Aufgaben zu Stellungnahme und Kommentar (Comenta)

33 Aufgaben zu Stellungnahme und Kommentar (Comenta) aus dem Abitur NRW Spanisch (2021-2023). Mit ausführlicher Lösung und automatischer Korrektur.

Aufgabe HT 1 - Tarea 3 · GK · Haupttermin · fortgeführt 2023

Explica la cita de Agnès Agboton sobre el color de piel de sus hijos y debate los factores que obstaculizan y favorecen la creación de una sociedad multicultural ideal.

Aufgabe HT 2 - Tarea 3 · GK · Haupttermin · fortgeführt 2023

Explica y comenta la decisión de Roxana Quispe Collantes de escribir su tesis doctoral en quechua considerando tus conocimientos sobre la situación social de la población indígena en Latinoamérica.

Aufgabe HT 1 - 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2023

Comenta, partiendo de las experiencias de Matilde en el fragmento literario, la situación de los niños en tiempos de dictadura (16 Punkte).

Aufgabe HT 2 - 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2023

Discute las posibilidades y limitaciones de proyectos como 'Malabareando las Calles' para luchar contra el problema de la pobreza infantil en Latinoamérica.

Aufgabe HT 1 - 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2023

Comenta la situación de los niños en tiempos de dictadura partiendo de las experiencias de Matilde en el fragmento.

Aufgabe HT 2 - 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2023

Discute las posibilidades y limitaciones de proyectos como «Malabareando las Calles» para luchar contra el problema de la pobreza infantil en Latinoamérica.

Aufgabe NT 1 - 3 · GK · Nachtermin · neu einsetzend 2023

3. Comenta las experiencias de Juan en este texto literario teniendo en cuenta la situación en la que viven muchos niños pobres en la realidad latinoamericana. (16 Punkte)

Aufgabe NT 2 - 3 · GK · Nachtermin · neu einsetzend 2023

3. Comenta los esfuerzos de integración de los tres inmigrantes jóvenes y sus experiencias en la sociedad española comparándolas con la realidad de otros inmigrantes en España (18 Punkte).

Aufgabe HT 1 - 3 · LK · Haupttermin · fortgeführt 2023

Explica y comenta la necesidad de recuperar la memoria histórica de la Guerra Civil española a partir de la cita «Siento escalofríos cuando dan las cifras de víctimas... Deberían añadir a todos los que sobrevivimos» (ll. 63-65).

Aufgabe HT 2 - 3 · LK · Haupttermin · fortgeführt 2023

Comenta cómo los lugares conmemorativos como el Museo de la Memoria y los Derechos Humanos pueden contribuir a la recuperación de la memoria histórica a partir de la cita del texto.

Aufgabe HT 2 - Tarea 3 · GK · Haupttermin · fortgeführt 2022

Comenta factores de una integración exitosa partiendo de las experiencias de la familia Aboufaris y de las iniciativas mencionadas en el texto.

Aufgabe HT 1 - Klausurteil A - 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2022

Discute los argumentos a favor y en contra de la prohibición del trabajo infantil en Latinoamérica partiendo de la cita y la experiencia de Rocío.

Aufgabe HT 2 - Klausurteil A - 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2022

¿A ti te gustaría pasar tus vacaciones en Benidorm? Expresa tu opinión comentando la oferta turística de la ciudad con sus ventajas y desventajas (16 Punkte).

Aufgabe HT 3 - Klausurteil A - 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2022

“Siempre que me preguntan de dónde soy tengo que decir: De España pero de padres ecuatorianos” (ll. 11/12). Explica esta cita y comenta las experiencias que vive Iker por ser hijo de inmigrantes teniendo en cuenta factores para llegar a una convivencia multicultural lograda en España.

Aufgabe NT 1 - 3 · GK · Nachtermin · neu einsetzend 2022

Comenta, partiendo de las experiencias de la narradora, los desafíos de llegar a una integración lograda en la sociedad española.

Aufgabe NT 2 - 3 · GK · Nachtermin · neu einsetzend 2022

3. "A veces me pregunto si soy yo quien debería de estudiar su lengua o si son ellos los maleducados por soltar frases en catalán cuando quieren decir algo sin que yo entienda demasiado." (ll. 14 – 16) Comenta esta pregunta teniendo en cuenta la situación lingüística en Barcelona. (16 Punkte)

Aufgabe NT 3 - 3 · GK · Nachtermin · neu einsetzend 2022

3. Comenta, partiendo del destino de José, el desafío que representa la pobreza infantil en muchos países latinoamericanos. (16 Punkte)

Aufgabe HT 1 - Klausurteil A - Aufgabe 3 · LK · Haupttermin · fortgeführt 2022

«Aquí me quedo, eminencia. No me iré a ninguna parte sin saber de mi hijo Enrique» (ll. 70-71). Comenta esta decisión de Lena teniendo en cuenta las consecuencias del golpe militar para muchas familias en la sociedad chilena hasta hoy en día (16 Punkte).

