Pregunta 1. Pregunta sobre biomecánica en lanzamiento de peso donde dos deportistas con la misma fuerza explosiva…
Biomecànica i anatomia funcional del moviment
Pregunta 1. Coordinación intersegmentaria en lanzamiento de peso
Al realizar un estudio biomecánico sobre el lanzamiento de peso se comprueba que dos deportistas registran niveles prácticamente iguales de fuerza explosiva. Con todo, uno de ellos logra enviar el artefacto a una distancia considerablemente mayor debido a una óptima coordinación temporal entre el desplazamiento de aproximación, el empuje de las piernas y el impulso terminal. ¿Cuál de las siguientes conclusiones resulta más acertada?
Pregunta 2. Pregunta sobre el objetivo didáctico al modificar dimensiones, reglas y participantes en una sesión de hockey…
Aprenentatge i control motor
Pregunta 2. Tareas representativas en hockey
En una sesión de hockey, el cuerpo técnico altera de manera constante la extensión de la cancha, la cifra de participantes y ciertas reglas del juego con el propósito de que las resoluciones tácticas respondan en cada instante a los cambios del contexto y no a patrones rígidamente aprendidos. ¿Qué objetivo didáctico persigue ante todo este planteamiento?
Pregunta 3. Pregunta 3. ¿Qué principio sintetiza el hallazgo de que las instituciones de alto rendimiento más…
Metodologia de la investigació, estadística i pràctica basada en l'evidència
Pregunta 3. Adaptación continua en alto rendimiento
Tras revisar durante decenios la trayectoria de diversos programas de alto rendimiento en diferentes países, un estudio concluye que las instituciones más competitivas se caracterizan por aplicar valoraciones continuas, recurrir a la ciencia aplicada y fomentar el trabajo multidisciplinar para ajustar sus intervenciones ante los avances científicos y las necesidades cambiantes de los atletas. ¿Qué principio sintetiza este hallazgo?
Pregunta 4. Pregunta 4. ¿A qué hace referencia el concepto de transferencia dentro del proceso de entrenamiento?
Aprenentatge i control motor
Pregunta 4. Transferencia del entrenamiento
¿A qué hace referencia el concepto de transferencia dentro del proceso de entrenamiento?
Pregunta 5. Pregunta 5. Interpretación biomecánica de la coordinación cinemática y transmisión de fuerzas en el…
Biomecànica i anatomia funcional del moviment
Pregunta 5. Secuencia de movimiento en balón medicinal
En una valoración biomecánica del lanzamiento de balón medicinal se constata que varios atletas, aun generando registros sobresalientes de fuerza, no logran transmitirlos con efectividad al implemento debido a una mala coordinación cinemática entre las extremidades y el tronco. ¿Qué afirmación interpreta mejor este hecho?
Pregunta 6. Un investigador estudia las respuestas de atletas de élite en contextos imprevisibles y observa…
Aprenentatge i control motor
Pregunta 6. Enfoque ecológico del aprendizaje motor
Un investigador estudia las respuestas de atletas de élite en contextos competitivos de alta imprevisibilidad y observa que los comportamientos más eficaces surgen de un diálogo ininterrumpido entre la información captada, la toma de decisiones y el acto motor, sin fundamentarse exclusivamente en esquemas motrices prefijados en la memoria. ¿Qué paradigma teórico sustenta esta interpretación?
Pregunta 7. ¿En qué consiste el fenómeno neuromuscular denominado sincronización de unidades motoras?
Teoria de l'entrenament i fisiologia de l'esforç
Pregunta 7. Sincronización de unidades motoras
¿En qué consiste el fenómeno neuromuscular denominado sincronización de unidades motoras?
Pregunta 8. Identificar qué formulación teórica describe la capacidad de ajustar programas motores abstractos o…
Aprenentatge i control motor
Pregunta 8. Teoría del esquema de Schmidt
Al evaluar el aprendizaje motor, se advierte que ciertos sujetos logran desempeñar adecuadamente una técnica ante escenarios del entorno sensiblemente diversos, a pesar de no haber entrenado de forma específica en cada una de esas situaciones. La investigación deduce que las personas no guardan una respuesta motora cerrada para cada contexto, sino principios generalizados que ajustan ante nuevas demandas. ¿Qué formulación teórica describe este proceso?
Pregunta 9. ¿Cuál es la premisa clave que define el principio biológico del entrenamiento relativo a la recuperación?
Teoria de l'entrenament i fisiologia de l'esforç
Pregunta 9. Principio de recuperación
¿Cuál es la premisa clave que define el principio biológico del entrenamiento relativo a la recuperación?
Pregunta 10. Pregunta 10 sobre qué capacidad profesional se busca potenciar al solicitar el diseño de entrenamientos…
Metodologia de la investigació, estadística i pràctica basada en l'evidència
Pregunta 10. Valoración crítica de evidencia científica
En un entorno universitario, un docente solicita a sus alumnos que diseñen sesiones de entrenamiento fundamentándose de forma exclusiva en artículos de investigación publicados a lo largo del último lustro. Adicionalmente, los estudiantes deben argumentar por qué rechazan ciertos estudios pese a mostrar resultados en apariencia favorables. ¿Qué capacidad profesional se busca potenciar principalmente con este ejercicio?
a
La destreza para someter a examen crítico el rigor y la calidad metodológica de las publicaciones científicas antes de trasladarlas a la intervención aplicada.
b
La asimilación mecánica y repetición estricta de protocolos tradicionales.
c
La retención puramente memorística de la literatura más reciente.
d
La adopción indiscriminada e inmediata de cualquier aportación científica por el hecho de estar editada.
