Abitur NRW Sport 2021
Abiturprüfungen Sport in Nordrhein-Westfalen 2021: LK · Haupttermin und LK · Nachtermin. Mit Lösung zu jeder Aufgabe und automatischer Korrektur.
LK · Haupttermin (2021)
Themen der Prüfung: Bewegungsanalyse und biomechanische Prinzipien · Koordination, Informationsverarbeitung und Druckbedingungen · Energiebereitstellung, Muskel und Anpassungen · Konditionelle Fähigkeiten und Trainingsplanung · Sportpsychologie und Sportethik · Regeln und Spielvermittlung
- Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 1 · Koordination, Informationsverarbeitung und Druckbedingungen
Neumaier hat 1999 ein Modell zur Analyse sportlicher Bewegungsaufgaben im Hinblick auf ihre koordinativen Anforderungen (KAR-Modell) vorgelegt. Skizzieren Sie die Druckbedingungen, die bei der… - Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 2 · Sportpsychologie und Sportethik
Stellen Sie das Flow-Konzept nach Csíkszentmihályi dar und überprüfen Sie unter Berücksichtigung von Schweinsteigers Interview-Aussagen (M 2), ob er sich im WM-Finale in einem Flow-Zustand befunden… - Aufgabe HT 1 - Teilaufgabe 3 · Sportpsychologie und Sportethik
Analysieren Sie unter Berücksichtigung sportstruktureller Gegebenheiten, individueller Abwägungen und der genannten Präventionsstrategien den Text M 3 hinsichtlich erkennbarer Gründe zum Doping und… - Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 1 · Energiebereitstellung, Muskel und Anpassungen
1. Beschreiben Sie den Aufbau und die Funktionsweise eines Skelettmuskels und stellen Sie die verschiedenen Arbeitsweisen der Muskulatur anhand eines von Ihnen gewählten sportpraktischen Beispiels… - Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 2 · Bewegungsanalyse und biomechanische Prinzipien
Analysieren Sie auf der Grundlage der funktionalen Bewegungsanalyse nach Göhner den Ablauf des Volleyballangriffsschlags (M 1). Erläutern Sie anschließend mit Bezug auf die analysierte Technik die… - Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 3 · Konditionelle Fähigkeiten und Trainingsplanung
Der Trainer einer Volleyball-E-Jugend (U13) möchte die Sprungleistung durch plyometrisches Training verbessern. Stellen Sie unter Berücksichtigung der Entwicklungsstufen im Kindes- und Jugendalter (M… - Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 1 · Regeln und Spielvermittlung
Stellen Sie unter Einbeziehung der späteren Erweiterung (M 1) die Regelsystematik nach Digel dar und erläutern Sie diese anhand von Beispielen aus einer Ihrer Abitur-Prüfungssportarten. - Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 2 · Regeln und Spielvermittlung
Übertragung der Regelsystematik nach Digel auf die 10-Ultimate-Regeln und Prüfung der Eignung des Regelwerks für den Leistungssport. - Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 3 · Regeln und Spielvermittlung
Verknüpfung der 10-Ultimate-Regeln mit Zeit-, Belastungs- und Komplexitätsdruck sowie Entwurf von Regeländerungen zu deren Erhöhung und Senkung.
LK · Nachtermin (2021)
Themen der Prüfung: Bewegungsanalyse und biomechanische Prinzipien · Koordination, Informationsverarbeitung und Druckbedingungen · Konditionelle Fähigkeiten und Trainingsplanung · Sportpsychologie und Sportethik · Regeln und Spielvermittlung
- Aufgabe NT 1 - Aufgabe 1 · Bewegungsanalyse und biomechanische Prinzipien
Stellen Sie mithilfe der funktionellen Bewegungsanalyse (nach Göhner) für den in M 1 dargestellten Bewegungsablauf des Smashs den Zusammenhang von Struktur und Funktion der Bewegung dar und erläutern… - Aufgabe NT 1 - Aufgabe 2 · Regeln und Spielvermittlung
Vergleich der in M 3 und M 4 dargestellten Wege zur Vermittlung des Badminton-Spiels (Anfängerschulung) im Hinblick auf das jeweils zugrunde liegende Spielvermittlungsmodell (spielgemäßes Konzept vs.… - Aufgabe NT 1 - Aufgabe 3 · Konditionelle Fähigkeiten und Trainingsplanung
Erläutern Sie die konditionelle Fähigkeit Kraft unter Berücksichtigung der Kraftarten. Entwerfen Sie eine Kombination aus einem Krafttest und drei Trainingsübungen zur Verbesserung der für die… - Aufgabe NT 2 - Aufgabe 1 · Sportpsychologie und Sportethik
Stellen Sie die Flow-Theorie nach M. Csíkszentmihályi dar und erläutern Sie jeweils anhand eines Beispiels aus der Praxis Ihres Leistungskurses, welche Faktoren sich förderlich oder hemmend auf das… - Aufgabe NT 2 - Aufgabe 2 · Sportpsychologie und Sportethik
Arbeiten Sie anhand des Textes M 1 heraus, was die Skifahrerin unter „Flow“ versteht. Überprüfen Sie unter besonderer Berücksichtigung der in M 1 dargestellten Gelingensbedingungen beim Erleben des… - Aufgabe NT 2 - Aufgabe 3 · Konditionelle Fähigkeiten und Trainingsplanung
Analysieren der Informationen (M 2, M 3) zu den konditionellen Anforderungen des Skisports im Hinblick auf die leistungsbestimmenden Kraftfähigkeiten und begründeter Entwurf eines… - Aufgabe NT 3 - Aufgabe 1 · Koordination, Informationsverarbeitung und Druckbedingungen
1. Stellen Sie die Funktion der Analysatoren zur Informationsaufnahme und -verarbeitung bei sportlichen Bewegungen dar. Erläutern Sie anschließend anhand von drei ausgewählten Analysatoren die… - Aufgabe NT 3 - Aufgabe 2 · Sportpsychologie und Sportethik
Erläutern Sie zunächst den Begriff Aggression und analysieren Sie anschließend das Verhalten des Tennisspielers Nick Kyrgios (M 2) unter Einbezug von drei ausgewählten Aggressionstheorien… - Aufgabe NT 3 - Aufgabe 3 · Koordination, Informationsverarbeitung und Druckbedingungen
Analysieren Sie die Übung in M 3 („Hosenträger“) hinsichtlich der Höhe des vorliegenden Zeit-, Belastungs- und Präzisionsdrucks und entwerfen Sie jeweils eine Änderung der Übung zur Erhöhung und zur…
Du kannst auch nach Themen lernen
Übe ein Thema mit gemischten Aufgaben aus den Prüfungen aller Jahre.
- Regeln und Spielvermittlung · 11 Aufgaben · 85 % Wahrscheinlichkeit
- Koordination, Informationsverarbeitung und Druckbedingungen · 7 Aufgaben · 85 % Wahrscheinlichkeit
- Energiebereitstellung, Muskel und Anpassungen · 6 Aufgaben · 80 % Wahrscheinlichkeit
- Sportpsychologie und Sportethik · 7 Aufgaben · 70 % Wahrscheinlichkeit
- Bewegungsanalyse und biomechanische Prinzipien · 4 Aufgaben · 65 % Wahrscheinlichkeit
- Konditionelle Fähigkeiten und Trainingsplanung · 8 Aufgaben · 60 % Wahrscheinlichkeit