Ejercicios de Teoria de Piaget: estadis sensoriomotor i preoperacional

34 ejercicios de Teoria de Piaget: estadis sensoriomotor i preoperacional que han salido en los exámenes de Desenvolupament en la Infancia de la UB…

Ejercicio 4 - Teoria de Piaget: adaptació i permanència de… · Banc de preguntes de repàs final: Desenvolupament en la Infància

Preguntes 7 i 8 sobre la teoria de Piaget: identificació del procés d'acomodació cognitiva i de l'estadi que culmina amb la permanència de l'objecte.

Ejercicio 7 - Teoria de Piaget: sensoriomotor i representac… · Banc de preguntes de repàs final: Desenvolupament en la Infància

Preguntes tipus test (5-9) sobre la teoria de Piaget del període sensoriomotor i el sorgiment de la representació: definició d'intel·ligència, coordinació d'esquemes secundaris, imitació diferida, permanència de l'objecte davant desplaçaments invisibles i competència pictòrica.

Ejercicio 8 - Teoria de Piaget: conservació i operacions co… · Banc de preguntes de repàs final: Desenvolupament en la Infància

Preguntes 7-8: Significat de la conservació del nombre i fita de la inclusió de classes i inferència transitiva en Piaget.

Ejercicio 8 - Teoria de Piaget · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

Pregunta de opción múltiple sobre el proceso piagetiano consistente en la modificación de esquemas previos para integrar nueva experiencia.

Ejercicio 11 - Teoria de Piaget · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

Apartados b y e del ejercicio 11: identificar autor y modelo (Jean Piaget, teoría psicogenética) y los dos mecanismos de adaptación de esquemas (asimilación y acomodación).

Ejercicio 16 - Teoria de Piaget · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

Preguntas sobre la teoría de Piaget y desarrollo cognitivo temprano: identificar el juego simbólico (apartado c), la permanencia del objeto (apartado e) y la representación dual (apartado g).

Ejercicio 17 - Teoria de Piaget · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

Cuestiones de opción múltiple sobre la teoría de Piaget y desarrollo cognitivo infantil: relación pensamiento-lenguaje (apartado g), concepto de representación dual (apartado h), tarea de inclusión de clases (apartado i) y conservación con argumento de reversibilidad (apartado j).

Problema 21 · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

Capítulo 7: Comprobación 7.1 (Preguntas 1-9). Constructivismo y conceptos de Piaget. Incluye preguntas sobre el concepto de acomodación, equilibrio cognoscitivo, etapas ontogenéticas y emparejamiento de constructos teóricos (esquemas, constructivista, equilibrio cognoscitivo, inteligencia, organización, asimilación).

Problema 22 · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

Desarrollar detalladamente cuestiones conceptuales de la teoría piagetiana: a) Definición de adaptación y la interacción entre asimilación y acomodación. b) Conceptualización de la inteligencia y diferencias con el enfoque psicométrico o cotidiano.

Problema 23 · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

Cuestiones de comprobación sobre la inteligencia infantil en el periodo sensoriomotor según Piaget: interacción motriz y sensorial con el entorno, la imitación como acomodación pura, conducta ante la pérdida de vista de un objeto a los seis meses, definición del concepto de permanencia del objeto y emparejamiento de…

Problema 24 · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

Desarrollar dos cuestiones de ensayo sobre los hitos sensoriomotores: a) evolución paso a paso de la conducta imitativa a lo largo de los seis subestadios de Piaget; b) progresión de la permanencia del objeto en Piaget y evidencias experimentales contemporáneas (neonativistas) que sugieren la subestimación de las…

Ejercicio 25 - Teoria de Piaget · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

Preguntas del periodo preoperacional y lógica infantil de Piaget (apartados a, b, c y e del ejercicio 25).

Ejercicio 26 - Teoria de Piaget · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

Ensayo sobre las competencias operativas determinantes que marcan la transición entre el niño preoperatorio y el escolar que domina las operaciones concretas.

Ejercicio 2. Capítulo 2 - Teoría de Piaget · Cuestionarios de autoevaluación por capítulos: Desarrollo Humano e Infantil

Preguntas 8, 9 y 17 sobre la teoría de Piaget: asimilación de nueva información en esquemas, teoría de las etapas cognoscitivas y definición de esquemas como estructuras organizadas.

Ejercicio 4. Capítulo 5 - Piaget en la primera infancia · Cuestionarios de autoevaluación por capítulos: Desarrollo Humano e Infantil

Preguntas 3, 7, 8, 9 y 11 del Capítulo 5 sobre la teoría de Piaget en la primera infancia: esquemas, etapa sensoriomotriz, reacciones circulares, permanencia del objeto y capacidad representacional.

