Exame Nacional Física e Química A 2022 · Época especial
Exame Nacional de Física e Química A 2022, Época especial: 20 exercícios com resolução. Temas: Estrutura atómica, espectros e Tabela Periódica. Grátis.
Temas do exame: Estrutura atómica, espectros e Tabela Periódica · Ligação química e estrutura das moléculas · Quantidade de matéria, gases e soluções · Reações químicas: estequiometria, rendimento e energia · Equilíbrio químico e equilíbrio de solubilidade · Reações ácido-base e pH · Movimentos e forças: leis de Newton, movimento retilíneo e circular · Trabalho, energia mecânica e potência · Energia térmica: calor, radiação e mudanças de estado · Circuitos elétricos e eletromagnetismo · Ondas: som e luz
Exercício 1.1 · Ligação química e estrutura das moléculas
1. A água, , é uma substância que apresenta propriedades físicas e químicas particulares.
1.1.
A molécula de água apresenta, no total,
()
Exercício 1.2 · Reações químicas: estequiometria, rendimento e energia
1.2.
A água pode ser obtida a partir da reação entre o dioxigénio, , e o di-hidrogénio, . Tal reação é traduzida por
Num recipiente fechado, introduziram-se de e de .
Após reação completa,
()
Exercício 1.3 · Reações ácido-base e pH
1. A água, , é uma substância que apresenta propriedades físicas e químicas particulares.
1.3.
A água é uma substância que reage com ela própria, ainda que em pequena extensão. A reação de autoionização da água é traduzida por
Na tabela seguinte, estão representados os valores do produto iónico da água, , a diferentes temperaturas, , expressas em .
·
·
·
·
·
Explique, com base na análise da tabela, como varia o da água pura em função do aumento da temperatura.
Escreva um texto estruturado, utilizando linguagem científica adequada.
Exercício 1.4 · Ligação química e estrutura das moléculas
1. A água, , é uma substância que apresenta propriedades físicas e químicas particulares.
1.4. Quando se coloca uma determinada massa de água líquida num congelador, observa-se um aumento do volume da água durante a sua solidificação. Comparativamente à água líquida, o gelo apresenta
()
Exercício 2.1 · Energia térmica: calor, radiação e mudanças de estado
2. Num certo local, foi construído um sistema de aquecimento de água de baixo custo, que funciona como a seguir se descreve.
O sistema é constituído por um coletor solar e por um reservatório, encontrando-se este numa posição mais elevada em relação àquele.
A água, que circula no coletor solar dentro de tubos, é aquecida pelo Sol e sobe, por convecção, ao reservatório. A água mais fria do reservatório desce para o coletor. A repetição cíclica deste processo possibilita o aquecimento da água do reservatório.
2.1. Nos esquemas seguintes, as setas indicam o sentido da circulação da água.
Qual dos esquemas apresenta a forma mais eficiente de ligar o coletor solar ao reservatório, para aquecer a água do reservatório?
()
Esquema ()
Exercício 2.2 · Energia térmica: calor, radiação e mudanças de estado
2. Num certo local, foi construído um sistema de aquecimento de água de baixo custo, que funciona como a seguir se descreve.
O sistema é constituído por um coletor solar e por um reservatório, encontrando-se este numa posição mais elevada em relação àquele.
A água, que circula no coletor solar dentro de tubos, é aquecida pelo Sol e sobe, por convecção, ao reservatório. A água mais fria do reservatório desce para o coletor. A repetição cíclica deste processo possibilita o aquecimento da água do reservatório.
2.2. O coletor solar foi construído com uma área de , e o sistema coletor solar + reservatório foi cheio com de água. Após de exposição solar, a temperatura da água subiu de para .
Admita que a irradiância solar média, no nível em que o coletor se encontra, é e que .
Considere desprezável o aquecimento do reservatório por exposição solar direta e a reflexão no coletor solar.
Calcule a energia dissipada neste processo de aquecimento.
Apresente todos os cálculos efetuados.
