Examen de Biología PAU Andalucía 2020 · Examen 6

a)

Defina triacilglicérido [0,4]:

b)

Explique dos de sus funciones biológicas [0,6]:

c)

Explique cómo obtendría jabón a partir de estas biomoléculas [0,4]:

d)

Cite dos biomoléculas hidrófobas insaponificables [0,2]:

e)

Indique una función de cada una de ellas [0,4]:

a)

Describa los acontecimientos que suceden durante la profase de la mitosis [1]:

b)

Exponga una diferencia entre la cariocinesis de células animales y de células vegetales [0,5], y otra diferencia respecto a su citocinesis [0,5]:

Defina los siguientes conceptos e indique los ejemplos solicitados:

a)

Cromosomas homólogos [0,4]:

b)

Segregación cromosómica [0,4]:

c)

Cruzamiento prueba [0,4]:

d)

Recombinación genética [0,4]:

e)

Herencia ligada al sexo [0,2]:

f)

Indique dos ejemplos de enfermedades humanas hereditarias ligadas al sexo [0,2]:

a)

Enumere seis diferencias entre bacterias y células eucarióticas [0,9]:

b)

Describa la reproducción bacteriana y explique si aporta o no variabilidad genética [0,5]:

Indique cómo se clasifican las bacterias en función de:

c)

d)

Defina los siguientes términos:

a)

b)

c)

d)

e)

Al investigar el efecto de la temperatura sobre la velocidad de una reacción enzimática se obtuvo la siguiente tabla. Proponga una explicación razonada al conjunto de resultados registrados en la misma [1].

T (°C) · 10 · 15 · 20 · 25 · 30 · 35 · 40 · 45 · 50 · 55 · 60

V (µM/min) · 0,5 · 0,9 · 1,4 · 2 · 2,7 · 3,3 · 3,7 · 3,6 · 2,3 · 0,9 · 0

B.2. En el planeta B612 se han descubierto dos formas de vida unicelulares ( A y B) muy similares a ciertos microorganismos del planeta Tierra. Después de realizar unos análisis preliminares, los científicos han elaborado la siguiente tabla, donde se resumen ciertas características de estos organismos extraterrestres:

Organismo · pared celular · tamaño celular · cromosomas · envoltura nuclear · fotosíntesis

A · Sí · $1\ \mu\text{m}$ · 1 circular · No · Sí

B · Sí · $100\ \mu\text{m}$ · 24 pares lineales · Sí · Sí

a)

Teniendo en cuenta esta información, indique qué organización celular poseen estos organismos y en qué grupo se podrían clasificar cada uno de ellos [0,4].

b)

Si se añade un inhibidor de ribosomas 70s, explique de forma razonada qué procesos se verían afectados en cada uno de estos microorganismos [0,6].

B.3. a) ¿Cómo puede una célula eucariótica contener en el núcleo de $6\ \mu\text{m}$ de diámetro ($6\cdot 10^{-6}\ \text{m}$) su ADN total, que tiene una longitud de más de $1\ \text{metro}$? [0,5] b) ¿Cómo pueden las células distribuir sin problemas las dos copias del ADN de tanta longitud durante la división celular? [0,5]. Razone las respuestas.

a)

b)

B.4. Dos pacientes ( A y B) presentan una enfermedad infecciosa que afecta al sistema nervioso central. El agente causante de la enfermedad en el paciente A contiene un único tipo de ácido nucleico, sólo es observable al microscopio electrónico e induce la respuesta inmune. En el paciente B el agente infeccioso no contiene ningún tipo de ácido nucleico, sólo es observable al microscopio electrónico y no induce respuesta inmune. Justifique el tipo de agente infeccioso causante de la enfermedad:

a)

b)

B.5. A partir de la información de los prospectos de los siguientes compuestos:

Compuesto A: inmunoglobulinas humanas para un amplio espectro de antígenos.

Compuesto B: antígenos inactivados del virus de la fiebre amarilla.

Conteste de forma razonada a las siguientes preguntas:

a)

¿Cuál de ellos utilizaría si viajara mañana a un país en el que la enfermedad es endémica? [0,5]

b)

¿Cuál utilizaría si se está preparando para viajar a ese país dentro de unos meses, y va a vivir allí durante una larga temporada? [0,5]

C.1. En relación con la imagen adjunta, conteste a las siguientes cuestiones:

a)

Nombre las moléculas representadas en los esquemas A y B [0,2].

b)

Indique el nombre de los monómeros que constituyen la molécula A [0,1] y la molécula B [0,1].

c)

Especifique el nombre del enlace covalente que se establece entre los monómeros que originan estas macromoléculas [0,2].

d)

¿Qué tipo de molécula se une al extremo 3′ de la molécula B ? [0,1]

e)

Escriba el nombre de la región señalada con la letra C en la molécula B [0,1].

f)

¿En qué proceso metabólico interviene la molécula B ? [0,2]

C.2. En relación con la figura adjunta, conteste a las siguientes cuestiones:

a)

¿Qué proceso biológico se representa en la figura? [0,2]

b)

Identifique a qué corresponde cada número del 1 al 8. [0,8]

C.3. El daltonismo es una alteración de origen genético que causa dificultad para distinguir los colores. A la vista del esquema, responda a las siguientes cuestiones utilizando la nomenclatura adecuada al tipo de herencia:

a)

¿Cuál es el genotipo de la mujer y del hombre progenitores? [0,3]

b)

¿Cuál es el genotipo de cada uno de los hijos? [0,3]

c)

¿Cuál es el genotipo de los abuelos maternos teniendo en cuenta que ninguno de los dos son daltónicos? [0,4]

C.4. Analice la imagen adjunta y responda a las siguientes cuestiones:

a)

¿Qué representa la imagen en su conjunto? [0,2]

b)

¿A qué hacen referencia las letras A y B? [0,4]

c)

¿Qué señalan los números 1 y 2? [0,4]

C.5. En relación con la imagen adjunta, conteste las siguientes cuestiones:

a)

¿Qué tipo de molécula representa la imagen? [0,2]

b)

¿Cuál es su naturaleza química? [0,1]

c)

¿Qué indican los números 1, 2 y 3? [0,3]

d)

¿Qué indican las letras C y V? [0,2]

e)

¿Qué células la producen? [0,2]