Exame Nacional Física e Química A 2022 · 1.ª fase

Exame Nacional de Física e Química A 2022, 1.ª fase: 16 exercícios com resolução. Temas: Estrutura atómica, espectros e Tabela Periódica. Grátis.

Temas do exame: Estrutura atómica, espectros e Tabela Periódica · Ligação química e estrutura das moléculas · Quantidade de matéria, gases e soluções · Reações químicas: estequiometria, rendimento e energia · Equilíbrio químico e equilíbrio de solubilidade · Reações ácido-base e pH · Reações de oxidação-redução · Movimentos e forças: leis de Newton, movimento retilíneo e circular · Trabalho, energia mecânica e potência · Energia térmica: calor, radiação e mudanças de estado · Circuitos elétricos e eletromagnetismo · Ondas: som e luz

Exercício 1 - Movimentos e forças: leis de Newton, moviment… · Movimentos e forças: leis de Newton, movimento retilíneo e circular

1. Em 2020, foi enviada mais uma sonda espacial ao planeta Marte, integrada na missão Mars 2020. Essa sonda transportou, pela primeira vez na história da exploração espacial, um pequeno helicóptero.

Fazer voar um helicóptero em Marte foi um desafio. Os engenheiros sabiam que a aceleração gravítica de Marte, aproximadamente 13\frac{1}{3} da terrestre, ajudaria na descolagem, mas a sua atmosfera rarefeita iria tornar mais difícil a sustentação. Assim, o pequeno helicóptero, de 1,8 kg de massa, foi construído com duas hélices de 1,2 m de diâmetro, que rodam, em direções opostas, a 2400 rotações por minuto.

https://mars.nasa.gov (consultado em 18/10/2021). (Texto adaptado)

1.1. Com os dados do altímetro, os engenheiros confirmaram o sucesso do primeiro voo de teste, em que o helicóptero apenas efetuou uma trajetória vertical.

Na Figura 1, encontra-se representado o gráfico da altitude do helicóptero, yy, em função do tempo, tt.

https://mars.nasa.gov/resources/25820/altimeter-chart-for-ingenuitys-first-flight (consultado em 01/05/2021). (Adaptado)

Considere que o helicóptero pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).

Considere que o helicóptero pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).

1.1.1.

O gráfico da Figura 1 permite concluir que,

1.1.3.

Considere uma parte do percurso em que o helicóptero se move com velocidade constante.

Qual das opções pode representar, na mesma escala, as forças que atuam no helicóptero: a força de sustentação gerada pela rotação das hélices, F⃗s\vec{F}_s, e a força gravítica, F⃗g\vec{F}_g?

()

1.2.

Qual das expressões seguintes permite calcular, em m s−1\text{m}\ \text{s}^{-1}, o módulo da velocidade de um ponto na extremidade de uma hélice do helicóptero?

()

Exercício 1 - Trabalho, energia mecânica e potência · Trabalho, energia mecânica e potência

1. Em 2020, foi enviada mais uma sonda espacial ao planeta Marte, integrada na missão Mars 2020. Essa sonda transportou, pela primeira vez na história da exploração espacial, um pequeno helicóptero.

Fazer voar um helicóptero em Marte foi um desafio. Os engenheiros sabiam que a aceleração gravítica de Marte, aproximadamente 13\frac{1}{3} da terrestre, ajudaria na descolagem, mas a sua atmosfera rarefeita iria tornar mais difícil a sustentação. Assim, o pequeno helicóptero, de 1,8 kg de massa, foi construído com duas hélices de 1,2 m de diâmetro, que rodam, em direções opostas, a 2400 rotações por minuto.

https://mars.nasa.gov (consultado em 18/10/2021). (Texto adaptado)

1.1. Com os dados do altímetro, os engenheiros confirmaram o sucesso do primeiro voo de teste, em que o helicóptero apenas efetuou uma trajetória vertical.

Na Figura 1, encontra-se representado o gráfico da altitude do helicóptero, yy, em função do tempo, tt.

https://mars.nasa.gov/resources/25820/altimeter-chart-for-ingenuitys-first-flight (consultado em 01/05/2021). (Adaptado)

Considere que o helicóptero pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).

1.1.2.

Em Marte, o trabalho realizado pela força gravítica que atua no helicóptero, no deslocamento entre a posição inicial e a altitude máxima, é

1.3.

A entrada da sonda na atmosfera de Marte foi uma das fases críticas da missão. A interação da sonda com a atmosfera provocou um aumento significativo da temperatura do seu revestimento.

