Examen de Artes Escénicas PAU Andalucía 2022 · Ordinaria Titular

BLOQUE A. (Comentario de un vídeo)

En este bloque se plantea el visionado de 2 vídeos y debe comentar UNO de ellos.

Opción a) Fragmento Café Müller de Pina Bausch.

BLOQUE A. (Comentario de un vídeo)

En este bloque se plantea el visionado de 2 vídeos y debe comentar UNO de ellos.

Opción b) Fragmento de Ricardo II, Shakespeare.

BLOQUE B. (Comentario de un texto) Puntuación máxima: 4 puntos

En este bloque se plantean 3 textos de los que debe comentar UNO de ellos atendiendo al siguiente guion:

Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autoría, género.

Ubicar el fragmento dentro de la trama del texto completo: ¿qué ocurre antes?, ¿qué va a ocurrir después?

Caracterización de los personajes y el conflicto en la escena (relación con el conflicto principal).

Valoración crítica.

TEXTO 1:

CLAUDIO- ¿Se ha fijado cuántas ventanas se ven desde aquí, cuánta gente? Yo me pongo aquí y pienso: ¿cómo será la vida en esa casa? Allí por ejemplo. ( Señala.) Esas viejas.

GERMÁN- Están discutiendo. ¿Dos hermanas disputándose una herencia?

CLAUDIO- ¿Dos lesbianas a punto de separarse?

GERMÁN- Dos hermanas discutiendo por la casa del pueblo. La rubia quiere vender. La morena dice que ni hablar. Se están tirando el pasado a la cabeza.

CLAUDIO- Dos lesbianas. Treinta años de convivencia a la mierda porque la rubia se ha enamorado de su reumatóloga. La morena dice: “Pero si yo te la presenté”. Fíjese en sus manos. ( Las mueve, imitándola.) “¡Pero si yo te la presenté! ¡Ahora entiendo por qué no querías que te acompañase a la consulta!”.

GERMÁN- Qué va, qué va, dice: ( Moviendo las manos, imitándola.) “¡La casa de nuestro padre! ¡Con lo que luchó para conservarla!”.

CLAUDIO- Debe de ser el tercero derecha.

GERMÁN- Olvídalo. No creo que necesiten un profe de Matemáticas.

CLAUDIO- Algo necesitarán. Siempre habrá un modo de entrar. Siempre hay un modo de entrar a cualquier casa.

( Silencio. Germán devuelve la carpeta a Claudio.)

GERMÁN- El final es muy malo. Cámbialo.

CLAUDIO- No es el final. Continuará.

GERMÁN- No vuelvas a acercarte a mi casa.

(Juan Mayorga, El chico de la última fila)

a)

b)

c)

d)

BLOQUE B. (Comentario de un texto) Puntuación máxima: 4 puntos

En este bloque se plantean 3 textos de los que debe comentar UNO de ellos atendiendo al siguiente guion:

Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autoría, género.

Ubicar el fragmento dentro de la trama del texto completo: ¿qué ocurre antes?, ¿qué va a ocurrir después?

Caracterización de los personajes y el conflicto en la escena (relación con el conflicto principal).

Valoración crítica.

TEXTO 2:

EGEO

¡Salud a Teseo, nuestro excelso duque!

TESEO

Gracias, buen Egeo. ¿Qué noticias traes?

EGEO

Acudo a ti consternado a denunciar a mi propia hija Hermia. -Acércate, Demetrio. - Mi noble señor, este hombre tiene mi consentimiento para unirse a ella. – Acércate, Lisandro. - Y, mi augusto duque, este otro le ha embrujado el corazón. - Sí, Lisandro: tú le has dado tus poesías y con ella has cambiado prendas de amor. En el claro de luna le has cantado a su ventana, afectando con tu voz tiernos afectos, y en su mente tu imagen has sellado con pulseras hechas con tu pelo, sortijas, adornos, caprichos, baratijas, ramilletes y confites, seductores de la incauta juventud; con astucia a mi hija has cautivado, y has trocado la obediencia que me debe en tenaz insumisión. Gran duque, si ella aquí, en tu augusta presencia, se niega a casarse con Demetrio, yo reclamo el antiguo privilegio ateniense; puesto que es hija mía, yo dispongo de ella: o se la entrego a este caballero o a la muerte, como de forma expresa estipula nuestra ley para este caso.

