Abitur NRW Russisch 2022
Abiturprüfungen Russisch in Nordrhein-Westfalen 2022: GK · Haupttermin · fortgeführt. Mit Lösung zu jeder Aufgabe und automatischer Korrektur.
GK · Haupttermin · fortgeführt (2022)
Themen der Prüfung: Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Изложите кратко) · Analyse literarischer Texte (Figuren, Erzählweise, Sprache) · Analyse nicht-literarischer Texte (Argumentation und Darstellung) · Stellungnahme und Kommentar (Обсудите) · Kreatives Schreiben: Perspektivwechsel (Tagebuch, Brief, Monolog, Dialog) · Sprachmittlung Deutsch → Russisch
- Aufgabe HT 1 - 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Изложите кратко)
1. Изложите кратко содержание текста. - Aufgabe HT 1 - 2 · Analyse literarischer Texte (Figuren, Erzählweise, Sprache)
2. Охарактеризуйте главного героя. Обратите внимание на речь рассказчика и на стилистические приёмы. - Aufgabe HT 1 - 3.1 · Stellungnahme und Kommentar (Обсудите)
3.1 Обсудите на основе текста и собственного опыта шансы и границы свободного развития человека в обществе. - Aufgabe HT 1 - 3.2 · Kreatives Schreiben: Perspektivwechsel (Tagebuch, Brief, Monolog, Dialog)
3.2 Продолжите рассказ и напишите, что случилось дальше. Используйте элементы сказки. - Aufgabe HT 1 - 4 · Sprachmittlung Deutsch → Russisch
Языковое посредничество (Sprachmittlung): написать русскому другу электронное письмо с изложением основных советов немецкой статьи «Casting» о подготовке к кастингу. - Aufgabe HT 2 - 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Изложите кратко)
1. Изложите кратко содержание текста (интервью с Инной Менцер). (12 Punkte) - Aufgabe HT 2 - 2 · Analyse nicht-literarischer Texte (Argumentation und Darstellung)
2. Охарактеризуйте Инну Менцер на основе текста интервью (16 баллов). - Aufgabe HT 2 - 3.1 · Stellungnahme und Kommentar (Обсудите)
3.1 В конце интервью Инна говорит: «Спорт – это здоровье». Обсудите это утверждение на основе текста и Ваших собственных знаний. (14 Punkte) - Aufgabe HT 2 - 3.2 · Kreatives Schreiben: Perspektivwechsel (Tagebuch, Brief, Monolog, Dialog)
3.2 Напишите фиктивный диалог между 15-летней Таней (хочет стать кикбоксером) и её родителями (считают спорт опасным), завершающийся компромиссом. (14 Punkte) - Aufgabe HT 2 - 4 · Sprachmittlung Deutsch → Russisch
Klausurteil B (Sprachmittlung isoliert): Напишите Артёму электронное письмо на русском языке и передайте в нём основное содержание немецкого интервью с Титусом Дитманом («Interview mit Titus…
GK · Haupttermin · neu einsetzend (2022)
Themen der Prüfung: Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Изложите кратко) · Analyse nicht-literarischer Texte (Argumentation und Darstellung) · Stellungnahme und Kommentar (Обсудите) · Adressatenbezogenes Schreiben: Leserbrief, Blog, Brief, Artikel · Sprachmittlung Deutsch → Russisch
- Aufgabe HT 1 - 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Изложите кратко)
1. Изложите кратко содержание текста. (14 Punkte) - Aufgabe HT 1 - 2 · Analyse nicht-literarischer Texte (Argumentation und Darstellung)
2. Охарактеризуйте Евгения. (16 Punkte) - Aufgabe HT 1 - 3.1 · Stellungnahme und Kommentar (Обсудите)
3.1 Московский блогер Usolt пишет: «Велосипед – это не замена автомобилю, не замена метро, а хорошая и крутая альтернатива». Обсудите эту цитату на основе данной статьи и Ваших знаний. (12 Punkte) - Aufgabe HT 1 - 3.2 · Adressatenbezogenes Schreiben: Leserbrief, Blog, Brief, Artikel
3.2 Вы – активист организации «Велосипедисты Москвы». Напишите от имени Вашей организации мэру Москвы Сергею Семёновичу Собянину письмо, в котором Вы требуете улучшения велосипедной инфраструктуры.… - Aufgabe HT 1 - 4 · Sprachmittlung Deutsch → Russisch
Klausurteil B (Sprachmittlung isoliert): Напишите Алине электронное письмо на русском языке о берлинской акции по сбору мусора туристами (18 Punkte). - Aufgabe HT 2 - 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Изложите кратко)
1. Изложите кратко содержание текста (14 Punkte). - Aufgabe HT 2 - 2 · Analyse nicht-literarischer Texte (Argumentation und Darstellung)
2. Охарактеризуйте Анну Кикину (16 Punkte). - Aufgabe HT 2 - 3.1 · Stellungnahme und Kommentar (Обсудите)
3.1 Обсудите плюсы и минусы карьеры Анны (12 Punkte). - Aufgabe HT 2 - 3.2 · Adressatenbezogenes Schreiben: Leserbrief, Blog, Brief, Artikel
3.2 Напишите электронное письмо в Космический центр с просьбой пригласить класс на экскурсию во время поездки в Москву, указав причины, интересы и пожелания (12 Punkte). - Aufgabe HT 2 - 4 · Sprachmittlung Deutsch → Russisch
Klausurteil B (Sprachmittlung isoliert): Напишите другу в Россию e-mail с советами специалиста Симоне Штаргард к первому рабочему дню из немецкой статьи «So gelingt der erste Arbeitstag».