Ejercicio 8. Capítulo 9 - Pensamiento operacional concreto · Cuestionarios de autoevaluación por capítulos: Desarrollo Humano e Infantil

Preguntas 13 a 15 sobre el estadio de operaciones concretas de Piaget, seriación y razonamiento inductivo en la niñez media.

Ejercicio 1 - Teoria de Piaget: estadis sensoriomotor i pre… · Examen de Desenvolupament en la Infància

Piaget concibe el crecimiento intelectual como una sucesión invariable de estadios. Esto implica que el orden de progresión evolutiva tiene validez universal.

Ejercicio 2 - Teoria de Piaget: estadis sensoriomotor i pre… · Examen de Desenvolupament en la Infància

d. En la conceptualización piagetiana, el fenómeno de la centración alude a: 1. La focalización en un rasgo perceptual de la situación desatendiendo los demás 2. La destreza cognitiva para anular o revertir una acción mental 3. La capacidad de agrupar elementos a partir de semejanzas perceptivas compartidas 4. La…

Ejercicio 5 - Teoria de Piaget: estadis sensoriomotor i pre… · Examen de Desenvolupament en la Infància

De acuerdo con la clasificación piagetiana, identificar qué constituye la seriación entre las opciones dadas.

Ejercicio 6 - Teoria de Piaget: estadis sensoriomotor i pre… · Examen de Desenvolupament en la Infància

Estructura o constructo mental que el individuo emplea para categorizar y organizar los datos procedentes del medio.

Ejercicio 7 - Teoria de Piaget: estadis sensoriomotor i pre… · Examen de Desenvolupament en la Infància

Pregunta de opción múltiple sobre el hito del desarrollo cognitivo piagetiano evidenciado al recordar la ubicación de un objeto no visible.

Ejercicio 8 - Teoria de Piaget: estadis sensoriomotor i pre… · Examen de Desenvolupament en la Infància

Si en la investigación clásica de Judy DeLoache un infante no logra deducir dónde está oculto el peluche real de Snoopy a partir del modelo a escala en la maqueta, carece de:

Ejercicio 10 - Teoria de Piaget: estadis sensoriomotor i pr… · Examen de Desenvolupament en la Infància

Pregunta 10b: Identificar la divergència teòrica correcta entre Piaget i Vygotsky respecte a la relació entre pensament i llenguatge.

Ejercicio 11 - Teoria de Piaget: estadis sensoriomotor i pr… · Examen de Desenvolupament en la Infància

En les seves indagacions sobre la conservació física, Piaget va constatar que es produeix un desfasament cronològic (desfasament horitzontal) en l'assoliment dels diferents invariants quantitatius.

Ejercicio 13 - Teoria de Piaget: estadis sensoriomotor i pr… · Examen de Desenvolupament en la Infància

Apartats b i f del qüestionari del grup de tarda: relació entre pensament i llenguatge segons Piaget i Vygotsky, i observacions piagetianes relatives als desfasaments en els invariants quantitatius (desfasament horitzontal).

Pregunta 1 · Examen final de Desenvolupament en la Infància

Indica en quina de les situacions s'observa clarament una conducta de joc simbòlic per part de l'infant.

Pregunta 2 · Examen final de Desenvolupament en la Infància

Segons Jean Piaget, si un infant actua sobre una taronja tractant-la com un objecte per ser xutat, es tracta de:

Pregunta 13 · Exemples

Quan un lactant que vol agafar una joguina tapada per una pantalla aparta primer la pantalla amb una mà per tal d'assolir-la amb l'altra, segons la teoria de Piaget està exemplificant coordinació d'esquemes secundaris.

Pregunta 15 · Exemples

Comportaments com xumar-se el polze o succionar el xumet de forma repetitiva són il·lustracions representatives de reacció circular primària.

Pregunta 17 · Exemples

Pregunta d'opció múltiple sobre el criteri que aplica un infant en una tasca de conservació de líquids quan afirma que la quantitat és la mateixa perquè es podria tornar a transferir al recipient inicial.

Pregunta 18 · Exemples

Pregunta 18 sobre l'error típic de recerca A no B i a quin subestadi sensoriomotor o període pertany.

Pregunta 20 · Exemples

Pregunta 20 sobre els trets distintius del raonament preoperacional piagetià.

Pregunta 44 · Exemples

En una tasca clàssica d'inclusió jeràrquica de classes amb 10 vaques dormint (7 negres i 3 blanques), quina pregunta serà la més difícil per als preescolars?

Pregunta 45 · Exemples

Pregunta 45 sobre les recerques empíriques de Piaget i el decalatge horitzontal en la conservació.

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