Numa aproximação à situação real, esquematiza-se na Figura 2, que não está à escala, uma parte de um percurso retilíneo da sonda ao entrar na atmosfera marciana, entre a posição A e a posição B.

Admita que, sobre a sonda, atuam três forças constantes: a força gravítica, F⃗g\vec{F}_\text{g}, uma força perpendicular à trajetória, F⃗\vec{F}, e a força de arrasto (força de atrito aerodinâmico), F⃗a\vec{F}_\text{a}.

Admita que a sonda, de massa 1050 kg1050\text{ kg}, passa pela posição A com uma velocidade de 16 500 km⋅h−116\,500\text{ km}\cdot\text{h}^{-1} e descreve uma trajetória que faz um ângulo de 80∘80^\circ com a vertical.

Considere que, no percurso entre A e B:

a sonda perde 55%55\% da sua energia cinética inicial;

a intensidade da força de arrasto é, em média, 3030 vezes superior à da força gravítica.

Determine a distância percorrida, dd.

Apresente todos os cálculos efetuados.

Exercício 2 - Reações de oxidação-redução · Reações de oxidação-redução

Para preparar uma futura expedição a Marte, na missão Mars 2020 seguiu o módulo MOXIE. Este dispositivo foi concebido para testar, pela primeira vez, a produção local de dioxigénio, O2\text{O}_2, a partir do dióxido de carbono, CO2\text{CO}_2, existente na atmosfera marciana, de acordo com as semirreações traduzidas por

(1) · CO2+2 e−→CO+O2−\text{CO}_2 + 2\text{ e}^- \rightarrow \text{CO} + \text{O}^{2-}

(2) · 2 O2−→4 e−+O22\text{ O}^{2-} \rightarrow 4\text{ e}^- + \text{O}_2

2.1.

Na semirreação representada em (1), a variação do número de oxidação do carbono é

()

Exercício 2 - Reações químicas: estequiometria, rendimento… · Reações químicas: estequiometria, rendimento e energia

Para preparar uma futura expedição a Marte, na missão Mars 2020 seguiu o módulo MOXIE. Este dispositivo foi concebido para testar, pela primeira vez, a produção local de dioxigénio, O2\text{O}_2, a partir do dióxido de carbono, CO2\text{CO}_2, existente na atmosfera marciana, de acordo com as semirreações traduzidas por

(1) · CO2+2 e−→CO+O2−\text{CO}_2 + 2\text{ e}^- \rightarrow \text{CO} + \text{O}^{2-}

(2) · 2 O2−→4 e−+O22\text{ O}^{2-} \rightarrow 4\text{ e}^- + \text{O}_2

2.2.

Calcule o número de módulos MOXIE necessários para produzir 1000 kg1000\text{ kg} de O2\text{O}_2 em 365 dias365\text{ dias}.

Considere que o módulo MOXIE consegue retirar, por hora, 16,70 g16{,}70\text{ g} de CO2\text{CO}_2 da atmosfera marciana e que a transformação de CO2\text{CO}_2 em O2\text{O}_2 tem um rendimento de 50%50\%.

Admita que a duração de um dia em Marte é aproximadamente igual à de um dia terrestre.

Exercício 3 - Ligação química e estrutura das moléculas · Ligação química e estrutura das moléculas

3. A procura de vida extraterrestre envolve a deteção de substâncias cuja existãncia pode ser indicadora da presença de vida.

3.1.

O metano, CH4\text{CH}_4, é uma dessas substâncias e já foi detetado em Marte.

A molécula de CH4\text{CH}_4 apresenta geometria

()

3.4.

Na Figura 3, está representada a fórmula de estrutura da molécula de uma substância presente no solo marciano.

Esta substância pertence à família

()

Exercício 3 - Quantidade de matéria, gases e soluções · Quantidade de matéria, gases e soluções

3. A procura de vida extraterrestre envolve a deteção de substâncias cuja existãncia pode ser indicadora da presença de vida.

3.2.

A descoberta da origem do metano, CH4\text{CH}_4 (M=16,05 g mol−1M = 16{,}05\text{ g mol}^{-1}), em Marte irá, provavelmente, requerer medições isotópicas.

No planeta Terra, o carbono apresenta dois isótopos estáveis, o carbono-12 (12C^{12}\text{C}) e o carbono-13 (13C^{13}\text{C}). A fração molar do isótopo 13C^{13}\text{C} no carbono é 0,01080{,}0108.

Calcule o número de átomos do isótopo carbono-13 presentes numa amostra de 1000 g1000\text{ g} de CH4\text{CH}_4 terrestre.

