Aufgabe HT 2 - 4 · Abitur NRW Russisch GK · Haupttermin · fortgeführt 2022

Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert

Klausurteil B

Interview mit Titus Dittman: Skateboarden ist Selbstbestimmung pur

Titus Dittmann (71), geboren und aufgewachsen in Kirchen an der Sieg im Westerwald,

ist der Pionier der deutschen Skateboard-Szene. Nach seinem Rückzug aus seinem Unter-

nehmen im Jahr 2009 gründet er die Titus Dittmann Stiftung und unterstützt mit „skate-aid“

Skateboard-Projekte für Kinder und Jugendliche in aller Welt.

5 Angefangen mit dem Skateboarden haben Sie während Ihrer Studienzeit in Münster.

Gab es da Schlüsselmomente?

Oh ja, eine ganze Menge. Ich war Sportstudent und wollte Studienrat werden. Ich war im

letzten Semester, das war so 1977, da habe ich in Münster Skateboarder live gesehen. Es war

ja nicht so, dass Skateboarden für mich ganz unbekannt war. Ich hielt es damals aber für

10 Kinderkram. Dann habe ich am Aasee das erste Mal Skateboarder live gesehen. Das Ver-

halten der Jugendlichen war so, wie ich es nicht gelernt hatte an der Uni. Sie fielen hin,

standen immer wieder auf und versuchten es von vorne. Es gab kein Rumgejammere und

auch keine Erwachsenen, die irgendetwas betreuten oder organisierten. Das selbstbestimmte

Tun und diese Erfolgserlebnisse haben mich fasziniert. Da habe ich gespürt, dass das Skate-

15 boarden ein tolles pädagogisches Instrument ist: Skateboarden ist Selbstbestimmung 1 pur.

Dieses selbstbestimmte Lernen 2 ist eine ganz große Besonderheit.

Welchen Stellenwert hat das Skateboarden bei der heutigen Jugend, die immer mehr

digital unterwegs ist 3 und überall ihr Smartphone dabei hat?

Das Smartphone spielt eine extrem große Rolle. Früher war es das Lernen am Modell, das

20 heißt, man hat genau hingeschaut, wie einer einen Trick 4 macht. Man hat auch den Kumpel

gefragt, wie er das macht. Das ist auch ein Teil des selbstbestimmten Lernens. Und jetzt

kommt die Digitalisierung hinzu. Die verändert das nur. Zum Lernen am Realmodell kommen

jetzt noch die 20.000 Videos hinzu. Dann sehen sie sich die Sequenz des Tricks in Zeitlupe

an und legen dann los.

25 Sie fordern in Ihrem Buch, dass Kinder und Jugendliche mehr elternfreie Räume

brauchen.

Richtig. Heute steht ein Kind rund um die Uhr, mit Ausnahme des Schlafens, unter der

Kontrolle von Erwachsenen. In den 50er-Jahren war für uns mittags der Terror der autoritären

Schule vorbei. Wir wurden dann in den Wald geschickt. Wir waren kreativ, haben uns orga-

30 nisiert und Spiele erfunden. Und wir [haben] automatisch auch Verantwortung für uns selber

übernommen.

Die Menschen heute vergessen, dass den Kindern dadurch, dass sie sich aufgrund fehlender

Freiräume 5 nicht richtig selbstbestimmt entwickeln können, auch das Gefühl für Verant-

wortung fehlt. Jemand, der nur auf Anweisung von anderen etwas lernt, um anderen zu

35 gefallen, hat nie gelernt, dass ein Mensch auch Verantwortung übernehmen muss. Und das

fängt mit der Verantwortung für sich selber an.

Wie lange werden Sie noch auf dem Skateboard stehen?

Solange ich das Gefühl noch habe, ich komme mit dem Skateboard klar. Irgendwann bin ich

vielleicht ein Pflegefall, aber bis dahin werde ich rollen, auch wenn es nur samstags und

40 sonntags zum Brötchenholen ist.

1 Selbstbestimmung – самоопределение

2 Selbstbestimmtes Lernen – автономное обучение

3 digital unterwegs sein – пользоваться цифровыми устройствами

4 Trick (beim Skateboarden) – трюк

5 Freiräume – возможности

4. Ваш друг Артём из Санкт-Петербурга любит скейтбординг и пишет блог об этом спорте. Ему известно, что немецкий скейтбордист и предприниматель Титус Дитман даже в 72 года продолжает кататься на скейтборде. Артём собирает материал о Дитмане для своего блога. В журнале «Extrazeit» Вы обнаружили интервью с ним.

Напишите Артёму электронное письмо на русском языке, в котором изложите основное содержание этого интервью. (18 Punkte)