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Examen de Dibujo técnico II PAU Castilla y León 2026 · Extraordinaria

Examen de Dibujo técnico II de Selectividad de Castilla y León (PAU/EBAU) 2026, Extraordinaria (julio): 4 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Tangencias y enlaces: delinear piezas a escala y circunferencias tangentes · Curvas cónicas: elipse, hipérbola y parábola · Sistema diédrico: punto, recta, plano y figuras planas; distancias, ángulos y verdaderas magnitudes · Dibujo isométrico y perspectiva caballera a partir de las vistas · Normalización: croquis de vistas, cortes y acotación según norma UNE

EJERCICIO 1, pregunta A1 · Curvas cónicas: elipse, hipérbola y parábola

EJERCICIO 1, pregunta A1

Geometría y Dibujo Técnico

De una elipse conocemos un foco y tres rectas tangentes r, s y u. Se pide:

1º Determinar los ejes de la cónica. No es necesario dibujar la elipse.

2º Precisar los puntos de tangencia con cada una de las rectas dadas.

EJERCICIO 1, pregunta A2 · Tangencias y enlaces: delinear piezas a escala y circunferencias tangentes

EJERCICIO 1, pregunta A2

Geometría y Dibujo Técnico

Calificación máxima 2.5 puntos

Delinear el carril simplificado de la figura, a escala natural 1:1, situando el punto M en la posición marcada en el papel. Es necesario obtener los puntos de tangencia y no borrar los procesos auxiliares utilizados en la resolución. Es suficiente dibujar una parte simétrica del mismo.

EJERCICIO 2, pregunta B1 · Sistema diédrico: punto, recta, plano y figuras planas; distancias, ángulos y verdaderas magnitudes

EJERCICIO 2, pregunta B1

Sistemas de representación "Sistema diédrico"

Dado el punto P y la recta en la que se encuentran los puntos A y B, determinar el ángulo desde el que se ven a los puntos A y B desde P.

EJERCICIO 2, pregunta B2 · Sistema diédrico: punto, recta, plano y figuras planas; distancias, ángulos y verdaderas magnitudes

EJERCICIO 2, pregunta B2

Sistemas de representación "Sistema diédrico"

[Calificación máxima 2.5 puntos]

Dados el punto P y la recta r contenidos en el plano α. Trazar al menos una recta que pase por el punto P y forme 30º con la recta r.

EJERCICIO 3, pregunta C1 · Dibujo isométrico y perspectiva caballera a partir de las vistas

EJERCICIO 3, pregunta C1

Perspectivas isométricas y caballeras

[2,5 puntos]

Ajustándose a los ejes del Sistema que se facilitan, representar a escala 2:1 la Perspectiva Caballera normalizada de la pieza dada por sus proyecciones (coeficiente de reducción m=0,5m=0{,}5). Tomar las medidas directamente de las vistas. No dibujar las líneas ocultas. La representación debe orientarse según los ejes y el origen (OO) indicados.

EJERCICIO 3, pregunta C2 · Dibujo isométrico y perspectiva caballera a partir de las vistas

Perspectivas isométricas y caballeras

[2,5 puntos]

Ajustándose a los ejes del Sistema que se facilitan, representar a escala 2:1 el Dibujo Isométrico (sin coeficiente de reducción) de la pieza dada por sus proyecciones. Tomar las medidas directamente de las vistas. No dibujar las líneas ocultas. La representación debe orientarse según los ejes y el origen (O) indicados.

EJERCICIO 4, pregunta D · Normalización: croquis de vistas, cortes y acotación según norma UNE

EJERCICIO 4, pregunta D

[2,5 puntos]

Documentación gráfica y proyectos

Dada la pieza de la figura se pide croquizar y acotar: el Alzado anterior (indicado) con corte total, la Planta superior y el Perfil izquierdo. Dibujad las aristas ocultas solo en la planta superior. Tomar los valores de las cotas directamente de la figura.

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