Exercícios de Expansão, Renascimento e Reforma: a abertura europeia ao mundo (séculos XV-XVI)

12 exercícios de Expansão, Renascimento e Reforma: a abertura europeia ao mundo (séculos XV-XVI) de História A que saíram no Exame Nacional (2025-2026).

Grupo I - 1 · 1.ª fase 2026

1. A informação presente no documento evidencia uma das consequências da abertura de novas rotas de comércio marítimo, nomeadamente (A) a criação de uma rede de feitorias..., (B) o aumento do tráfico de escravos..., (C) a intensa circulação de moeda, impulsionada pelo afluxo de metais preciosos, (D) o acesso a…

Grupo I - 2 · 1.ª fase 2026

2. Os portugueses contribuíram para a abertura europeia ao mundo, conforme refletido no documento, através (A) da apropriação de ritos..., (B) da difusão de novas técnicas..., (C) da observação direta..., (D) da intensificação dos contactos entre povos e culturas, suscitando uma primeira globalização.

Grupo I - 1 · 2.ª fase 2026

A pintura evidencia um dos objetivos da criação, no contexto da Reforma Católica, da Companhia de Jesus, nomeadamente: a expansão do catolicismo entre não cristãos, praticando a missionação.

Grupo I - 2 · 2.ª fase 2026

A pintura constitui um testemunho da devoção religiosa católica, tal como foi reafirmada no Concílio de Trento, ao salientar: o culto dos santos e das imagens sagradas.

Grupo I - 1 · Época especial 2026

1. A pintura reproduzida no documento apresenta características do humanismo renascentista, ao evidenciar (A) o interesse dos intelectuais pela cultura clássica, (B) a recuperação dos cultos às divindades pagãs, (C) a afirmação das línguas nacionais na literatura, (D) o contributo da imprensa na crítica à sociedade.

Grupo I - 2 · Época especial 2026

2. A proliferação de pinturas do mesmo género da reproduzida no documento reflete, no contexto da cultura renascentista, (A) o interesse pela representação naturalista de paisagens urbanas, (B) um desejo de ostentação da riqueza material pelas elites da época, (C) a afirmação do antropocentrismo, dada a centralidade…

Grupo I - 1 · 1.ª fase 2025

1. A pintura reproduzida na imagem constitui um exemplo expressivo do classicismo renascentista, ao incluir elementos greco-romanos no enquadramento arquitetónico.

Grupo I - 2 · 1.ª fase 2025

2. Na construção do espaço pictórico, o pintor procura criar a ilusão de uma realidade tridimensional, recorrendo à técnica da perspetiva linear.

Grupo I - 1 · 2.ª fase 2025

Identificação de duas afirmações verdadeiras que podem ser comprovadas através da análise do documento do frontispício de Os Lusíadas.

Grupo I - 2 · 2.ª fase 2025

Escolha múltipla sobre o controlo e censura da criação literária em Portugal no século XVI segundo a informação do documento.

Grupo I - 1 · Época especial 2025

A informação presente no mapa evidencia consequências das viagens marítimas protagonizadas pelos povos ibéricos nos séculos XV e XVI, nomeadamente: identificar a opção correta.

Grupo I - 2 · Época especial 2025

Um dos contributos dos portugueses para a inovação técnica e científica na Época Moderna, refletido no documento, consistiu: identificar a opção correta.

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