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Sujet du Bac ST2S Chimie, Biologie et Physiopathologie Humaines 2024 · Métropole
Sujet du Bac ST2S de Chimie, Biologie et Physiopathologie Humaines 2024, Métropole : 12 exercices corrigés. Thèmes : Dosages et contrôle de la qualité.
Thèmes du sujet : Dosages et contrôle de la qualité : étalonnage, spectrophotométrie, titrage, conductimétrie · Imagerie médicale et ondes : ultrasons, effet Doppler, rayons X, produits de contraste · Biomolécules : protéines, lipides et cholestérol, vitamines et oligoéléments · Terminologie médicale : racines, préfixes, suffixes et termes · Cellules, tissus et relation structure-fonction ; anatomie et lecture de schémas · Milieu intérieur et homéostasie : rein, régulation de la glycémie et diabètes · Système immunitaire et défense de l'organisme · Information génétique : ADN, cycle cellulaire, expression des gènes et mutations · Cancer : cancérogenèse, facteurs de risque et prévention · Techniques d'exploration, diagnostic et traitements · Synthèse et bilan d'une problématique de santé
Exercice 1 · Dosages et contrôle de la qualité : étalonnage, spectrophotométrie, titrage, conductimétrie
Partie Chimie: Des conséquences de la maladie cœliaque
Exercice 1: Vitamine C et maladie cœliaque (10 points)
Les patients atteints de maladie cœliaque présentent parfois des carences en vitamine C. Cette vitamine (ou acide ascorbique) est présente naturellement dans les fruits et agrumes. Parmi les agrumes, le citron est celui qui en contient le plus. La vitamine C est présente dans le jus de citron mais se dégrade rapidement à l'air libre.
On souhaite vérifier, par titrage colorimétrique à l'aide du diiode (), la teneur en vitamine C () dans un jus de citron.
Lors de ce titrage, l'équation de la réaction support du dosage est:
Données:
• Couples oxydant / réducteur: et
• Masse molaire de la vitamine C ():
Document 1: Protocole du titrage colorimétrique
- Prélever un volume de jus de citron filtré.
- L'introduire dans un erlenmeyer et ajouter quelques gouttes d'un indicateur coloré, l'empois d'amidon, bleu foncé en présence de et incolore en son absence.
- Introduire dans la burette graduée la solution aqueuse de diiode de concentration en quantité de matière .
- Verser progressivement la solution de diiode dans l'erlenmeyer jusqu'au changement de couleur de l'indicateur coloré.
1.
Préciser si la vitamine C ou acide ascorbique () est un oxydant ou un réducteur dans le contexte du dosage.
2.
Réaliser un schéma légendé du montage du titrage décrit dans le document 1 en indiquant le nom de l'espèce titrante et de l'espèce titrée.
3.
Définir l'équivalence d'un titrage.
4.
Indiquer par quel changement de couleur est repérée l'équivalence lors du titrage décrit dans le document 1.
5.
Le volume à l'équivalence est . Montrer que la quantité de matière de vitamine C contenue dans de jus de citron est de .
6.
En déduire la masse de vitamine C contenue dans de jus de citron.
Document 2: Masse de quelques oligo-éléments et vitamine dans de jus de citron, immédiatement après l'avoir pressé
Potassium
Calcium
Magnésium
Vitamine C
7.
Comparer le résultat du dosage précédent avec la valeur indiquée dans le document 2. À l'aide des connaissances et des documents à disposition, proposer une explication au résultat obtenu.
Une supplémentation en vitamine C peut être conseillée aux patients. Des comprimés de vitamine C vendus dans le commerce contiennent une masse de vitamine C égale à .
8.
Calculer le volume de jus de citron fraîchement pressé (document 2) qu'il faudrait boire pour absorber de vitamine C. Commenter le résultat.
Exercice 2 - Biomolécules · Biomolécules : protéines, lipides et cholestérol, vitamines et oligoéléments
Exercice 2: Cholestérol et maladie cœliaque (10 points)
Le lien entre la maladie cœliaque et le risque de maladies cardiovasculaires fait l'objet de controverses. Certaines études font état d'un taux de cholestérol moins élevé chez les patients atteints de maladie cœliaque. Pour autant, ces patients doivent contrôler leur état de santé cardiovasculaire dans lequel le cholestérol joue un rôle important.
