sujet : Géométrie dans l'espace : vecteurs, droites, plans, produit scalaire et repérage · Suites : récurrence, convergence et limites · Compléments sur la dérivation : composée, dérivée seconde et convexité · Calcul intégral · Succession d'épreuves indépendantes, schéma de Bernoulli et loi binomiale · Concentration, inégalité de Bienaymé-Tchebychev et loi des grands nombres
Exercice 1 - Partie A : Loi binomiale · Succession d'épreuves indépendantes, schéma de Bernoulli et loi binomiale
Exercice 1 [5 points]
Au basket-ball, il est possible de marquer des paniers rapportant un point, deux points ou trois points.
Les PARTIES A et B sont indépendantes.
PARTIE A
L'entraîneur d'une équipe de basket décide d'étudier les statistiques de réussite des lancers de ses joueurs. Il constate qu'à l'entraînement, lorsque Victor tente un panier à trois points, il le réussit avec une probabilité de .
Lors d'un entraînement, Victor effectue une série de 15 lancers à trois points. On suppose que ces lancers sont indépendants.
On note la variable aléatoire qui donne le nombre de paniers marqués.
Les résultats des probabilités demandées seront, si nécessaire, arrondis au millième.
1.
On admet que la variable aléatoire suit une loi binomiale. Préciser ses paramètres.
2.
Calculer la probabilité que Victor réussisse exactement 4 paniers lors de cette série.
3.
Déterminer la probabilité que Victor réussisse au plus 6 paniers lors de cette série.
4.
Déterminer l'espérance de la variable aléatoire .
5.
On note la variable aléatoire qui donne le nombre de points marqués après cette série de lancers.
a.
Exprimer en fonction de .
b.
En déduire l'espérance de la variable aléatoire . Donner une interprétation de cette valeur dans le contexte de l'exercice.
c.
Calculer .
Exercice 1 - Partie B : Inégalité de Bienaymé-Tch… · Concentration, inégalité de Bienaymé-Tchebychev et loi des grands nombres
Exercice 1 [5 points]
Au basket-ball, il est possible de marquer des paniers rapportant un point, deux points ou trois points.
Les PARTIES A et B sont indépendantes.
PARTIE B
On note la variable aléatoire donnant le nombre de points marqués par Victor lors d'un match.
On admet que l'espérance et la variance .
Victor joue matchs, où est un nombre entier strictement positif. On note les variables aléatoires donnant le nombre de points marqués au cours des -ième matchs. On admet que les variables aléatoires sont indépendantes et suivent la même loi que celle de .
On pose
1.
Dans cette question, on prend .
a.
Que représente la variable aléatoire ?
b.
Déterminer l'espérance et la variance de .
c.
Démontrer que .
d.
En déduire que la probabilité de l'événement « » est strictement supérieure à 0,85.
2.
Indiquer, en justifiant, si l'affirmation suivante est vraie ou fausse:
« Il n'existe aucun entier naturel tel que ».
Vraie
Fausse
Exercice 2 · Suites : récurrence, convergence et limites
Exercice 2 (5 points)
Un des objectifs de cet exercice est de déterminer une approximation du nombre réel , en utilisant une des méthodes du mathématicien anglais Henry Briggs au 16 e siècle.
On désigne par la suite définie par:
PARTIE A
1. a.
Donner la valeur exacte de et de .
1. b.
Émettre une conjecture, à l'aide de la calculatrice, sur le sens de variation et la limite éventuelle de la suite.
2. a.
Montrer par récurrence que pour tout entier naturel , .
2. b.
En déduire que la suite est convergente.
2. c.
Résoudre dans l'intervalle l'équation .
2. d.
Déterminer, en justifiant, la limite de la suite .
PARTIE B
On désigne par la suite définie pour tout entier naturel par .
1. a.
Démontrer que la suite est géométrique de raison .
1. b.
Exprimer en fonction de , pour tout entier naturel .
1. c.
En déduire que, pour tout entier naturel , .
2.
On a tracé ci-dessous dans un repère orthonormé la courbe de la fonction et la tangente à la courbe au point d'abscisse 1.
Une équation de la droite est .
Les points ont pour abscisses respectives et et pour ordonnée 0.
On décide de prendre comme approximation de lorsque appartient à l'intervalle .
a.
Déterminer à l'aide de la calculatrice le plus petit entier naturel tel que appartienne à l'intervalle et donner une valeur approchée de à près.
b.
En déduire une approximation de .
c.
Déduire des questions 1.c. et 2.b. de la partie B une approximation de .
3.
On généralise la méthode précédente à tout réel strictement supérieur à 1.
Recopier et compléter l'algorithme ci-dessous afin que l'appel Briggs(a) renvoie une approximation de .
On rappelle que l'instruction en langage Python sqrt(a) correspond à .
from math import*
def Briggs(a):
n = 0
while a >= 1.01:
a = sqrt(a)
n = n+1
L =............
return L
Exercice 3 · Géométrie dans l'espace : vecteurs, droites, plans, produit scalaire et repérage
Exercice 3 (5 points)
Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse. Chaque réponse doit être justifiée.
Une réponse non justifiée ne rapporte aucun point.
PARTIE A
est un cube d'arête de longueur 1. Les points , , , et sont les milieux respectifs des arêtes , , , et .
Affirmation 1: « »
Affirmation 2: « Le triplet de vecteurs est une base de l'espace. »
Affirmation 3: « »
PARTIE B
Dans l'espace muni d'un repère orthonormé, on considère:
le plan d'équation cartésienne
les points et
Affirmation 4: « Le plan et la droite sont parallèles. »
Affirmation 5: « Le plan parallèle à passant par a pour équation cartésienne »
Affirmation 6: « La distance du point au plan est égale à »
On note la droite de représentation paramétrique
Affirmation 7: « Les droites et ne sont pas coplanaires. »
Exercice 4 - Partie A : Dérivation et convexité · Compléments sur la dérivation : composée, dérivée seconde et convexité
On désigne par la fonction définie sur l'intervalle par .
On note la courbe représentative de dans un repère.
PARTIE A
1. a.
Démontrer que pour tout réel de l'intervalle , .
1. b.
Justifier que la fonction est strictement croissante sur l'intervalle .
2. a.
Déterminer une équation de la tangente à la courbe au point d'abscisse .
2. b.
Démontrer que la fonction est convexe sur l'intervalle .
2. c.
En déduire que pour tout réel de l'intervalle , .
3.
Justifier que le point d'abscisse de la courbe représentative de la fonction est un point d'inflexion.
Exercice 4 - Partie B : Calcul intégral · Calcul intégral
On désigne par la fonction définie sur l'intervalle par .
On note la courbe représentative de dans un repère.
PARTIE B
On note et .
1.
En intégrant par parties l'intégrale de deux manières différentes, établir les deux relations suivantes: et .
2.
En déduire que .
3.
On note la fonction définie sur par . Les courbes représentatives des fonctions et sont tracées dans le repère orthogonal ci-dessous sur l'intervalle .
Calculer la valeur exacte de l'aire du domaine hachuré situé entre les courbes et et les droites d'équation et .
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