Apresente todos os cálculos efetuados.

Exercício 3 - Estrutura atómica, espectros e Tabela Periódi… · Estrutura atómica, espectros e Tabela Periódica

3. A procura de vida extraterrestre envolve a deteção de substâncias cuja existãncia pode ser indicadora da presença de vida.

3.3.

Num átomo de carbono, no estado fundamental, existem

()

Exercício 4 - Quantidade de matéria, gases e soluções · Quantidade de matéria, gases e soluções

Um navio transporta metano, CH4\text{CH}_4 (M=16,05 g mol−1M = 16{,}05\text{ g mol}^{-1}), acondicionado em tanques. Um tanque na sua capacidade máxima contém 1,17×105 kg1{,}17 \times 10^5\text{ kg} de CH4\text{CH}_4 liquefeito. O CH4\text{CH}_4 liquefeito tem massa volúmica de 0,4241 g cm−30{,}4241\text{ g cm}^{-3}.

A reação do CH4\text{CH}_4 com o dioxigénio, O2\text{O}_2, em fase gasosa, é traduzida por

CH4(g)+2 O2(g)→CO2(g)+2 H2O(g)ΔH=−890 kJ\text{CH}_4(\text{g}) + 2\,\text{O}_2(\text{g}) \rightarrow \text{CO}_2(\text{g}) + 2\,\text{H}_2\text{O}(\text{g}) \qquad \Delta H = -890\text{ kJ}

4.1. Calcule a massa máxima de CH4\text{CH}_4 que seria possível transportar num tanque, caso esta substância se encontrasse no estado gasoso, em condições PTN.

Apresente todos os cálculos efetuados.

Exercício 4 - Reações químicas: estequiometria, rendimento… · Reações químicas: estequiometria, rendimento e energia

Um navio transporta metano, CH4\text{CH}_4 (M=16,05 g mol−1M = 16{,}05\text{ g mol}^{-1}), acondicionado em tanques. Um tanque na sua capacidade máxima contém 1,17×105 kg1{,}17 \times 10^5\text{ kg} de CH4\text{CH}_4 liquefeito. O CH4\text{CH}_4 liquefeito tem massa volúmica de 0,4241 g cm−30{,}4241\text{ g cm}^{-3}.

A reação do CH4\text{CH}_4 com o dioxigénio, O2\text{O}_2, em fase gasosa, é traduzida por

CH4(g)+2 O2(g)→CO2(g)+2 H2O(g)ΔH=−890 kJ\text{CH}_4(\text{g}) + 2\,\text{O}_2(\text{g}) \rightarrow \text{CO}_2(\text{g}) + 2\,\text{H}_2\text{O}(\text{g}) \qquad \Delta H = -890\text{ kJ}

4.2.1. Na reação completa do CH4\text{CH}_4 proveniente do tanque do navio de transporte, são

()

Exercício 4 - Reações ácido-base e pH · Reações ácido-base e pH

Um navio transporta metano, CH4\text{CH}_4 (M=16,05 g mol−1M = 16{,}05\text{ g mol}^{-1}), acondicionado em tanques. Um tanque na sua capacidade máxima contém 1,17×105 kg1{,}17 \times 10^5\text{ kg} de CH4\text{CH}_4 liquefeito. O CH4\text{CH}_4 liquefeito tem massa volúmica de 0,4241 g cm−30{,}4241\text{ g cm}^{-3}.

A reação do CH4\text{CH}_4 com o dioxigénio, O2\text{O}_2, em fase gasosa, é traduzida por

CH4(g)+2 O2(g)→CO2(g)+2 H2O(g)ΔH=−890 kJ\text{CH}_4(\text{g}) + 2\,\text{O}_2(\text{g}) \rightarrow \text{CO}_2(\text{g}) + 2\,\text{H}_2\text{O}(\text{g}) \qquad \Delta H = -890\text{ kJ}

4.2.2. O dióxido de carbono, CO2\text{CO}_2, ao reagir com a água da chuva, origina um ácido fraco, o ácido carbónico, H2CO3\text{H}_2\text{CO}_3.

A primeira ionização do ácido carbónico em água pode ser traduzida por

H2CO3 (aq)+H2O (l)⇌HCO3− (aq)+H3O+ (aq)\text{H}_2\text{CO}_3\text{ (aq)} + \text{H}_2\text{O (l)} \rightleftharpoons \text{HCO}_3^-\text{ (aq)} + \text{H}_3\text{O}^+\text{ (aq)}

Quais são as duas espécies que resultam da segunda ionização do ácido carbónico em água?