Document 1: Le cholestérol
Le cholestérol est un lipide insoluble dans le sang. Pour être transporté, il doit se lier à des lipoprotéines: les LDL (Low Density Lipoproteins) le transportent vers les cellules et les HDL (High Density Lipoproteins) l'amènent des artères vers le foie où il est éliminé. En excès, le LDL-cholestérol est responsable de dépôts dans les artères (plaques d'athéromes) qui peuvent entraîner des accidents cardiovasculaires.
Formule topologique du cholestérol:
1.
À l'aide de la structure de la molécule donnée dans le document 1, expliquer pourquoi le cholestérol est très peu soluble dans le sang.
2.
Citer une raison qui permet de qualifier le LDL-cholestérol de « mauvais cholestérol ».
Document 2: Traitements anti cholestérol
Les statines, un traitement classique
Les statines sont le traitement de référence pour soigner l'excès de cholestérol. Ce traitement s'est révélé sûr et efficace dans au moins 27 grands essais cliniques, impliquant chacun plus de 1 000 patients.
D'après https://www.escardio.org/
Le traitement par statines est associé à une hausse de la glycémie et du diabète de type 2, mais l'effet est très limité et le risque apparaît minime par rapport au bénéfice du traitement.
Source: francais.medscape.com
Nano capsules, un traitement prometteur à l'étude
Les nanomédicaments utilisent des nanoparticules dont la surface leur permet de se lier spécifiquement aux cellules malades ce qui rend leur action plus ciblée et induit moins d'effets secondaires.
D'après https://www.frm.org/
La faculté des sciences de Sao Paulo conduit des recherches sur la formulation de nanoparticules capables de réduire le LDL-Cholestérol. Les premiers résultats indiquent que ce traitement réduit de 74 % la formation de lésions de la paroi artérielle et de 88 % la libération de molécules inflammatoires.
Source: diplomatie.gouv.fr
3.
Indiquer ce que sont les nanomédicaments.
4.
À l'aide du document 2, présenter les avantages et les inconvénients des deux types de traitements.
Exercice 2 - Imagerie médicale · Imagerie médicale et ondes : ultrasons, effet Doppler, rayons X, produits de contraste
Exercice 2: Cholestérol et maladie cœliaque (10 points)
Le lien entre la maladie cœliaque et le risque de maladies cardiovasculaires fait l'objet de controverses. Certaines études font état d'un taux de cholestérol moins élevé chez les patients atteints de maladie cœliaque. Pour autant, ces patients doivent contrôler leur état de santé cardiovasculaire dans lequel le cholestérol joue un rôle important.
Document 1: Le cholestérol
Le cholestérol est un lipide insoluble dans le sang. Pour être transporté, il doit se lier à des lipoprotéines: les LDL (Low Density Lipoproteins) le transportent vers les cellules et les HDL (High Density Lipoproteins) l'amènent des artères vers le foie où il est éliminé. En excès, le LDL-cholestérol est responsable de dépôts dans les artères (plaques d'athéromes) qui peuvent entraîner des accidents cardiovasculaires.
Formule topologique du cholestérol:
Une échographie Doppler permet de détecter la présence de plaques d'athérome grâce à la mesure de la vitesse des globules rouges dans une artère sanguine.
Document 3: Schéma simplifié de l'échographie Doppler sur un vaisseau sanguin et expression du décalage en fréquence
Le décalage entre la fréquence de l'onde émise par la sonde et la fréquence de l'onde réfléchie par le sang circulant dans un vaisseau sanguin est donné par la relation:
Avec:
fréquence de l'onde émise par la sonde (Hz);
vitesse moyenne des globules rouges dans le vaisseau sanguin ();
vitesse moyenne de l'onde dans le corps humain ();
angle entre la direction de la vitesse d'écoulement du sang dans le vaisseau et la direction de propagation de l'onde émise par la sonde.
Document 4: Vitesses moyennes d'écoulement sanguin dans différents vaisseaux (sans anomalie)
Vaisseau
Aorte
Autre artère
Artériole
Capillaire
Veinule
Autre veine
Veine cave
Vitesse en
500
250 - 500
50 - 250
0,5
50 - 250
400 - 500
500
Le rétrécissement des vaisseaux sanguins, lié à la présence de plaques d'athéromes, induit une augmentation de la vitesse d'écoulement du sang.
Source: Uniciel
5.
Indiquer le type d'ondes utilisées dans une échographie Doppler.
6.