Aufgabe HT 3 - Klausurteil A - Aufgabe 3 · LK · Haupttermin · fortgeführt 2022

Comenta, partiendo del testimonio de El Pelaor en el fragmento de la novela, la importancia de recuperar la memoria histórica de la Guerra Civil en la sociedad española.

Aufgabe HT 1 - 3 · GK · Haupttermin · fortgeführt 2021

Comenta los desafíos de la inmigración y los factores para una integración lograda en la sociedad española, partiendo de la cita de Ahmed y del destino de su hermano.

Aufgabe HT 2 - 3 · GK · Haupttermin · fortgeführt 2021

Discute las posibilidades y limitaciones de proyectos como el de la escuela de música de Santa Cecilia para luchar contra la pobreza infantil en Latinoamérica.

Aufgabe HT 3 - 3 · GK · Haupttermin · fortgeführt 2021

Explica el significado de la 'zona oscura' (l. 48) y comenta la importancia de aclarar los crímenes cometidos para la recuperación de la memoria histórica en Chile.

Aufgabe HT 1 - Tarea 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2021

Comenta la cita de la Flaca («Robar, no. Tomarlo prestado... La sociedad nos debe mucho») a partir del texto y de los desafíos reales de la pobreza infantil en Latinoamérica.

Aufgabe HT 2 - Tarea 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2021

3. Comenta la “historia de superación de las ‘cholitas escaladoras’” (título) teniendo en cuenta los retos y las oportunidades de la diversidad étnica en Latinoamérica. (16 Punkte)

Aufgabe HT 3 - Tarea 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2021

3. “Pero no todo el que llega aquí tiene esa suerte.” (l. 18) Discute, partiendo de esta cita y de las experiencias de la protagonista ficticia, los factores para una integración lograda en la sociedad española. (16 Punkte)

Aufgabe HT 1 - 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2021

Comenta la cita sobre robar y tomar prestado («La sociedad nos debe mucho») partiendo del texto literario y de los desafíos reales de la pobreza infantil en Latinoamérica.

Aufgabe HT 2 - 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2021

Comenta la historia de superación de las cholitas escaladoras teniendo en cuenta los retos y oportunidades de la diversidad étnica en Latinoamérica.

Aufgabe HT 3 - 3 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2021

Discute, a partir de la cita «Pero no todo el que llega aquí tiene esa suerte» y del caso de Meryem, los factores necesarios para una integración lograda en la sociedad española.

Aufgabe NT 2 - 3 · GK · Nachtermin · neu einsetzend 2021

Comenta la imagen del título 'Barcelona emerge como guardiana de la diversidad lingüística' contrastándola con las informaciones del texto y con tus conocimientos sobre la situación actual del bilingüismo en Cataluña.

Aufgabe NT 3 - 3 · GK · Nachtermin · neu einsetzend 2021

Comenta a partir del encuentro entre Küyen y Alonso los factores de una convivencia multiétnica lograda en Latinoamérica.

Aufgabe HT 1 - Tarea 3 · LK · Haupttermin · fortgeführt 2021

3. «¿Para qué remover lo que el tiempo piadosamente oculta? [...] Poco puede uno solo contra la historia.» (ll. 60/61) Explica y comenta, partiendo de esta cita, la importancia que le atribuye el narrador a la recuperación de la memoria histórica de la dictadura de Pinochet en Chile. (15 Punkte)

Aufgabe HT 2 - Tarea 3 · LK · Haupttermin · fortgeführt 2021

3. “Perseguir a los que no hablan ni quieren hablar catalán no es moralmente superior a los franquistas que perseguían a los que no quisieron hablar español.” (ll. 65 – 67) Comenta esta cita teniendo en cuenta la situación actual en España como país plurilingüe. (14 Punkte)

Aufgabe HT 3 - Tarea 3 · LK · Haupttermin · fortgeführt 2021

Explica y comenta la atmósfera sociopolítica en España después de la Guerra Civil a partir de la situación de la familia Mazo reflejada en el texto.

Andere Themen: Spanisch

Schreiben

Sprachmittlung