Exame Nacional História A 2026
Exames Nacionais de História A 2026: 1.ª fase, 2.ª fase e Época especial. Com a resolução de cada exercício e correção imediata.
1.ª fase (2026)
Temas do exame: Expansão, Renascimento e Reforma: a abertura europeia ao mundo (séculos XV-XVI) · Civilização industrial: economia, sociedade e Portugal da Regeneração à crise da monarquia · Primeira Guerra Mundial, primeiro pós-guerra e mutações socioculturais dos anos 20 · Portugal da Primeira República ao Estado Novo (1910-1945) · O mundo atual: fim da Guerra Fria, mundo unipolar, União Europeia e globalização
- Grupo I - 1 · Expansão, Renascimento e Reforma: a abertura europeia ao mundo (séculos XV-XVI)
1. A informação presente no documento evidencia uma das consequências da abertura de novas rotas de comércio marítimo, nomeadamente (A) a criação de uma rede de feitorias..., (B) o aumento do tráfico… - Grupo I - 2 · Expansão, Renascimento e Reforma: a abertura europeia ao mundo (séculos XV-XVI)
2. Os portugueses contribuíram para a abertura europeia ao mundo, conforme refletido no documento, através (A) da apropriação de ritos..., (B) da difusão de novas técnicas..., (C) da observação… - Grupo II - 1 · Civilização industrial: economia, sociedade e Portugal da Regeneração à crise da monarquia
Complete o texto selecionando a opção adequada para cada espaço sobre as transformações socioeconómicas e científicas no século XIX (taxa de mortalidade, explosão demográfica, êxodo rural e áreas… - Grupo II · Civilização industrial: economia, sociedade e Portugal da Regeneração à crise da monarquia
Grupo II (Itens 2 e 3): 2. Desenvolva o tema «Transformações socioeconómicas e novas ideias políticas no mundo industrializado ocidental do século XIX», articulando o desenvolvimento do capitalismo… - Grupo III - 1 · Portugal da Primeira República ao Estado Novo (1910-1945)
Compare as duas perspetivas sobre a governação republicana em Portugal, expressas nos documentos 1 e 2, quanto a dois aspetos em que se opõem. Fundamente com excertos relevantes dos dois documentos. - Grupo III - 2 · Primeira Guerra Mundial, primeiro pós-guerra e mutações socioculturais dos anos 20
Exponha dois argumentos que sustentem a afirmação de que a Primeira Guerra Mundial desencadeou profundas transformações sociais e políticas na Europa, fundamentando com excertos relevantes do… - Grupo III - 3 · Primeira Guerra Mundial, primeiro pós-guerra e mutações socioculturais dos anos 20
A referência no documento 2 à Alemanha (linhas 3-5) reflete uma das orientações que presidiu à elaboração do Tratado de Versalhes, ou seja, a sua responsabilização pelo desencadear da guerra. - Grupo III - 4 · Primeira Guerra Mundial, primeiro pós-guerra e mutações socioculturais dos anos 20
Considere as afirmações sobre o contexto geopolítico do primeiro pós-guerra face ao período anterior à Primeira Guerra Mundial e selecione a opção que avalia corretamente as ruturas e continuidades. - Grupo IV · O mundo atual: fim da Guerra Fria, mundo unipolar, União Europeia e globalização
Grupo IV (Itens 1, 2 e 3): 1. Ordenação cronológica de quatro acontecimentos (B: início da Era Gorbatchov em 1985; D: queda do Muro de Berlim em 1989; A: invasão do Afeganistão em 2001; C: 10.º… - Grupo IV - 4 · O mundo atual: fim da Guerra Fria, mundo unipolar, União Europeia e globalização
Identificar que as críticas dos manifestantes de Seattle no documento 2 refletem os impactos da globalização ao salientarem a uniformização do gosto e dos padrões de consumo. - Grupo IV - 5 · O mundo atual: fim da Guerra Fria, mundo unipolar, União Europeia e globalização
Identifique as duas afirmações, sobre o modelo político e económico da República Popular da China, que podem ser comprovadas através da análise da imagem C do documento 1.