Déduire du document 3, l'expression littérale permettant de déterminer la vitesse des globules rouges dans l'artère explorée.
7.
On explore une artère coronaire. À partir des données ci-dessous, montrer que la valeur de la vitesse des globules rouges dans cette artère est de l'ordre de .
Données:
Fréquence d'émission
Vitesse moyenne de l'onde dans le corps humain
Angle d'observation échographique ;
Décalage en fréquence mesuré
On rappelle que:
8.
L'opérateur ne contrôle pas très précisément l'orientation de la sonde et l'angle peut avoir n'importe quelle valeur entre et .
À l'aide du document 4, préciser si la mesure réalisée permet de décider si l'artère explorée présente ou non des plaques d'athérome.
On donne et .
Partie BPH - 1.1 - Terminologie médicale · Terminologie médicale : racines, préfixes, suffixes et termes
Partie Biologie et physiopathologie humaines
La maladie cœliaque et pathologies associées
Monsieur X. consulte son médecin pour des douleurs au niveau de l'intestin grêle et des troubles du transit intestinal, avec alternance de diarrhées, constipation, colite, et rectorragies. Ces symptômes sont associés à des signes cliniques généraux tels que fatigue intense, perte d'appétit et amaigrissement. Le tableau clinique oriente le médecin vers un diagnostic probable de maladie cœliaque.
La maladie cœliaque ou intolérance au gluten est aujourd'hui l'une des maladies digestives les plus fréquentes au monde. Cette intolérance toucherait 600 000 patients en France avec seulement 20 % des cas diagnostiqués. C'est une maladie complexe déclenchée par la conjonction de facteurs génétiques et environnementaux.
1 Origine immunitaire de la maladie cœliaque
Le gluten est un terme générique qui désigne un ensemble de protéines que l'on retrouve dans certaines céréales: seigle, avoine, blé, orge. Les protéines du gluten qui provoquent la maladie cœliaque sont les gliadines. Une personne intolérante au gluten n'est pas capable de dégrader correctement les gliadines, qui deviennent immunogènes. Elles pénètrent dans le chorion (couche cellulaire profonde de la muqueuse intestinale) et déclenchent une production d'anticorps anti-gliadine.
1.1 Définir les trois termes soulignés dans l'introduction et donner le terme médical correspondant à chacune des trois expressions en caractères gras.
1. Définition des termes soulignés
2. Termes médicaux correspondant aux expressions en caractères gras
Partie BPH - 1 - Système immunitaire · Système immunitaire et défense de l'organisme
Partie Biologie et physiopathologie humaines
La maladie cœliaque et pathologies associées
Monsieur X. consulte son médecin pour des douleurs au niveau de l'intestin grêle et des troubles du transit intestinal, avec alternance de diarrhées, constipation, colite, et rectorragies. Ces symptômes sont associés à des signes cliniques généraux tels que fatigue intense, perte d'appétit et amaigrissement. Le tableau clinique oriente le médecin vers un diagnostic probable de maladie cœliaque.
La maladie cœliaque ou intolérance au gluten est aujourd'hui l'une des maladies digestives les plus fréquentes au monde. Cette intolérance toucherait 600 000 patients en France avec seulement 20 % des cas diagnostiqués. C'est une maladie complexe déclenchée par la conjonction de facteurs génétiques et environnementaux.
1 Origine immunitaire de la maladie cœliaque
Le gluten est un terme générique qui désigne un ensemble de protéines que l'on retrouve dans certaines céréales: seigle, avoine, blé, orge. Les protéines du gluten qui provoquent la maladie cœliaque sont les gliadines. Une personne intolérante au gluten n'est pas capable de dégrader correctement les gliadines, qui deviennent immunogènes. Elles pénètrent dans le chorion (couche cellulaire profonde de la muqueuse intestinale) et déclenchent une production d'anticorps anti-gliadine.
1.2 Reporter sur la copie le nom des cellules 1 à 3, de la molécule X et des processus A et B.
Le document 1 présente de manière schématique la réponse immunitaire permettant la production d'anticorps.
Document 1: Réponse immunitaire à médiation humorale
1.3 Reporter sur la copie les annotations correspondant aux repères 1 à 5 du document 2A, représentant un schéma d'anticorps.
Le diagnostic d'intolérance au gluten repose sur la recherche d'anticorps anti-gliadines, d'une part, et sur l'observation microscopique de biopsies de la paroi intestinale, d'autre part. La recherche d'anticorps anti-gliadine se fait par la technique ELISA présentée dans le document 2.