()

Exercício 5 - Equilíbrio químico e equilíbrio de solubilida… · Equilíbrio químico e equilíbrio de solubilidade

5. Nas imediações de um lago, um vulcão entra em erupção, com libertação de grandes quantidades de dióxido de enxofre, SO2\text{SO}_2. Este gás reage com o dioxigénio atmosférico, O2\text{O}_2, transformando-se em trióxido de enxofre, SO3\text{SO}_3.

Em sistema fechado, esta reação pode ser traduzida por

2 SO2(g)+O2(g)⇌2 SO3(g)2\text{ SO}_2\text{(g)} + \text{O}_2\text{(g)} \rightleftharpoons 2\text{ SO}_3\text{(g)}

O gráfico da Figura 4 representa o rendimento da reação de formação do SO3\text{SO}_3, a diferentes temperaturas, θ\theta, em equilíbrio, à pressão de 1 atmosfera, em sistema fechado.

5.1.1.

A reação considerada, no sentido direto, é _______, e a constante de equilíbrio à temperatura de 800 °C é _______ à constante de equilíbrio à temperatura de 400 °C.

()

5.1.2.

Preveja, de acordo com o princípio de Le Châtelier, o que aconteceria ao rendimento de formação de SO3\text{SO}_3 se, a uma temperatura constante, a pressão aumentasse.

5.3.

A cinza vulcânica é responsável pela adição de iões metálicos à água, em lagos e cursos de água.

O hidróxido de ferro(II) é um sal pouco solúvel em água. O seu equilíbrio de solubilidade é expresso por

Fe(OH)2 (s)⇌Fe2+(aq)+2 OH−(aq)\text{Fe(OH)}_2\text{ (s)} \rightleftharpoons \text{Fe}^{2+}\text{(aq)} + 2\,\text{OH}^-\text{(aq)}

O produto de solubilidade, KsK_s, é 4,10×10−154,10 \times 10^{-15}, à temperatura TT.

A solubilidade do hidróxido de ferro(II), em água, à temperatura considerada, é

()

0, incorrect: score === 0 }">

Exercício 5 - Energia térmica: calor, radiação e mudanças d… · Energia térmica: calor, radiação e mudanças de estado

5. Nas imediações de um lago, um vulcão entra em erupção, com libertação de grandes quantidades de dióxido de enxofre, SO2\text{SO}_2. Este gás reage com o dioxigénio atmosférico, O2\text{O}_2, transformando-se em trióxido de enxofre, SO3\text{SO}_3.

Em sistema fechado, esta reação pode ser traduzida por

2 SO2(g)+O2(g)⇌2 SO3(g)2\text{ SO}_2\text{(g)} + \text{O}_2\text{(g)} \rightleftharpoons 2\text{ SO}_3\text{(g)}

O gráfico da Figura 4 representa o rendimento da reação de formação do SO3\text{SO}_3, a diferentes temperaturas, θ\theta, em equilíbrio, à pressão de 1 atmosfera, em sistema fechado.

5.2. A erupção de um vulcão pode libertar energia suficiente para vaporizar a água de um lago.

Calcule a energia, em unidades SI, necessária para vaporizar 59 400 m359\,400\text{ m}^3 de água no estado líquido, à pressão atmosférica normal.

Admita que, nas condições indicadas:

a massa volúmica da água é 1,00 g cm−31{,}00\text{ g cm}^{-3};

a temperatura inicial da água é 18,0 ∘C18{,}0\text{ }^\circ\text{C};

a entalpia de vaporização da água é 2,26×103 kJ kg−12{,}26 \times 10^3\text{ kJ kg}^{-1}.

Apresente todos os cálculos efetuados.

Exercício 5 - Ondas: som e luz · Ondas: som e luz

5. Nas imediações de um lago, um vulcão entra em erupção, com libertação de grandes quantidades de dióxido de enxofre, SO2\text{SO}_2. Este gás reage com o dioxigénio atmosférico, O2\text{O}_2, transformando-se em trióxido de enxofre, SO3\text{SO}_3.

Em sistema fechado, esta reação pode ser traduzida por

2 SO2(g)+O2(g)⇌2 SO3(g)2\text{ SO}_2\text{(g)} + \text{O}_2\text{(g)} \rightleftharpoons 2\text{ SO}_3\text{(g)}

O gráfico da Figura 4 representa o rendimento da reação de formação do SO3\text{SO}_3, a diferentes temperaturas, θ\theta, em equilíbrio, à pressão de 1 atmosfera, em sistema fechado.

