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Examen de Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño PAU Andalucía 2025 · Ordinaria Titular B
Examen de Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2025, Ordinaria Titular B (junio): 3 problemas…
Temas del examen: Geometría, Arte y Entorno · Sistemas de Representación del Espacio · Normalización y Diseño de Proyectos
Bloque A · Geometría, Arte y Entorno
BLOQUE A. ENLACES Y TANGENCIAS.
Debido a la rotura del asa del trofeo de la Champions League de fútbol, mostrada en la imagen adjunta, se debe realizar la reparación de la misma, para lo que hay que dibujar su geometría. A partir de las medidas mostradas en la figura, del segmento AB, de T (uno de los puntos de tangencia), y del punto P, se pide:
Dibujar el asa a escala 1:5, utilizando geometría plana, mediante tangencias y enlaces, señalando los puntos de tangencia y centros. No se borrarán los trazados auxiliares utilizados.
Bloque B - B1 · Normalización y Diseño de Proyectos
BLOQUE B. Elegir entre B1 y B2.
B1: NORMALIZACIÓN
A la vista de la imagen dada y la representación isométrica, a escala 1:6, del buzón de correos inspirado en la imagen, se pide:
1.
Representar, a escala 1:3, utilizando el método del primer diedro, el alzado, la planta y el perfil izquierdo del buzón dibujado en isométrica, sin aplicar el coeficiente de reducción y dibujando las aristas ocultas. [2,50 puntos]
2.
Acotar las vistas según normalización. [1,50 puntos]
Bloque B - B2 · Sistemas de Representación del Espacio
BLOQUE B. Elegir entre B1 y B2.
B2: PERSPECTIVA ISOMÉTRICA.
A partir de las imágenes dadas, correspondientes a juegos infantiles de encaje de figuras geométricas, se pide:
Diseñe un juego de encaje infantil que tenga forma de hexaedro. El hexaedro tendrá tres huecos, uno en cada cara visible, con las siguientes formas: cuadrado, hexágono y círculo.
Representar, a escala 1:2, el diseño en perspectiva isométrica sin considerar el coeficiente de reducción, teniendo en cuenta que:
La arista del hexaedro mide 100 mm.
El círculo tendrá un radio de 20 mm, y tanto el cuadrado como el hexágono se podrán inscribir en una circunferencia de igual radio.
Cada figura geométrica (cuadrado, círculo, hexágono) se dispondrán en una de las caras vistas del hexaedro y estará centrada en ella.
La elección de la cara asignada a cada figura es libre, siempre que sea una cara vista.
El grosor de las caras del hexaedro se considerará despreciable.
Se representarán las aristas ocultas.
Bloque C - C1 · Sistemas de Representación del Espacio
BLOQUE C. Elegir entre C1 y C2.
C1: PERSPECTIVA CÓNICA
Dado el sistema definido por la línea de tierra LT, la línea de horizonte LH, el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide:
Representar la perspectiva cónica del banco urbano a escala 1:20, a partir de su perspectiva isométrica dada a la misma escala.
Incluir las líneas ocultas en la representación.
El banco está situado en el plano geometral en la posición indicada por el abatimiento del rectángulo que ocupa en planta, representado a escala 1:20.
Bloque C - C2 · Sistemas de Representación del Espacio
BLOQUE C. Elegir entre C1 y C2.
C2: PERSPECTIVA CÓNICA
El Hueso nazarí es uno de los mosaicos más conocidos de la Alhambra de Granada.
Definido el sistema cónico por la línea de tierra LT, la línea del horizonte LH, el punto principal P y el abatimiento sobre el plano del cuadro del punto de vista (V), se pide:
1.
Dibujar la perspectiva cónica de la figura plana dada por su abatimiento sobre el plano del cuadro, sabiendo que dicha figura está situada en el plano geometral, por detrás del plano del cuadro. [2,50 puntos]
2.
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Sistemas de Representación del Espacio · 32 problemas · 95 % de que salga
- Geometría, Arte y Entorno · 26 problemas · 95 % de que salga
- Normalización y Diseño de Proyectos · 16 problemas · 85 % de que salga
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