Exercício 3.1 · Movimentos e forças: leis de Newton, movimento retilíneo e circular
3. Com vista a uma gestão energética económica e ambientalmente mais sustentável, a administração de uma rede de metropolitano adotou o procedimento seguinte no percurso entre cada duas estações:
– no primeiro quarto do tempo total do percurso, o comboio move-se com aceleração constante;
– de seguida, durante metade do tempo total, mantém uma velocidade constante;
– no último quarto do tempo total, reduz a sua velocidade uniformemente, até parar.
Considere uma trajetória retilínea e horizontal entre duas estações.
3.1. Qual é o esboço do gráfico da posição em função do tempo que melhor corresponde ao movimento desse comboio entre duas estações?
Admita que o comboio pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).
()
Exercício 3.2 · Movimentos e forças: leis de Newton, movimento retilíneo e circular
3.2. Enquanto trabalha no interior de um túnel, um funcionário avista um comboio parado na estação, a de distância. Por motivos de segurança, o funcionário imobiliza-se junto à parede do túnel, à espera que o comboio passe.
A Figura 1 representa o movimento do comboio desde que parte da estação até que inicia a sua passagem pelo funcionário com uma velocidade de .
A Figura 2 representa o instante em que a última carruagem passa, na totalidade, pelo funcionário.
Considere que o comboio tem de comprimento e que se movimenta com aceleração constante.
Calcule o intervalo de tempo, , desde a partida do comboio da estação até que a última carruagem passa pelo funcionário, como se representa na Figura 2.
Apresente todos os cálculos efetuados.
Exercício 4.1 · Energia térmica: calor, radiação e mudanças de estado
Uma das opções de mobilidade sustentável nas cidades passa pelo uso da bicicleta como meio de transporte.
Na Figura 3, que não está à escala, está representada uma ciclista que se desloca numa trajetória retilínea, numa ciclovia. A ciclovia tem um troço horizontal, entre A e B, e um troço de inclinação constante, entre B e C.
O conjunto, de massa , constituído pela ciclista e pela sua bicicleta não motorizada pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).
No planeamento das ciclovias, recomenda-se que sejam evitadas rampas com uma inclinação longitudinal superior a . Admita que uma inclinação de significa que, por cada de pista inclinada percorrida, há um desnível de na vertical.
Com o objetivo de determinar a inclinação aproximada do troço entre B e C da ciclovia, foi realizada a seguinte experiência:
quando a ciclista passou na posição B, observou que o velocímetro da bicicleta marcava ;
quando iniciou a subida, na posição B, deixou de pedalar, percorrendo até parar na posição C.
Admita que, no trajeto de B a C, foi dissipada da energia mecânica do conjunto ciclista + bicicleta e que as forças dissipativas se mantiveram constantes ao longo de todo o percurso.
Considere o troço horizontal da ciclovia como nível de referência da energia potencial gravítica.
Considere a roda traseira da bicicleta como um sistema fechado.
No troço de A a B, a roda cedeu ao exterior , como calor, tendo sido realizado sobre ela um trabalho de .
Qual foi a variação da energia interna da roda?
Exercício 4.2.1 · Trabalho, energia mecânica e potência
Uma das opções de mobilidade sustentável nas cidades passa pelo uso da bicicleta como meio de transporte.
Na Figura 3, que não está à escala, está representada uma ciclista que se desloca numa trajetória retilínea, numa ciclovia. A ciclovia tem um troço horizontal, entre A e B, e um troço de inclinação constante, entre B e C.
O conjunto, de massa , constituído pela ciclista e pela sua bicicleta não motorizada pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).
No planeamento das ciclovias, recomenda-se que sejam evitadas rampas com uma inclinação longitudinal superior a . Admita que uma inclinação de significa que, por cada de pista inclinada percorrida, há um desnível de na vertical.
Com o objetivo de determinar a inclinação aproximada do troço entre B e C da ciclovia, foi realizada a seguinte experiência:
quando a ciclista passou na posição B, observou que o velocímetro da bicicleta marcava ;
quando iniciou a subida, na posição B, deixou de pedalar, percorrendo até parar na posição C.
