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Examen de Griego II PAU Madrid 2022 · Extraordinaria
Examen de Griego II de Selectividad de Madrid (PAU/EvAU) 2022, Extraordinaria (julio): 5 problemas con solución. Temas: Traducción de textos. Gratis.
Temas del examen: Traducción de textos · Análisis morfológico · Análisis sintáctico · Etimología · Literatura griega
Ejercicio A.1 · Traducción de textos
TEXTO A
Tras su boda con Gea, Urano engendra a los Hecatonquiros y a los Cíclopes
Οὐρανὸς¹ ἐδυνάστευσε² παντὸς τοῦ κόσμου. γήμας³ δὲ Γῆν⁴, ἐτέκνωσε⁵ τοὺς Ἑκατόγχειρας⁶, οἳ διὰ μέγεθος καὶ δύναμιν ἀνυπέρβλητοι ἦσαν, χεῖρας μὲν ἑκατὸν, κεφαλὰς δὲ πεντήκοντα ἔχοντες. μετὰ δὲ τούτους ἐτέκνωσε⁵ τοὺς Κύκλωπας⁷.
(Adaptado de Apolodoro, Biblioteca Mitológica 1.1.1)
Notas: 1. Οὐρανός οῦ ὁ: “Urano”. 2. Rige genitivo. 3. Participio de aoristo de γαμέω. 4. Γῆ ῆς ἡ: “Gea”. 5. De τεκνόω. 6. Ἑκατόγχειρ χειρος ὁ: “Hecatonquiro”. 7. Κύκλωψ ωπος ὁ: “Cíclope”.
A.1 Traduzca el texto.
Ejercicio A.2 · Análisis morfológico
TEXTO A
Tras su boda con Gea, Urano engendra a los Hecatonquiros y a los Cíclopes
Οὐρανὸς¹ ἐδυνάστευσε² παντὸς τοῦ κόσμου. γήμας³ δὲ Γῆν⁴, ἐτέκνωσε⁵ τοὺς Ἑκατόγχειρας⁶, οἳ διὰ μέγεθος καὶ δύναμιν ἀνυπέρβλητοι ἦσαν, χεῖρας μὲν ἑκατὸν, κεφαλὰς δὲ πεντήκοντα ἔχοντες. μετὰ δὲ τούτους ἐτέκνωσε⁵ τοὺς Κύκλωπας⁷.
(Adaptado de Apolodoro, Biblioteca Mitológica 1.1.1)
Notas: 1. Οὐρανός οῦ ὁ: “Urano”. 2. Rige genitivo. 3. Participio de aoristo de γαμέω. 4. Γῆ ῆς ἡ: “Gea”. 5. De τεκνόω. 6. Ἑκατόγχειρ χειρος ὁ: “Hecatonquiro”. 7. Κύκλωψ ωπος ὁ: “Cíclope”.
A.2 Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. Para los nombres, pronombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. Para los verbos, hay que indicar la primera persona del singular del presente de indicativo del verbo del que proceda. Además, hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tiempo y voz:
a)
b)
c)
d)
Ejercicio A.3 · Análisis sintáctico
TEXTO A
Tras su boda con Gea, Urano engendra a los Hecatonquiros y a los Cíclopes
Οὐρανὸς¹ ἐδυνάστευσε² παντὸς τοῦ κόσμου. γήμας³ δὲ Γῆν⁴, ἐτέκνωσε⁵ τοὺς Ἑκατόγχειρας⁶, οἳ διὰ μέγεθος καὶ δύναμιν ἀνυπέρβλητοι ἦσαν, χεῖρας μὲν ἑκατὸν, κεφαλὰς δὲ πεντήκοντα ἔχοντες. μετὰ δὲ τούτους ἐτέκνωσε⁵ τοὺς Κύκλωπας⁷.
(Adaptado de Apolodoro, Biblioteca Mitológica 1.1.1)
Notas: 1. Οὐρανός οῦ ὁ: “Urano”. 2. Rige genitivo. 3. Participio de aoristo de γαμέω. 4. Γῆ ῆς ἡ: “Gea”. 5. De τεκνόω. 6. Ἑκατόγχειρ χειρος ὁ: “Hecatonquiro”. 7. Κύκλωψ ωπος ὁ: “Cíclope”.
A.3 Analice sintácticamente:
ἐτέκνωσε τοὺς Ἑκατόγχειρας, οἳ διὰ μέγεθος καὶ δύναμιν ἀνυπέρβλητοι ἦσαν.
Ejercicio A.4 · Etimología
TEXTO A
Tras su boda con Gea, Urano engendra a los Hecatonquiros y a los Cíclopes
Οὐρανὸς¹ ἐδυνάστευσε² παντὸς τοῦ κόσμου. γήμας³ δὲ Γῆν⁴, ἐτέκνωσε⁵ τοὺς Ἑκατόγχειρας⁶, οἳ διὰ μέγεθος καὶ δύναμιν ἀνυπέρβλητοι ἦσαν, χεῖρας μὲν ἑκατὸν, κεφαλὰς δὲ πεντήκοντα ἔχοντες. μετὰ δὲ τούτους ἐτέκνωσε⁵ τοὺς Κύκλωπας⁷.
(Adaptado de Apolodoro, Biblioteca Mitológica 1.1.1)
Notas: 1. Οὐρανός οῦ ὁ: “Urano”. 2. Rige genitivo. 3. Participio de aoristo de γαμέω. 4. Γῆ ῆς ἡ: “Gea”. 5. De τεκνόω. 6. Ἑκατόγχειρ χειρος ὁ: “Hecatonquiro”. 7. Κύκλωψ ωπος ὁ: “Cíclope”.
