Ejercicio 26 - Teoria de Piaget · Desenvolupament en la Infancia UB Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)

a. Detalle cuáles son las competencias operativas determinantes que marcan la transición entre el niño preoperatorio y el escolar que domina las operaciones concretas.

Solución: El paso al pensamiento de las operaciones concretas se distingue por la superación de la centración perceptiva y del egocentrismo, logrando la descentración (capacidad de valorar múltiples variables de un problema simultáneamente) y, en especial, la reversibilidad cognitiva (tanto por inversión como por reciprocidad). Esto permite consolidar nociones invariantes de conservación (masa, peso, volumen), destrezas de clasificación jerárquica (inclusión de clases) y relaciones de seriación y transitividad aplicadas a realidades concretas.