5.4.

Para prever erupções vulcânicas, os cientistas monitorizam a atividade sísmica com sismógrafos. Os sismos geram, entre outros tipos de ondas, ondas transversais, S, e ondas longitudinais, P.

O epicentro de um sismo ocorre a 3220 km3220\text{ km} de uma estação sismográfica, sendo as ondas S detetadas 4,8 minutos4,8\text{ minutos} depois das ondas P.

Admita uma propagação em linha reta e considere que as velocidades das ondas P e S se mantêm constantes durante o percurso.

A velocidade de propagação das ondas P é 8,0 km s−18,0\text{ km s}^{-1}. Qual é a velocidade de propagação das ondas S?

()

Exercício 6 - Movimentos e forças: leis de Newton, moviment… · Movimentos e forças: leis de Newton, movimento retilíneo e circular

6. Num percurso pedestre no litoral algarvio, um rapaz encontra aos seus pés uma abertura na rocha. Ao olhar para o seu interior, observa que se trata de uma cavidade de desenvolvimento vertical, de profundidade elevada, sobre a água. Este tipo de cavidades designa-se algar.

Pela abertura do algar, o rapaz deixa cair verticalmente uma pedra, como se representa na Figura 5.

6.1. O som da pedra a bater na água é ouvido 3,0 s3{,}0\text{ s} depois de a pedra ser largada.

Admita que a velocidade do som no ar é 340 m s−1340\text{ m s}^{-1} e que a resistência do ar é desprezável.

Mostre que, para a distância percorrida, hh, a razão entre o tempo de queda, tqt_q, da pedra e o tempo de propagação do som, tst_s, é 2424 (tqts=24)\left(\frac{t_q}{t_s} = 24\right).

Exercício 6 - Ondas: som e luz · Ondas: som e luz

6. Num percurso pedestre no litoral algarvio, um rapaz encontra aos seus pés uma abertura na rocha. Ao olhar para o seu interior, observa que se trata de uma cavidade de desenvolvimento vertical, de profundidade elevada, sobre a água. Este tipo de cavidades designa-se algar.

Pela abertura do algar, o rapaz deixa cair verticalmente uma pedra, como se representa na Figura 5.

6.2. A queda vertical da pedra na superfície da água origina uma onda circular, tal como se representa na Figura 6. Na imagem, as zonas mais claras correspondem a cristas, e as zonas mais escuras correspondem a vales.

Admita um diâmetro, DD, de 3,0 m3{,}0\text{ m}.

Entre o instante em que a pedra atinge a água e o instante em que a frente de onda atinge a margem, o intervalo de tempo decorrido é 3,0 s3{,}0\text{ s}.

A onda que se propaga na água tem

()

Exercício 7 - Circuitos elétricos e eletromagnetismo · Circuitos elétricos e eletromagnetismo

7. Com o objetivo de determinar as características de uma pilha, um grupo de alunos montou um circuito elétrico, constituído por uma pilha, uma resistência variável e um interruptor. Foram também instalados dois aparelhos de medida (um voltímetro e um amperímetro), tal como se esquematiza na Figura 7.

7.1.

O voltímetro é o aparelho de medida representado por

()

7.2.

A força eletromotriz da pilha pode ser determinada antes da montagem do circuito, através de uma única medição direta.

Descreva esse procedimento e explique o seu fundamento.

7.3.

Na tabela seguinte, estão registados os valores da diferença de potencial, UU, e da corrente elétrica, II, medidos para cada valor de resistência elétrica introduzida no circuito.

Ensaios · 1.º · 2.º · 3.º · 4.º · 5.º · 6.º

U/VU / \text{V} · 8,41 · 8,05 · 7,58 · 6,01 · 6,31 · 5,70

I/AI / \text{A} · 0,10 · 0,21 · 0,32 · 0,38 · 0,61 · 0,74

Ao traçar o gráfico de UU, em função de II, os alunos perceberam que um dos pares de valores experimentais não acompanhava a tendência linear dos restantes. Na determinação das características da pilha, decidiram eliminar esse par de valores.

Apresente as características da pilha, com dois algarismos significativos.

Na resposta:

– identifique o par de valores experimentais que os alunos eliminaram;

– apresente a equação da reta de ajuste ao gráfico de UU, em função de II (para os cinco ensaios considerados).

Também podes estudar por temas

Pratica um tema com exercícios dos exames de todos os anos, misturados.

Ver os 12 temas

Outras fases de 2022

2.ª fase (2022) · Época especial (2022)