Document 2A: Représentation schématique d'un anticorps
1.4 Représenter sur la copie, à l'aide du document 2B, l'assemblage moléculaire obtenu en fin de test positif (présence d'anticorps anti-gliadine dans le sérum) en utilisant les représentations schématiques proposées en légende.
Document 2B: Principe de la technique ELISA. Le test ELISA (Enzyme Linked Immuno Sorbent Assay) est un test immunologique destiné à détecter ou doser les anticorps dans un liquide biologique. Dans le cas de la recherche d'anticorps anti-gliadines, les puits d'une microplaque sont tapissés avec des fragments de gliadine. Le sérum à tester est ensuite déposé dans les puits de la microplaque. Si l'anticorps recherché est présent, il se lie aux fragments de gliadine. Un premier lavage est réalisé. Un anticorps de lapin, couplé à une enzyme: la peroxydase et capable de se lier à l'anticorps recherché, est alors ajouté dans le puits. Un deuxième lavage est réalisé. Une molécule incolore est ajoutée, elle conduit à la formation d'un produit coloré si l'enzyme est présente.
Légendes du document 2B
1.5 Analyser les résultats du test ELISA de monsieur X. présenté sur le document 2C et conclure.
Document 2C: Résultats du test ELISA de monsieur X.
Partie BPH - 2 · Cellules, tissus et relation structure-fonction ; anatomie et lecture de schémas
Partie Biologie et physiopathologie humaines
La maladie cœliaque et pathologies associées
Monsieur X. consulte son médecin pour des douleurs au niveau de l'intestin grêle et des troubles du transit intestinal, avec alternance de diarrhées, constipation, colite, et rectorragies. Ces symptômes sont associés à des signes cliniques généraux tels que fatigue intense, perte d'appétit et amaigrissement. Le tableau clinique oriente le médecin vers un diagnostic probable de maladie cœliaque.
La maladie cœliaque ou intolérance au gluten est aujourd'hui l'une des maladies digestives les plus fréquentes au monde. Cette intolérance toucherait 600 000 patients en France avec seulement 20 % des cas diagnostiqués. C'est une maladie complexe déclenchée par la conjonction de facteurs génétiques et environnementaux.
1 Origine immunitaire de la maladie cœliaque
Le gluten est un terme générique qui désigne un ensemble de protéines que l'on retrouve dans certaines céréales: seigle, avoine, blé, orge. Les protéines du gluten qui provoquent la maladie cœliaque sont les gliadines. Une personne intolérante au gluten n'est pas capable de dégrader correctement les gliadines, qui deviennent immunogènes. Elles pénètrent dans le chorion (couche cellulaire profonde de la muqueuse intestinale) et déclenchent une production d'anticorps anti-gliadine.
2. Atteintes de la paroi intestinale dans la maladie cœliaque
L’exposition répétée au gluten chez un sujet atteint de la maladie cœliaque est responsable d’une réaction inflammatoire au niveau de la paroi intestinale.
2.1
Le document 3 représente l’appareil digestif. Reporter sur la copie les annotations correspondant aux repères 1 à 8 du document 3.
2.2
Le document 4 présente les niveaux d’organisation de la paroi intestinale. Indiquer la classe de tissu à laquelle appartient le tissu T du document 4. Argumenter la réponse.
2.3
Relever dans le document 4 les caractéristiques de la paroi intestinale qui lui permettent d’assurer sa fonction d’absorption de manière optimale.
2.4
L’étude histologique de la muqueuse intestinale d’un sujet atteint d’intolérance au gluten montre une inflammation chronique de la muqueuse associée à une altération des villosités. Le document 5 présente les schémas d’interprétation d’observations microscopiques d’une muqueuse intestinale chez un sujet sain et chez monsieur X. Comparer l’aspect de la muqueuse intestinale chez ces deux personnes et conclure sur la fonction qui sera altérée chez les personnes atteintes de la maladie cœliaque.
2.5
Expliquer la fatigue intense et l’amaigrissement de monsieur X. à partir des réponses aux questions précédentes.
Partie BPH - 3.1 - Terminologie médicale · Terminologie médicale : racines, préfixes, suffixes et termes
3 Hypoglycémie et maladie cœliaque
La maladie cœliaque est souvent associée à une hypoglycémie fréquente. Cette hypoglycémie peut, chez une personne saine, être rapidement corrigée par l’intermédiaire d’une hormone pancréatique.