2.ª fase (2026)
Temas do exame: Expansão, Renascimento e Reforma: a abertura europeia ao mundo (séculos XV-XVI) · As revoluções liberais e a implantação do liberalismo em Portugal · Revolução Russa, crise de 1929 e regimes totalitários na Europa entre as guerras · Portugal da Primeira República ao Estado Novo (1910-1945) · Portugal do segundo pós-guerra à democracia: Estado Novo, guerra colonial e 25 de Abril
- Grupo I - 1 · Expansão, Renascimento e Reforma: a abertura europeia ao mundo (séculos XV-XVI)
A pintura evidencia um dos objetivos da criação, no contexto da Reforma Católica, da Companhia de Jesus, nomeadamente: a expansão do catolicismo entre não cristãos, praticando a missionação. - Grupo I - 2 · Expansão, Renascimento e Reforma: a abertura europeia ao mundo (séculos XV-XVI)
A pintura constitui um testemunho da devoção religiosa católica, tal como foi reafirmada no Concílio de Trento, ao salientar: o culto dos santos e das imagens sagradas. - Grupo II · As revoluções liberais e a implantação do liberalismo em Portugal
1. Explicite dois fatores que dificultaram a implantação do liberalismo em Portugal, entre 1820 e 1834, fundamentando com o documento 2. 2. Compare as perspetivas sobre a Carta Constitucional de 1826… - Grupo II - 3 · As revoluções liberais e a implantação do liberalismo em Portugal
As reformas para instaurar em Portugal a ordem liberal, mencionadas no documento 2 (linha 20), refletem um dos princípios do liberalismo oitocentista: (A) o respeito pelas práticas de culto… - Grupo III - 1 · Revolução Russa, crise de 1929 e regimes totalitários na Europa entre as guerras
Ordene cronologicamente as imagens A, B, C e D (documento 1), relativas a fenómenos históricos relevantes ocorridos no período entre as duas guerras mundiais. - Grupo III - 2 · Revolução Russa, crise de 1929 e regimes totalitários na Europa entre as guerras
Identifique as duas afirmações que podem ser comprovadas através da análise da imagem B do documento 1 (anúncio no período da prosperidade norte-americana: «Todos têm um automóvel, exceto nós»). - Grupo III - 3 · Revolução Russa, crise de 1929 e regimes totalitários na Europa entre as guerras
Desenvolva o tema «A formação de Frentes Populares na Europa no quadro económico e político dos anos 30», articulando os dois tópicos de orientação (impacto da crise de 1929 e tensões sociopolíticas;… - Grupo III - 4 · Revolução Russa, crise de 1929 e regimes totalitários na Europa entre as guerras
Avaliação de afirmações sobre continuidades e ruturas no ambiente sociocultural da Europa autoritária dos anos 30 face aos «loucos anos 20». - Grupo III - 5 · Revolução Russa, crise de 1929 e regimes totalitários na Europa entre as guerras
Identificação de uma característica da economia soviética no período estalinista evidenciada na imagem A do documento 1 («Mais metal, mais armas!»). - Grupo IV - 1 · Portugal da Primeira República ao Estado Novo (1910-1945)
Ao evocar a longevidade da ditadura em Portugal (linha 8), Sá Carneiro faz uma referência ao seu momento fundador, mais concretamente ao golpe militar de 28 de maio de 1926. - Grupo IV - 2 · Portugal do segundo pós-guerra à democracia: Estado Novo, guerra colonial e 25 de Abril
Identificação de uma causa da queda do Estado Novo a partir do testemunho de Sá Carneiro (linhas 18-21). - Grupo IV - 3 · Portugal do segundo pós-guerra à democracia: Estado Novo, guerra colonial e 25 de Abril
Exposição de dois argumentos que sustentam as divisões e tensões do processo revolucionário do 25 de Abril, articulados com excertos do documento. - Grupo IV - 4 · Portugal do segundo pós-guerra à democracia: Estado Novo, guerra colonial e 25 de Abril
Complete o texto sobre a consolidação democrática e a integração europeia de Portugal com a opção adequada para cada espaço (a, b, c, d).