Pregunta 11. Durante el proceso de enseñanza de una destreza técnica compleja, el entrenador va disminuyendo de forma…
Aprenentatge i control motor
Pregunta 11. Desvanecimiento del feedback del entrenador
Durante el proceso de enseñanza de una destreza técnica compleja, el entrenador va disminuyendo de forma gradual la cantidad de retroalimentación externa que facilita al deportista conforme este va incrementando su nivel de destreza. ¿Qué meta pedagógica persigue fundamentalmente este procedimiento?
.
Pregunta 12. Dos fondistas realizan un recorrido al mismo ritmo pero muestran respuestas inflamatorias y tasas de…
Teoria de l'entrenament i fisiologia de l'esforç
Pregunta 12. Individualización de la carga biológica
En un estudio fisiológico, dos fondistas cubren un recorrido prolongado sosteniendo con exactitud el mismo ritmo medio de carrera. Sin embargo, uno manifiesta una reacción inflamatoria sensiblemente inferior y recupera sus niveles basales de aptitud para entrenar de nuevo mucho más deprisa que el otro. ¿Qué principio explica adecuadamente este fenómeno?
.
Pregunta 13. ¿Cómo se define la ventilación pulmonar desde el punto de vista funcional?
Teoria de l'entrenament i fisiologia de l'esforç
Pregunta 13. Concepto de ventilación pulmonar
¿Cómo se define la ventilación pulmonar desde el punto de vista funcional?
Pregunta 14. Conforme a la Teoría del Esquema de Schmidt, ¿qué efecto se produce cuando un atleta ejercita un determinado…
Aprenentatge i control motor
14. Pregunta 14. Práctica en contextos variables y esquema motor
Conforme a la Teoría del Esquema de Schmidt, ¿qué efecto se produce cuando un atleta ejercita un determinado gesto técnico a través de condiciones y entornos ligeramente cambiantes?
Pregunta 15. Identificar qué constructo teórico explica la relación entre nivel moderado de activación con rendimiento…
Psicologia de l'esport: motivació, activació, ansietat i benestar
15. Pregunta 15. Nivel de activación y ley de Yerkes-Dodson
Durante una cita competitiva, un profesional de la psicología del deporte constata que cierto deportista rinde a su máximo potencial ante cotas moderadas de tensión y activación fisiológica. No obstante, en cuanto la exigencia ambiental dispara la presión afectiva, su exactitud técnica cae en picado a pesar de mantener intacto su estado físico. ¿Qué constructo teórico interpreta de manera más precisa este cuadro?
Pregunta 16. Identificar la deducción correcta sobre las diferencias de respuesta biológica individual (carga interna)…
Teoria de l'entrenament i fisiologia de l'esforç
16. Pregunta 16. Carga interna versus carga externa
En una sesión monitorizada de series a intervalos de muy alta intensidad, dos participantes completan el programa con idéntico registro de trabajo físico. Sin embargo, uno de ellos recupera la excitabilidad neuromuscular con muchísima mayor rapidez y presenta perturbaciones bioquímicas mucho menores en los dos días siguientes. ¿Qué deducción resume con mayor precisión este resultado?
Pregunta 17. Un investigador analiza durante más de una década la evolución de atletas de élite en múltiples modalidades y…
Metodologia de la investigació, estadística i pràctica basada en l'evidència
Pregunta 17. Toma de decisiones y adaptación profesional
Un investigador analiza durante más de una década la evolución de atletas de élite en múltiples modalidades y determina que los éxitos perdurables dependen en menor medida de recetas metodológicas universales que de la competencia continua para registrar datos del deportista, analizar la evidencia del contexto y rectificar la planificación cuando las circunstancias varían. ¿Qué afirmación sintetiza mejor esta conclusión?
Pregunta 18. ¿Qué singularidad biomecánica define fundamentalmente a un movimiento de tipo balístico?
Biomecànica i anatomia funcional del moviment
Pregunta 18. Movimiento balístico
¿Qué singularidad biomecánica define fundamentalmente a un movimiento de tipo balístico?
Pregunta 19. Un profesor universitario encarga a su alumnado la preparación de un plan de preparación física cimentado en…
Metodologia de la investigació, estadística i pràctica basada en l'evidència
Pregunta 19. Evaluación del riesgo de sesgo metodológico
Un profesor universitario encarga a su alumnado la preparación de un plan de preparación física cimentado en estudios con máximo rango de evidencia metodológica. Asimismo, exige una memoria razonada justificando la exclusión de aquellas investigaciones que adolezcan de riesgos de sesgo o debilidades metodológicas sustanciales. ¿Qué competencia nuclear se encuentra en el núcleo de esta actividad formativa?
Pregunta 20. En el campo de la psicología del deporte, ¿cómo se conceptualiza la ansiedad rasgo?
Psicologia de l'esport: motivació, activació, ansietat i benestar
Pregunta 20. Ansiedad rasgo
En el campo de la psicología del deporte, ¿cómo se conceptualiza la ansiedad rasgo?