A.4 Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: panteón, cosmogonía, dinamómetro, encéfalo.
a)
Panteón:
b)
Cosmogonía:
c)
Dinamómetro:
d)
Encéfalo:
Ejercicio A.5.1 · Literatura griega
A.5 Desarrolle uno de los dos temas siguientes:
A.5.1
La comedia griega y su evolución. Autores más representativos. Mencione el título de tres comedias y resuma brevemente una de ellas.
Ejercicio A.5.2 · Literatura griega
A.5 Desarrolle uno de los dos temas siguientes:
A.5.2
Características de la oratoria griega. Mencione a sus autores más destacados.
Ejercicio B.1 · Traducción de textos
TEXTO B
Educación de los jóvenes atenienses
συλλαβόντες 1 οἱ Ἀθηναῖοι 2 τοὺς ἐφήβους, πρῶτον μὲν τὰ ἱερὰ περιῆλθον 3, εἶτα εἰς Πειραιέα 4 πορεύονται. χειροτονοῦσι δ᾽ αὐτοῖς παιδοτρίβας δύο καὶ διδασκάλους, οἳ ὅπλοις μάχεσθαι καὶ τοξεύειν καὶ ἀκοντίζειν διδάσκουσιν.
(Adaptado de Aristóteles, Constitución de Atenas 42.3)
Notas:
1. De συλλαμβάνω.
2. Ἀθηναῖος α ον: "ateniense".
3. De περιέρχομαι.
4. Acusativo singular de Πειραιεύς έως ὁ: "el Pireo" (nombre del puerto de Atenas).
B.1 Traduzca el texto.
Ejercicio B.2 · Análisis morfológico
TEXTO B
Educación de los jóvenes atenienses
συλλαβόντες 1 οἱ Ἀθηναῖοι 2 τοὺς ἐφήβους, πρῶτον μὲν τὰ ἱερὰ περιῆλθον 3, εἶτα εἰς Πειραιέα 4 πορεύονται. χειροτονοῦσι δ᾽ αὐτοῖς παιδοτρίβας δύο καὶ διδασκάλους, οἳ ὅπλοις μάχεσθαι καὶ τοξεύειν καὶ ἀκοντίζειν διδάσκουσιν.
(Adaptado de Aristóteles, Constitución de Atenas 42.3)
Notas:
1. De συλλαμβάνω.
2. Ἀθηναῖος α ον: "ateniense".
3. De περιέρχομαι.
4. Acusativo singular de Πειραιεύς έως ὁ: "el Pireo" (nombre del puerto de Atenas).
B.2 Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. Para los nombres, pronombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. Para los verbos, hay que indicar la primera persona del singular del presente de indicativo del verbo del que proceda. Además, hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tiempo y voz: χειροτονοῦσι, αὐτοῖς, παιδοτρίβας, μάχεσθαι.
1.
2.
3.
4.
Ejercicio B.3 · Análisis sintáctico
TEXTO B
Educación de los jóvenes atenienses
συλλαβόντες 1 οἱ Ἀθηναῖοι 2 τοὺς ἐφήβους, πρῶτον μὲν τὰ ἱερὰ περιῆλθον 3, εἶτα εἰς Πειραιέα 4 πορεύονται. χειροτονοῦσι δ᾽ αὐτοῖς παιδοτρίβας δύο καὶ διδασκάλους, οἳ ὅπλοις μάχεσθαι καὶ τοξεύειν καὶ ἀκοντίζειν διδάσκουσιν.
(Adaptado de Aristóteles, Constitución de Atenas 42.3)
Notas:
1. De συλλαμβάνω.
2. Ἀθηναῖος α ον: "ateniense".
3. De περιέρχομαι.
4. Acusativo singular de Πειραιεύς έως ὁ: "el Pireo" (nombre del puerto de Atenas).
B.3 Analice sintácticamente: χειροτονοῦσι δ' αὐτοῖς παιδοτρίβας δύο καὶ διδασκάλους, οἳ ὅπλοις μάχεσθαι καὶ τοξεύειν καὶ ἀκοντίζειν διδάσκουσιν.
Ejercicio B.4 · Etimología
TEXTO B
Educación de los jóvenes atenienses
συλλαβόντες 1 οἱ Ἀθηναῖοι 2 τοὺς ἐφήβους, πρῶτον μὲν τὰ ἱερὰ περιῆλθον 3, εἶτα εἰς Πειραιέα 4 πορεύονται. χειροτονοῦσι δ᾽ αὐτοῖς παιδοτρίβας δύο καὶ διδασκάλους, οἳ ὅπλοις μάχεσθαι καὶ τοξεύειν καὶ ἀκοντίζειν διδάσκουσιν.
(Adaptado de Aristóteles, Constitución de Atenas 42.3)
Notas:
1. De συλλαμβάνω.
2. Ἀθηναῖος α ον: "ateniense".
3. De περιέρχομαι.
4. Acusativo singular de Πειραιεύς έως ὁ: "el Pireo" (nombre del puerto de Atenas).
B.4 Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas, y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: protagonista, quiromancia, autoayuda, pedagogo.
a)
b)
c)
d)
Ejercicio B.5.1 · Literatura griega
B.5 Desarrolle uno de los dos temas siguientes:
B.5.1
La obra histórica de Heródoto y Tucídides: temas, similitudes y diferencias entre uno y otro autor. [2 puntos]
Ejercicio B.5.2 · Literatura griega
B.5 Desarrolle uno de los dos temas siguientes:
B.5.2
Características generales de la tragedia griega. Mencione al menos dos autores de tragedia griega y cite una obra de sus obras. [2 puntos]
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