Admita que, no trajeto de B a C, foi dissipada da energia mecânica do conjunto ciclista + bicicleta e que as forças dissipativas se mantiveram constantes ao longo de todo o percurso.
Considere o troço horizontal da ciclovia como nível de referência da energia potencial gravítica.
4.2.1. Verifique se a inclinação da ciclovia cumpre a recomendação indicada.
Mostre como chegou à verificação solicitada, apresentando todos os cálculos efetuados.
Exercício 4.2.2 · Movimentos e forças: leis de Newton, movimento retilíneo e circular
Uma das opções de mobilidade sustentável nas cidades passa pelo uso da bicicleta como meio de transporte.
Na Figura 3, que não está à escala, está representada uma ciclista que se desloca numa trajetória retilínea, numa ciclovia. A ciclovia tem um troço horizontal, entre A e B, e um troço de inclinação constante, entre B e C.
O conjunto, de massa , constituído pela ciclista e pela sua bicicleta não motorizada pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).
No planeamento das ciclovias, recomenda-se que sejam evitadas rampas com uma inclinação longitudinal superior a . Admita que uma inclinação de significa que, por cada de pista inclinada percorrida, há um desnível de na vertical.
Com o objetivo de determinar a inclinação aproximada do troço entre B e C da ciclovia, foi realizada a seguinte experiência:
quando a ciclista passou na posição B, observou que o velocímetro da bicicleta marcava ;
quando iniciou a subida, na posição B, deixou de pedalar, percorrendo até parar na posição C.
Admita que, no trajeto de B a C, foi dissipada da energia mecânica do conjunto ciclista + bicicleta e que as forças dissipativas se mantiveram constantes ao longo de todo o percurso.
Considere o troço horizontal da ciclovia como nível de referência da energia potencial gravítica.
4.2.2. Nos esquemas seguintes, está representado o conjunto ciclista + bicicleta durante a realização da experiência, numa posição entre B e C.
Em qual dos esquemas se encontram representados, embora não à escala, o vetor resultante das forças que atuam no conjunto, , e o vetor aceleração, , durante a subida?
()
Exercício 4.2.3 · Trabalho, energia mecânica e potência
Uma das opções de mobilidade sustentável nas cidades passa pelo uso da bicicleta como meio de transporte.
Na Figura 3, que não está à escala, está representada uma ciclista que se desloca numa trajetória retilínea, numa ciclovia. A ciclovia tem um troço horizontal, entre A e B, e um troço de inclinação constante, entre B e C.
O conjunto, de massa , constituído pela ciclista e pela sua bicicleta não motorizada pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).
No planeamento das ciclovias, recomenda-se que sejam evitadas rampas com uma inclinação longitudinal superior a . Admita que uma inclinação de significa que, por cada de pista inclinada percorrida, há um desnível de na vertical.
Com o objetivo de determinar a inclinação aproximada do troço entre B e C da ciclovia, foi realizada a seguinte experiência:
quando a ciclista passou na posição B, observou que o velocímetro da bicicleta marcava ;
quando iniciou a subida, na posição B, deixou de pedalar, percorrendo até parar na posição C.
Admita que, no trajeto de B a C, foi dissipada da energia mecânica do conjunto ciclista + bicicleta e que as forças dissipativas se mantiveram constantes ao longo de todo o percurso.
Considere o troço horizontal da ciclovia como nível de referência da energia potencial gravítica.
4.2.3. Qual das opções seguintes pode representar os esboços dos gráficos da energia cinética, , e da energia potencial gravítica, , do conjunto ciclista + bicicleta + Terra, em função da altura, , correspondentes ao trajeto de B a C?
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Exercício 4.2.4 · Circuitos elétricos e eletromagnetismo
Uma das opções de mobilidade sustentável nas cidades passa pelo uso da bicicleta como meio de transporte.
Na Figura 3, que não está à escala, está representada uma ciclista que se desloca numa trajetória retilínea, numa ciclovia. A ciclovia tem um troço horizontal, entre A e B, e um troço de inclinação constante, entre B e C.
O conjunto, de massa , constituído pela ciclista e pela sua bicicleta não motorizada pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).
