Aufgabe NT 3 - 4 · Abitur NRW Spanisch GK · Nachtermin · neu einsetzend 2022

Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert

Klausurteil B

U. Bauer

Dank Kinderpatenschaft die Liebe zur Musik entdeckt

Der erste Besuch in der Musikschule veränderte Gustavos Leben

Als ältestes von vier Kindern lebte Gustavo mit seinen Eltern in einfachen Verhältnissen.

Seine Mutter Tomasa macht bis heute Tortillas, die sie auf dem Markt verkauft, und sein

Vater geht als Verkäufer von Tür zu Tür.

Wie die meisten Eltern träumten sie davon, dass er und seine drei Geschwister einmal ein

5 besseres Leben hätten als sie selbst. [...]

Als Gustavo fünf Jahre alt war, wurde er ein World Vision-Patenkind. Über seine Paten sagt

der heute 21-Jährige: „Sie schrieben mir immer, dass ich weiter zur Schule gehen solle und

dass sie mich unterstützen würden.“

[...]

10 Auch seine Mutter wachte über ihn: Gustavo verbrachte seine Tage damit, auf der Straße mit

seinen Freunden und den Nachbarskindern Fußball zu spielen. Tomasa befürchtete, dass er

eines Tages in Schwierigkeiten kommen könnte, dass er auf andere Kinder treffen würde,

die einen schlechten Einfluss auf ihn hätten. Vielleicht auch aus diesem Grund haben sich

Gustavos Eltern im Gegensatz zu vielen Familien nicht gegen seine Teilnahme an der World

15 Vision-Musikschule ausgesprochen.

Sein Cousin und die Aussicht auf ein warmes Essen ließen Gustavo das erste Mal mitgehen:

„Ich weiß nicht, ob die Musik mich gefunden hat oder ich die Musik, aber ich konnte es nicht

erwarten, bis es endlich wieder Samstag war und ich zu den Musikstunden gehen konnte. Es

war ein Ort, an dem wir frei und in Frieden sein konnten“, erinnert er sich.

20 Nach einigen Jahren, in denen er Blockflöte gespielt hatte, kam eine neue Lieferung mit

Instrumenten. [...] Gustavo, so wurde entschieden, sollte die Viola spielen. Von einem sol-

chen Instrument hörte er damals zum ersten Mal: „Ich wusste nur, was ein Cello und was

eine Geige ist. Ich war einfach glücklich, dass sie mir ein Instrument gaben.“ [...]

Gustavo bekam in der Musikschule Unterricht, um zu lernen, wie man die Viola spielt. Aber

25 er übte auch zuhause - jeden Tag vier bis sechs Stunden. „Anstatt mit meinen Freunden auf

der Straße zu spielen, blieb ich lieber zuhause. Ich übte und übte und übte bis in die Nacht

hinein“, erzählt er. [...]

Seine Eltern sahen, wieviel Freude ihrem Sohn die Musik machte und mit wieviel Elan und

Ausdauer er bei der Sache war. Dennoch blieb die Sorge, ob er damit einmal seinen Lebens-

30 unterhalt bestreiten könne. Doch Gustavo war schon früh ein guter Viola-Spieler. Eines Tages

wurde er eingeladen, nach Costa Rica zu reisen, um zu spielen. Seitdem hat er mit Jugend-

orchestern überall in Mittelamerika, in Mexiko und in Peru gespielt. Er studierte sogar drei

Monate am Musikkonservatorium in Paris.

Heute unterrichtet das ehemalige Patenkind selbst an der World Vision-Musikschule und

35 bildet Schüler aus. [...] Und obwohl sich seine Eltern immer sorgten, ob er mit der Musik finan-

ziell auf eigenen Beinen stehen und sogar eine Familie ernähren könne, ist er auf einem guten

Weg. Zusätzlich zu seinem ehrenamtlichen Unterricht in der World Vision-Musikschule gibt

er an den meisten anderen Tagen private Violastunden in der Hauptstadt Guatemala-Stadt

und verdient dabei gut. „Ich hoffe, dass World Vision immer fortfahren wird, Kindern zu

40 helfen und sie zu unterstützen. [...]“

Anmerkungen:

Z. 6 · World Vision-Patenkind · Kind, das durch die christliche Hilfsorganisation World Vision gemeinsam mit seiner Familie finanzielle und persönlichkeitsbildende Unterstützung erhält

Z. 21 · Viola · Bratsche, der Geige verwandtes Saiteninstrument

Z. 33 · Musikkonservatorium · Einrichtung für die Ausbildung von Berufsmusikern und Musikpädagogen

Situación:

Carina, una amiga tuya de Oviedo, te ha comentado que quiere hacer un voluntariado en un proyecto de ayuda a niños necesitados de Latinoamérica. Sabes que a ella le encanta la música, así que piensas que la organización del artículo podría interesarle.

4.

Tarea: Redacta un correo electrónico dirigido a Carina y resúmele lo que dice el artículo sobre cómo influyen las clases de música de la escuela de la organización World Vision en la vida de Gustavo, un niño guatemalteco. (18 Punkte)