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Sujet du Bac Mathématiques 2024 · Amérique du Nord Jour 1
Sujet du Bac de Mathématiques 2024, Amérique du Nord Jour 1 : 5 exercices corrigés. Thèmes : Géométrie dans l'espace et Compléments sur la dérivation.
Thèmes du sujet : Géométrie dans l'espace : vecteurs, droites, plans, produit scalaire et repérage · Compléments sur la dérivation : composée, dérivée seconde et convexité · Calcul intégral · Probabilités conditionnelles et indépendance · Succession d'épreuves indépendantes, schéma de Bernoulli et loi binomiale
Exercice 1 - Partie A · Probabilités conditionnelles et indépendance
Exercice 1 (5 points)
Un jeu vidéo récompense par un objet tiré au sort les joueurs ayant remporté un défi. L'objet tiré peut être « commun » ou « rare ». Deux types d'objets communs ou rares sont disponibles, des épées et des boucliers.
Les concepteurs du jeu vidéo ont prévu que:
la probabilité de tirer un objet rare est de ;
si on tire un objet rare, la probabilité que ce soit une épée est de ;
si on tire un objet commun, la probabilité que ce soit une épée est de .
Les parties A et B sont indépendantes.
Partie A
Un joueur vient de remporter un défi et tire au sort un objet.
On note:
l'événement « le joueur tire un objet rare »;
l'événement « le joueur tire une épée »;
et les événements contraires des événements et .
1.
Dresser un arbre pondéré modélisant la situation, puis calculer .
2.
Calculer la probabilité de tirer une épée.
3.
Le joueur a tiré une épée. Déterminer la probabilité que ce soit un objet rare. Arrondir le résultat au millième.
Exercice 1 - Partie B · Succession d'épreuves indépendantes, schéma de Bernoulli et loi binomiale
Exercice 1 (5 points)
Un jeu vidéo récompense par un objet tiré au sort les joueurs ayant remporté un défi. L'objet tiré peut être « commun » ou « rare ». Deux types d'objets communs ou rares sont disponibles, des épées et des boucliers.
Les concepteurs du jeu vidéo ont prévu que:
la probabilité de tirer un objet rare est de ;
si on tire un objet rare, la probabilité que ce soit une épée est de ;
si on tire un objet commun, la probabilité que ce soit une épée est de .
Les parties A et B sont indépendantes.
Partie B
Un joueur remporte 30 défis.
On note la variable aléatoire correspondant au nombre d'objets rares que le joueur obtient après avoir remporté 30 défis. Les tirages successifs sont considérés comme indépendants.
1.
Déterminer, en justifiant, la loi de probabilité suivie par la variable aléatoire . Préciser ses paramètres, ainsi que son espérance.
Loi:
de paramètres
et
2.
Déterminer . Arrondir le résultat au millième.
3.
Déterminer la plus grande valeur de telle que . Interpréter le résultat dans le contexte de l'exercice.
4.
Les développeurs du jeu vidéo veulent proposer aux joueurs d'acheter un « ticket d'or » qui permet de tirer objets. La probabilité de tirer un objet rare reste de .
Les développeurs aimeraient qu'en achetant un ticket d'or, la probabilité qu'un joueur obtienne au moins un objet rare lors de ces tirages soit supérieure ou égale à .
Déterminer le nombre minimum d'objets à tirer pour atteindre cet objectif. On veillera à détailler la démarche mise en œuvre.
Exercice 2 · Géométrie dans l'espace : vecteurs, droites, plans, produit scalaire et repérage
Exercice 2 (4 points)
Cet exercice est un questionnaire à choix multiple.
Pour chaque question, une seule des quatre réponses proposées est exacte. Le candidat indiquera sur sa copie le numéro de la question et la réponse choisie. Aucune justification n'est demandée. Une réponse fausse, une réponse multiple ou l'absence de réponse à une question ne rapporte ni n'enlève de point.
Les questions sont indépendantes.
L'espace est rapporté à un repère orthonormé .
1. On considère les points et .
Une représentation paramétrique de la droite est:
On considère la droite de représentation paramétrique .
2. Parmi les points suivants, lequel appartient à la droite ?
3. On considère la droite de représentation paramétrique .
Les droites et sont:
4. On considère le plan passant par le point et perpendiculaire à la droite . Une équation du plan est:
Exercice 3 · Compléments sur la dérivation : composée, dérivée seconde et convexité
Exercice 3 (5 points)
Le but de cet exercice est d'étudier la fonction définie sur l'intervalle par:
Partie A: lectures graphiques
On a tracé ci-dessous la courbe représentative de la fonction , ainsi que la droite , tangente à la courbe au point de coordonnées . Cette tangente passe également par le point .
1.
Lire graphiquement et donner l'équation réduite de la tangente .
2.
Donner les intervalles sur lesquels la fonction semble convexe ou concave. Que semble représenter le point pour la courbe ?
Partie B: étude analytique
1.
Déterminer, en justifiant, la limite de en , puis sa limite en .
2. a.
On admet que la fonction est deux fois dérivable sur l'intervalle . Déterminer pour appartenant à l'intervalle .
2. b.
Montrer que pour tout appartenant à l'intervalle ,
3. a.
Étudier la convexité de la fonction sur l'intervalle .
3. b.
Étudier les variations de la fonction , puis le signe de pour appartenant à l'intervalle . En déduire le sens de variation de la fonction sur l'intervalle .
4. a.
Montrer que l'équation admet une unique solution sur l'intervalle .
4. b.
Donner la valeur arrondie au centième de et montrer que vérifie:
Exercice 4 · Calcul intégral
Exercice 4 (6 points)
Pour tout entier naturel , on considère les intégrales suivantes:
1.
Calculer .
2. a.
Justifier que, pour tout entier naturel , on a .
2. b.
Montrer que, pour tout entier naturel , on a .
2. c.
Déduire des deux questions précédentes que la suite converge.
3. a.
Montrer que, pour tout entier naturel , on a:
3. b.
Montrer que, pour tout entier naturel , on a:
3. c.
Déduire des deux questions précédentes la limite de la suite .
4. a.
En intégrant par parties l'intégrale de deux façons différentes, établir les deux relations suivantes, pour tout entier naturel :
4. b.
En déduire que, pour tout entier naturel , on a .
5.
On souhaite obtenir le rang à partir duquel la suite devient inférieure à . Recopier et compléter la cinquième ligne du script Python ci-dessous avec la commande appropriée.
1 from math import *
2 def seuil():
3 n=0
4 I=2
5...
6 n=n+1
7 I=(1+exp(-n*pi))/(n*n+1)
8 return n
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