No planeamento das ciclovias, recomenda-se que sejam evitadas rampas com uma inclinação longitudinal superior a . Admita que uma inclinação de significa que, por cada de pista inclinada percorrida, há um desnível de na vertical.
Com o objetivo de determinar a inclinação aproximada do troço entre B e C da ciclovia, foi realizada a seguinte experiência:
quando a ciclista passou na posição B, observou que o velocímetro da bicicleta marcava ;
quando iniciou a subida, na posição B, deixou de pedalar, percorrendo até parar na posição C.
Admita que, no trajeto de B a C, foi dissipada da energia mecânica do conjunto ciclista + bicicleta e que as forças dissipativas se mantiveram constantes ao longo de todo o percurso.
Considere o troço horizontal da ciclovia como nível de referência da energia potencial gravítica.
4.2.4. A indução eletromagnética, que permite a produção de corrente elétrica em muitos dispositivos, foi descoberta por Michael Faraday.
Algumas bicicletas dispõem de faróis cujas lâmpadas estão ligadas a um dínamo, que pode ser semelhante ao representado na Figura 4.
Quando a roda da bicicleta está em movimento, o eixo do dínamo gira, provocando a rotação do íman, e a lâmpada acende-se. Quando a roda está parada, a lâmpada não se acende.
Explique, com base na lei de Faraday, a diminuição da corrente elétrica induzida no circuito (constituído por dínamo e lâmpada) à medida que a ciclista sobe a rampa, entre B e C, sem pedalar.
Escreva um texto estruturado, utilizando linguagem científica adequada.
Exercício 4.3 · Movimentos e forças: leis de Newton, movimento retilíneo e circular
Uma das opções de mobilidade sustentável nas cidades passa pelo uso da bicicleta como meio de transporte.
Na Figura 3, que não está à escala, está representada uma ciclista que se desloca numa trajetória retilínea, numa ciclovia. A ciclovia tem um troço horizontal, entre A e B, e um troço de inclinação constante, entre B e C.
O conjunto, de massa , constituído pela ciclista e pela sua bicicleta não motorizada pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).
No planeamento das ciclovias, recomenda-se que sejam evitadas rampas com uma inclinação longitudinal superior a . Admita que uma inclinação de significa que, por cada de pista inclinada percorrida, há um desnível de na vertical.
Com o objetivo de determinar a inclinação aproximada do troço entre B e C da ciclovia, foi realizada a seguinte experiência:
quando a ciclista passou na posição B, observou que o velocímetro da bicicleta marcava ;
quando iniciou a subida, na posição B, deixou de pedalar, percorrendo até parar na posição C.
Admita que, no trajeto de B a C, foi dissipada da energia mecânica do conjunto ciclista + bicicleta e que as forças dissipativas se mantiveram constantes ao longo de todo o percurso.
Considere o troço horizontal da ciclovia como nível de referência da energia potencial gravítica.
4.3. As bicicletas têm uma corrente que liga uma roda dentada dianteira, D, movimentada pelos pedais, a uma roda dentada traseira, T, fixa à roda traseira, tal como se representa na Figura 5.
Considere uma rotação completa da roda dentada dianteira, D, em 1 s.
Mostre que, quanto maior for a razão dos raios das duas rodas dentadas, , maior será a frequência de rotação da roda dentada traseira, T.
Comece por relacionar as velocidades lineares das rodas dentadas D e T.
Exercício 5.1.1 · Circuitos elétricos e eletromagnetismo
5. No âmbito da agricultura inteligente (ou smart farming), aposta-se na hidroponia, uma técnica de cultivo de espécies vegetais que não necessita de solo e em que se usam ferramentas tecnológicas.
Esta forma de cultivo mais sustentável pode ser implantada em meio urbano, permite economizar água e reforça a segurança alimentar.
5.1. No processo de fotossíntese, as plantas não necessitam de absorver radiação em todo o espectro da luz visível. A clorofila a, nos cloroplastos das plantas, absorve fundamentalmente radiação com comprimentos de onda de 430 nm e de 660 nm.
Em hidroponia, utilizam-se circuitos com associações de vários LED, que emitem, cada um deles, radiação com um dos comprimentos de onda referidos anteriormente.
