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Examen de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II PAU Navarra 2024 · Extraordinaria

Examen de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II de Selectividad de Navarra (PAU/EvAU) 2024, Extraordinaria (julio): 4 problemas con solución.

Temas del examen: Matrices: operaciones, inversa y ecuaciones matriciales · Programación lineal · Límites, continuidad y asíntotas · Estudio de funciones y funciones en contexto: monotonía, extremos y gráfica · Integrales: primitivas, integral definida y áreas · Probabilidad: sucesos, condicionada, probabilidad total y Bayes · Inferencia: intervalos de confianza y tamaño muestral

EJERCICIO 1 · Matrices: operaciones, inversa y ecuaciones matriciales

EJERCICIO 1:

Considere las matrices A=(a−400a13−11)A = \begin{pmatrix} a & -4 & 0 \\ 0 & a & 1 \\ 3 & -1 & 1 \end{pmatrix}, B=(02−1)B = \begin{pmatrix} 0 & 2 & -1 \end{pmatrix} y C=(−151)C = \begin{pmatrix} -1 & 5 & 1 \end{pmatrix}.

i)

Determine los valores del parámetro aa para los cuales AA tiene inversa. [2 puntos]

a1=a_1 =

a2=a_2 =

ii)

Para a=2a = 2, calcule la matriz inversa A−1A^{-1}. [3 puntos]

iii)

Para a=2a = 2, despeje y calcule la matriz XX que verifica la ecuación XA+I=Bt⋅CXA + I = B^t \cdot C, siendo II la matriz identidad. [5 puntos]

EJERCICIO 2 · Programación lineal

Una empresa dedicada a la comercialización de vino dispone de un terreno cultivable para plantar dos tipos de uva (negra y blanca). El beneficio anual por hectárea dedicada a la plantación de uva negra es de 10000 € y el de cada hectárea dedicada a la plantación de uva blanca es de 7000 €. Siguiendo las recomendaciones de las cooperativas del sector, la parte dedicada a la plantación de uva negra debe estar entre 10 y 25 hectáreas, y la parte dedicada a uva blanca entre 7 y 15 hectáreas. Además, se quiere dedicar a la uva negra no más del doble de hectáreas que a la uva blanca. Sabiendo que no puede cultivar más de 30 hectáreas en total, determine cuántas hectáreas dedicar a cada tipo de uva si se desea maximizar el beneficio anual.

i)

Plantee el problema. (4 puntos)

ii)

Resuélvalo gráficamente e interprete la solución en el contexto del problema. (4 puntos)

iii)

Analice gráficamente qué ocurriría si se eliminara la condición de que se quiere dedicar a la uva negra no más del doble de hectáreas que a la uva blanca. (2 puntos)

Ejercicio 3 - Límites, continuidad y asíntotas · Límites, continuidad y asíntotas

EJERCICIO 3:

i)

Calcule las asíntotas de la función f(x)=3x2+19−x2f(x) = \frac{3x^2+1}{9-x^2} y estudie la posición de la función respecto a ellas. (5 puntos)

Asíntota horizontal

Asíntotas verticales

Primera asíntota vertical (x<0x < 0):

Segunda asíntota vertical (x>0x > 0):

Ejercicio 3 - Integrales: primitivas, integral definida y á… · Integrales: primitivas, integral definida y áreas

EJERCICIO 3

ii)

Calcule la primitiva F(x)F(x) de la función f(x)=2x3−3x+5xf(x) = \frac{2x^3 - 3x + 5}{x} que cumpla F(1)=1F(1) = 1. (5 puntos)

EJERCICIO 4 · Estudio de funciones y funciones en contexto: monotonía, extremos y gráfica

En una empresa, el coste total de fabricación de xx toneladas de un producto viene expresado, en euros, por la función C(x)=2x2+4x+98C(x) = 2x^2 + 4x + 98. Suponga que se venden todas las toneladas que se fabrican y que cada tonelada del producto se vende por 40 euros. Responda a las siguientes cuestiones:

i)

Determine la función que expresa el beneficio (ingresos menos costes) obtenido en función de xx. ¿Cuál es el beneficio obtenido si se fabrican 6 toneladas del producto? [3 puntos]

ii)

¿Cuántas toneladas del producto deben fabricarse para que el beneficio sea máximo? ¿A cuánto asciende dicho beneficio? [4 puntos]

iii)

¿Para qué cantidad del producto se tienen pérdidas (beneficios negativos)? [3 puntos]

EJERCICIO 5 · Probabilidad: sucesos, condicionada, probabilidad total y Bayes

En un centro escolar se pregunta a los estudiantes de una clase de 2º bachillerato sobre el uso de los servicios sanitarios. Dos de cada cinco hombres y tres de cada cuatro mujeres han acudido a su centro de salud durante este curso.

i)

Se eligen al azar, de forma independiente, un hombre y una mujer de esa clase. Calcule la probabilidad de que al menos uno de ellos haya acudido a su centro de salud. [4 puntos]

Se seleccionan tres estudiantes al azar sin reemplazamiento. Sabiendo que en la clase hay 20 mujeres y 10 hombres, responda a las dos siguientes cuestiones:

ii)

Calcule la probabilidad de que los tres sean hombres. [3 puntos]

iii)

Calcule la probabilidad de que sólo haya una mujer. [3 puntos]

EJERCICIO 6 · Inferencia: intervalos de confianza y tamaño muestral

EJERCICIO 6:

i)

Para analizar las preferencias musicales de los habitantes de una región, se realiza una encuesta a 175 adultos y 150 jóvenes. Cien adultos y el 80% de los jóvenes contestaron que no escuchan música clásica. Calcule un intervalo de confianza para la proporción de habitantes que escuchan música clásica, con un nivel de confianza del 93%. Interprete la solución en el contexto del problema. (Utilice cuatro decimales para los cálculos). (5 puntos)

ii)

Dado el siguiente intervalo de confianza al 97% para la puntuación media de los estudiantes de bachiller en un test psicotécnico, [67.4050, 82.5950], determine el tamaño muestral utilizado, sabiendo que la varianza poblacional es 1225. (5 puntos)

(Escriba las fórmulas necesarias y justifique las respuestas).

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