LK · Haupttermin · fortgeführt (2022)
Themen der Prüfung: Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Изложите кратко) · Analyse literarischer Texte (Figuren, Erzählweise, Sprache) · Analyse nicht-literarischer Texte (Argumentation und Darstellung) · Stellungnahme und Kommentar (Обсудите) · Adressatenbezogenes Schreiben: Leserbrief, Blog, Brief, Artikel · Sprachmittlung Deutsch → Russisch
- Aufgabe HT 1 - Aufgabe 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Изложите кратко)
Изложите кратко содержание стихотворения Е. Евтушенко «Дай Бог!». - Aufgabe HT 1 - Aufgabe 2 · Analyse literarischer Texte (Figuren, Erzählweise, Sprache)
Проанализируйте переживания лирического героя и наиболее яркие художественные средства, используемые автором. - Aufgabe HT 1 - Aufgabe 3.1 · Stellungnahme und Kommentar (Обсудите)
Предложенное Вам стихотворение написано в конце прошлого века – практически в самом начале перестройки. Обсудите актуальность затрагиваемых автором тем для сегодняшнего читателя. - Aufgabe HT 1 - Aufgabe 3.2 · Adressatenbezogenes Schreiben: Leserbrief, Blog, Brief, Artikel
Напишите для школьного клуба любителей русской поэзии рецензию на данное стихотворение. - Aufgabe HT 1 - Aufgabe 4 · Sprachmittlung Deutsch → Russisch
В рамках участия в русско-немецком проекте на тему «Литература в нашей жизни» напишите e-mail русским партнёрам и передайте им на русском языке основную информацию текста с воспоминаниями бывшего… - Aufgabe HT 2 - Aufgabe 1 · Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Изложите кратко)
1. Изложите кратко содержание статьи (10 Punkte). - Aufgabe HT 2 - Aufgabe 2 · Analyse nicht-literarischer Texte (Argumentation und Darstellung)
2. Проанализируйте стилистические особенности статьи и образ представленной в статье молодёжи (18 Punkte). - Aufgabe HT 2 - Aufgabe 3.1 · Stellungnahme und Kommentar (Обсудите)
3.1 Прокомментируйте и обсудите точку зрения автора на основе его статьи и Ваших знаний о современной молодёжной культуре (14 Punkte). - Aufgabe HT 2 - Aufgabe 3.2 · Adressatenbezogenes Schreiben: Leserbrief, Blog, Brief, Artikel
3.2 Напишите автору статьи электронное письмо с аргументами в защиту классической литературы и критикой приравнивания чтения СМИ к полноценному чтению (14 Punkte). - Aufgabe HT 2 - Aufgabe 4 · Sprachmittlung Deutsch → Russisch
Escribir una entrada de blog en ruso resumiendo la artículo sobre la ecología de los libros electrónicos y de papel.
Du kannst auch nach Themen lernen
Übe ein Thema mit gemischten Aufgaben aus den Prüfungen aller Jahre.
- Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Изложите кратко) · 20 Aufgaben · 95 % Wahrscheinlichkeit
- Stellungnahme und Kommentar (Обсудите) · 20 Aufgaben · 95 % Wahrscheinlichkeit
- Sprachmittlung Deutsch → Russisch · 20 Aufgaben · 95 % Wahrscheinlichkeit
- Analyse nicht-literarischer Texte (Argumentation und Darstellung) · 12 Aufgaben · 80 % Wahrscheinlichkeit
- Kreatives Schreiben: Perspektivwechsel (Tagebuch, Brief, Monolog, Dialog) · 10 Aufgaben · 80 % Wahrscheinlichkeit
- Adressatenbezogenes Schreiben: Leserbrief, Blog, Brief, Artikel · 10 Aufgaben · 75 % Wahrscheinlichkeit