Época especial (2026)
Temas do exame: Expansão, Renascimento e Reforma: a abertura europeia ao mundo (séculos XV-XVI) · As revoluções liberais e a implantação do liberalismo em Portugal · Revolução Russa, crise de 1929 e regimes totalitários na Europa entre as guerras · Portugal da Primeira República ao Estado Novo (1910-1945) · O mundo atual: fim da Guerra Fria, mundo unipolar, União Europeia e globalização
- Grupo I - 1 · Expansão, Renascimento e Reforma: a abertura europeia ao mundo (séculos XV-XVI)
1. A pintura reproduzida no documento apresenta características do humanismo renascentista, ao evidenciar (A) o interesse dos intelectuais pela cultura clássica, (B) a recuperação dos cultos às… - Grupo I - 2 · Expansão, Renascimento e Reforma: a abertura europeia ao mundo (séculos XV-XVI)
2. A proliferação de pinturas do mesmo género da reproduzida no documento reflete, no contexto da cultura renascentista, (A) o interesse pela representação naturalista de paisagens urbanas, (B) um… - Grupo II - 1 · As revoluções liberais e a implantação do liberalismo em Portugal
1. Ao defender a nova ordem liberal, Joaquim Velho (linha 15) evoca o acontecimento que, no início do século XIX, desencadeou as profundas transformações então ocorridas em Portugal, nomeadamente as… - Grupo II - 2 · As revoluções liberais e a implantação do liberalismo em Portugal
2. Um dos fatores que contribuíram para a Revolução Liberal de 1820, refletido no discurso do autor (linhas 16-17), consistiu na incapacidade governativa da Regência, face à crise económica e… - Grupo II · As revoluções liberais e a implantação do liberalismo em Portugal
Grupo II - Itens 3 e 4: 3. Exponha dois argumentos que sustentem que o triunfo dos princípios liberais originou uma nova organização social e política dos Estados, fundamentando com excertos do… - Grupo III - 1 · Portugal da Primeira República ao Estado Novo (1910-1945)
Ordene cronologicamente as imagens A, B, C e D (documento 1), relativas a fenómenos políticos relevantes da história de Portugal da primeira metade do século XX. - Grupo III - 2 · Portugal da Primeira República ao Estado Novo (1910-1945)
Identifique as duas afirmações que podem ser comprovadas através da análise da imagem C do documento 1 (caricatura de Silva Monteiro sobre Sidónio Pais). - Grupo III - 3 · Portugal da Primeira República ao Estado Novo (1910-1945)
Desenvolva o tema «A subordinação da cultura aos imperativos doutrinais do Estado Novo no Portugal dos anos 30 e 40», articulando os tópicos: princípios político-ideológicos do salazarismo e… - Grupo III - 4 · Revolução Russa, crise de 1929 e regimes totalitários na Europa entre as guerras
Complete o texto selecionando a opção adequada para cada espaço: (a) regimes totalitários; (b) Sociedade das Nações; (c) forças nacionalistas; (d) política de não intervenção. - Grupo IV - 1 · O mundo atual: fim da Guerra Fria, mundo unipolar, União Europeia e globalização
Compare as duas perspetivas sobre a modernização da China e a sua projeção internacional, expressas nos documentos 1 e 2, quanto a dois aspetos em que se opõem, articulando com excertos relevantes… - Grupo IV - 2 · O mundo atual: fim da Guerra Fria, mundo unipolar, União Europeia e globalização
Ao discorrer sobre a afirmação da democracia no mundo no final do século XX, o autor do documento 2 (linhas 6-9) destaca as consequências da reforma política desencadeada por Mikhail Gorbatchov. - Grupo IV - 3 · O mundo atual: fim da Guerra Fria, mundo unipolar, União Europeia e globalização
Explicite dois desafios transnacionais do mundo globalizado na viragem do milénio, fundamentando a resposta com excertos relevantes do documento 1. - Grupo IV - 4 · O mundo atual: fim da Guerra Fria, mundo unipolar, União Europeia e globalização
Considere as afirmações seguintes sobre o projeto europeu emanado do Tratado de Maastricht, tendo por termo de comparação o período em que vigorou a Comunidade Económica Europeia: I. A instituição da…
Também podes estudar por temas
Pratica um tema com exercícios dos exames de todos os anos, misturados.
- Revolução Russa, crise de 1929 e regimes totalitários na Europa entre as guerras · 27 exercícios · 60 % de probabilidade de sair
- Expansão, Renascimento e Reforma: a abertura europeia ao mundo (séculos XV-XVI) · 12 exercícios · 60 % de probabilidade de sair
- Portugal do segundo pós-guerra à democracia: Estado Novo, guerra colonial e 25 de Abril · 31 exercícios · 55 % de probabilidade de sair
- Portugal da Primeira República ao Estado Novo (1910-1945) · 21 exercícios · 55 % de probabilidade de sair
- As revoluções liberais e a implantação do liberalismo em Portugal · 14 exercícios · 55 % de probabilidade de sair
- O mundo atual: fim da Guerra Fria, mundo unipolar, União Europeia e globalização · 21 exercícios · 45 % de probabilidade de sair