3.1 Décomposer le terme hypoglycémie en unités de sens, dont la signification sera précisée, et proposer une définition de ce terme.
Unité de sens
Signification
Partie BPH - 3 - Régulation de la glycémie · Milieu intérieur et homéostasie : rein, régulation de la glycémie et diabètes
3 Hypoglycémie et maladie cœliaque
La maladie cœliaque est souvent associée à une hypoglycémie fréquente. Cette hypoglycémie peut, chez une personne saine, être rapidement corrigée par l’intermédiaire d’une hormone pancréatique.
Le pancréas est un organe intervenant dans la régulation de la glycémie en produisant deux hormones: l'insuline et le glucagon. Le document 6 présente l'effet de ces hormones sur la glycémie.
3.2
Analyser le document 6A et conclure sur le rôle de chaque hormone.
3.3
Le document 6B présente les effets du glucagon sur la quantité de glycogène hépatique. Analyser le document 6B pour établir le lien entre l'action du glucagon sur le glycogène et la variation de la glycémie.
3.4
Compléter le schéma bilan de la régulation de la glycémie sur le document 6C, avec les termes adaptés au niveau des pointillés et indiquer pour chacun des 5 cercles s'il s'agit d'une stimulation ou d'une inhibition en utilisant les signes + ou -.
Partie BPH - 4.1 à 4.3 - Techniques d'exploration · Techniques d'exploration, diagnostic et traitements
4 La prédisposition aux cancers de l'intestin grêle et du colon, conséquence de la maladie cœliaque
Le cancer colorectal est une complication potentielle de la maladie cœliaque. Il peut être détecté lors d'une coloscopie. Cet examen permet de réaliser une biopsie en vue d'un examen anatomopathologique.
4.1
Définir le terme biopsie.
4.2
Présenter le principe de la coloscopie et indiquer ses intérêts.
4.3
Montrer comment l'examen anatomo-pathologique permet le diagnostic de certitude du cancer.
Partie BPH - 4.4 et 4.5 - Cancérogénèse · Cancer : cancérogenèse, facteurs de risque et prévention
4 La prédisposition aux cancers de l'intestin grêle et du colon, conséquence de la maladie cœliaque
Le cancer colorectal est une complication potentielle de la maladie cœliaque. Il peut être détecté lors d'une coloscopie. Cet examen permet de réaliser une biopsie en vue d'un examen anatomopathologique.
La transformation d'une cellule saine en cellule cancéreuse est un processus qui peut durer plusieurs années.
4.4
Décrire les différentes étapes (A, B, C) de la cancérogénèse, à l'aide du document 7.
4.5
Une étape de la cancérogénèse n'apparait pas sur le document 7. Celle-ci est responsable de l'apparition de métastases. Nommer cette étape et expliquer son rôle dans la cancérogénèse.
Partie BPH - 4.6 à 4.9 - Information génétique · Information génétique : ADN, cycle cellulaire, expression des gènes et mutations
4 La prédisposition aux cancers de l'intestin grêle et du colon, conséquence de la maladie cœliaque
Le cancer colorectal est une complication potentielle de la maladie cœliaque. Il peut être détecté lors d'une coloscopie. Cet examen permet de réaliser une biopsie en vue d'un examen anatomopathologique.
Il a été démontré que les maladies inflammatoires, telle que la maladie cœliaque, entrainent une augmentation du risque de mutation du gène P53. Ce gène permet la synthèse d'une protéine, P53, qui contrôle le déroulement du cycle cellulaire.
4.6
Repérer, sur le document 8, l'anomalie sur la séquence de l'allèle P53 muté.
4.7
Écrire la séquence peptidique correspondant à la séquence de l'allèle P53 normal à l'aide du code génétique présenté sur le document 8. Expliquer la démarche.
4.8
Écrire la séquence peptidique correspondant au fragment de l'allèle muté puis la comparer à la séquence peptidique de l'allèle normal.
4.9
Expliquer, à l'aide des données du texte et des réponses aux questions précédentes, la raison pour laquelle les personnes atteintes de la maladie cœliaque présentent un risque accru de développer un cancer.
Partie BPH - 5 · Synthèse et bilan d'une problématique de santé
5 Bilan
Présenter de manière synthétique (texte court, schéma ou carte mentale) les caractéristiques de la maladie cœliaque et ses complications éventuelles.
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