TESEO

¿Qué respondes, Hermia? Considera, hermosa joven, que tu padre debe ser para ti como un dios. Él te dio belleza; sí, y para él tú eres como imagen estampada en cera: queda a su albedrío conservar la figura o borrarla. Demetrio es un digno caballero.

HERMIA

También Lisandro.

TESEO

En sí mismo, sí; pero en este caso, al no tener la venia de tu padre, el otro debe ser tenido por más digno.

(William Shakespeare, El sueño de una noche de verano)

a)

Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autoría, género.

b)

Ubicar el fragmento dentro de la trama del texto completo: ¿qué ocurre antes?, ¿qué va a ocurrir después?

c)

Caracterización de los personajes y el conflicto en la escena (relación con el conflicto principal).

d)

Valoración crítica.

BLOQUE B. (Comentario de un texto) Puntuación máxima: 4 puntos

En este bloque se plantean 3 textos de los que debe comentar UNO de ellos atendiendo al siguiente guion:

Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autoría, género.

Ubicar el fragmento dentro de la trama del texto completo: ¿qué ocurre antes?, ¿qué va a ocurrir después?

Caracterización de los personajes y el conflicto en la escena (relación con el conflicto principal).

Valoración crítica.

TEXTO 3:

CASTA

Es un chico que la sigue, (a don Hilarión) pero no se alarme usted.

(Julián coge a Susana de una mano y se adelanta con ella)

JULIÁN

¿Dónde vas con mantón de Manila?

¿Dónde vas con vestido chiné?

SUSANA

A lucirme y a ver la verbena

y a meterme en la cama después.

JULIÁN

¿Y por qué no has venido conmigo

cuando tanto te lo supliqué?

SUSANA

Porque voy a gastarme en botica

lo que me has hecho tú padecer.

JULIÁN

¿Y quién es ese chico tan guapo

con quien luego la vais a correr?

SUSANA

Un sujeto que tiene vergüenza,

pundonor y lo que hay que tener.

JULIÁN

¿Y si a mí no me diera la gana

de que fueras del brazo con él?

SUSANA

Pues me iría con él de verbena

y a los toros de Carabanchel.

JULIÁN

Pues eso ahora mismo

lo vamos a ver.

(Se lanza sobre don Hilarión para pegarle, y ellas lo sujetan y gritan).

(Ricardo de la Vega, La verbena de la Paloma)

a)

Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autoría, género.

b)

Ubicar el fragmento dentro de la trama del texto completo: ¿qué ocurre antes?, ¿qué va a ocurrir después?

c)

Caracterización de los personajes y el conflicto en la escena (relación con el conflicto principal).

d)

Valoración crítica.

BLOQUE C. (Preguntas teóricas)

Complete solo una de las siguientes preguntas sobre las teorías vinculadas a las Artes Escénicas: 0,5 puntos.

1.

En el ACTOR’S STUDIO, se crea

,

basado en ciertos principios de Stanislavsky en la memoria emocional y en el trabajo autobiográfico del actor/actriz.

BLOQUE C. (Preguntas teóricas)

Complete solo una de las siguientes preguntas sobre las teorías vinculadas a las Artes Escénicas: 0,5 puntos.

2.

Brecht, con su técnica del

pretende llamar la atención sobre cosas cotidianas que pueden encerrar grandes injusticias.

BLOQUE C. (Preguntas teóricas)

Complete solo una de las siguientes preguntas sobre los oficios vinculados a las Artes Escénicas: 0,5 puntos

1.

El

es el encargado de recibir, guiar y atender al público durante toda la representación.

BLOQUE C. (Preguntas teóricas)

Complete solo una de las siguientes preguntas sobre los oficios vinculados a las Artes Escénicas: 0,5 puntos

2.

Con su cuerpo y su voz, los y las

encarnarán ante los ojos del público a los distintos personajes.

BLOQUE D. (Reflexión)

Puntuación máxima: 2 puntos

Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las Artes Escénicas.