Na Figura 6, representam-se curvas características de dois tipos de LED, X e Y, que poderão ser utilizados em iluminação em estações hidropónicas.
5.1.1. Para testar a adequação de dois LED, 1 e 2, montou-se um circuito elétrico no qual estes foram associados em paralelo com uma pilha ideal (de resistência interna nula) de força eletromotriz .
O circuito elétrico inclui ainda um aparelho de medida (amperímetro) e duas resistências elétricas, e outra, de , de acordo com a Figura 7.
Para preservar a longevidade e o bom funcionamento dos LED, a corrente elétrica que atravessa cada LED não pode exceder .
Dada esta condição, para uma corrente elétrica de , lida no amperímetro, o valor de é
()
Exercício 5.1.2 · Ondas: som e luz
5. No âmbito da agricultura inteligente (ou smart farming), aposta-se na hidroponia, uma técnica de cultivo de espécies vegetais que não necessita de solo e em que se usam ferramentas tecnológicas.
Esta forma de cultivo mais sustentável pode ser implantada em meio urbano, permite economizar água e reforça a segurança alimentar.
5.1. No processo de fotossíntese, as plantas não necessitam de absorver radiação em todo o espectro da luz visível. A clorofila a, nos cloroplastos das plantas, absorve fundamentalmente radiação com comprimentos de onda de 430 nm e de 660 nm.
Em hidroponia, utilizam-se circuitos com associações de vários LED, que emitem, cada um deles, radiação com um dos comprimentos de onda referidos anteriormente.
Na Figura 6, representam-se curvas características de dois tipos de LED, X e Y, que poderão ser utilizados em iluminação em estações hidropónicas.
5.1.2. Para determinar o comprimento de onda da componente espectral de maior intensidade da radiação emitida por um LED, realizou-se uma atividade experimental de difração.
A montagem experimental está esquematizada na Figura 8.
Com uma rede de difração de 1000 linhas por mm, situada a uma dada distância, , do LED ligado, observa-se um espectro, estando a cor da componente espectral de maior intensidade a uma dada distância, , do LED.
O comprimento de onda, , da componente espectral de maior intensidade pode ser obtido a partir da expressão
em que:
corresponde à ordem do máximo (o primeiro máximo visível tem );
representa a distância entre o centro de duas linhas consecutivas na rede de difração;
representa o ângulo entre a direção perpendicular à rede de difração e a direção entre o observador e o primeiro máximo da componente espectral.
Num dos ensaios realizados, mediu-se uma distância de e obteve-se uma distância de .
Calcule o comprimento de onda da componente espectral de maior intensidade do LED.
Apresente todos os cálculos efetuados.
Exercício 5.2 · Quantidade de matéria, gases e soluções
5. No âmbito da agricultura inteligente (ou smart farming), aposta-se na hidroponia, uma técnica de cultivo de espécies vegetais que não necessita de solo e em que se usam ferramentas tecnológicas.
Esta forma de cultivo mais sustentável pode ser implantada em meio urbano, permite economizar água e reforça a segurança alimentar.
5.1. No processo de fotossíntese, as plantas não necessitam de absorver radiação em todo o espectro da luz visível. A clorofila a, nos cloroplastos das plantas, absorve fundamentalmente radiação com comprimentos de onda de 430 nm e de 660 nm.
Em hidroponia, utilizam-se circuitos com associações de vários LED, que emitem, cada um deles, radiação com um dos comprimentos de onda referidos anteriormente.
Na Figura 6, representam-se curvas características de dois tipos de LED, X e Y, que poderão ser utilizados em iluminação em estações hidropónicas.
5.2. Nesta técnica, utilizam-se estações hidropónicas constituídas por várias unidades.
Uma determinada unidade hidropónica beneficia de um enriquecimento do ar em dióxido de carbono, , para valores de (em volume). A percentagem de referência de no ar é (em volume).
Admita que o volume de ar da unidade hidropónica é e que, nas condições de pressão e temperatura desta unidade, o volume molar é .
Calcule o aumento da quantidade de , na unidade hidropónica, caso se proceda ao referido enriquecimento do ar em , nas condições de pressão e temperatura indicadas.
Apresente todos os cálculos efetuados.
Exercício 5.3 · Equilíbrio químico e equilíbrio de solubilidade
5.3. Durante o período de crescimento das espécies vegetais utiliza-se o ião potássio em soluções aquosas.
Para preparar uma solução aquosa de sulfato de potássio, , diluída, adicionaram-se iguais volumes de água dura, com uma concentração de de , e de uma solução de previamente preparada. Após a mistura, a concentração de na solução diluída é .
Admita que, à temperatura a que se realizou a diluição, o produto de solubilidade, , do sulfato de cálcio, , é e que são desprezáveis as contribuições dos iões e provenientes da água dura.
Na solução diluída, a concentração do ião potássio, , é
()
Exercício 6.1 · Equilíbrio químico e equilíbrio de solubilidade
6. Considere um sistema gasoso fechado em que as espécies A, B e C são intervenientes numa reação química e , e correspondem aos seus coeficientes estequiométricos. Esta reação pode ser traduzida por
6.1. A Figura 9 apresenta o gráfico que traduz a evolução, ao longo do tempo, da quantidade de cada uma das espécies, A, B e C, até ser atingido o estado de equilíbrio, à temperatura .
De acordo com a Figura 9, os coeficientes estequiométricos , e são, respetivamente,
Exercício 6.2 · Equilíbrio químico e equilíbrio de solubilidade
6. Considere um sistema gasoso fechado em que as espécies A, B e C são intervenientes numa reação química e , e correspondem aos seus coeficientes estequiométricos. Esta reação pode ser traduzida por
* 6.2. Para estudar o efeito da utilização de um catalisador na reação, introduziu-se a mesma quantidade da espécie C em dois reatores iguais, nas mesmas condições de pressão e temperatura. A um dos reatores, adicionou-se ainda o catalisador.
Considere que a temperatura, , se manteve constante nos dois reatores.
No reator ao qual se adicionou o catalisador, aumentou
Exercício 7.1 · Reações ácido-base e pH
7. Num laboratório, um grupo de alunos pretende titular, com rigor, uma solução aquosa de hidróxido de sódio, , utilizando uma solução-padrão de ácido clorídrico, , de concentração . A reação que ocorre pode ser traduzida por
7.1. Uma solução aquosa de de () foi preparada a partir de uma amostra impura do reagente sólido, da qual se gastou . Retiraram-se dessa solução e titulou-se esta quantidade de solução com a solução-padrão de , tendo-se obtido a curva de titulação representada na Figura 10.
Admita que as impurezas são inertes.
Calcule a massa de impurezas na amostra inicial de .
Apresente todos os cálculos efetuados.
Exercício 7.2 · Estrutura atómica, espectros e Tabela Periódica
7. Num laboratório, um grupo de alunos pretende titular, com rigor, uma solução aquosa de hidróxido de sódio, , utilizando uma solução-padrão de ácido clorídrico, , de concentração . A reação que ocorre pode ser traduzida por
7.2. O sal cloreto de sódio é constituído pelos iões sódio, , e cloreto, .
Os iões e , no estado fundamental,
()
Exercício 7.3.1 · Estrutura atómica, espectros e Tabela Periódica
7. Num laboratório, um grupo de alunos pretende titular, com rigor, uma solução aquosa de hidróxido de sódio, , utilizando uma solução-padrão de ácido clorídrico, , de concentração . A reação que ocorre pode ser traduzida por
7.3. O sódio e o cloro situam-se no mesmo período da tabela periódica.
7.3.1. No estado fundamental, o átomo de sódio tem ________ raio atómico e ________ energia de ionização do que o átomo de cloro.
()
Exercício 7.3.2 · Estrutura atómica, espectros e Tabela Periódica
7.3.2. O elemento cloro apresenta dois isótopos estáveis, o cloro-35 () e o cloro-37 (), de massas isotópicas relativas 34,97 e 36,97, respetivamente.
O isótopo cloro-35 é
()
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