Pregunta 1. Pregunta sobre la finalidad y objetivo primordial de las medidas de refuerzo educativo.
Desigualtats educatives i inclusió
Pregunta 1. Finalidad del refuerzo educativo
¿Cuál es el objetivo primordial de las medidas de refuerzo educativo?
Pregunta 2. Pregunta sobre la definición y función del Proyecto Educativo de Centro (PEC).
Autonomia institucional i documents de centre
Pregunta 2. Proyecto educativo de centro
¿Cómo se define el proyecto educativo de centro (PEC)?
Pregunta 3. Pregunta sobre el estadio piagetiano en el que predomina el egocentrismo infantil.
Psicologia del desenvolupament i de l'aprenentatge: autors i teories
Pregunta 3. Egocentrismo en las etapas del desarrollo cognitivo
Según la teoría evolutiva de Jean Piaget, ¿en cuál de los siguientes estadios predomina el egocentrismo infantil?
Pregunta 4. ¿Qué efecto propicia el fomento del respeto hacia la diversidad en el entorno educativo?
Desigualtats educatives i inclusió
Pregunta 4. Respeto a la diversidad
¿Qué efecto propicia el fomento del respeto hacia la diversidad en el entorno educativo?
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Pregunta 5. ¿Qué beneficio directo reporta una planificación y organización adecuadas en el ámbito educativo?
Les organitzacions educatives: naturalesa, components i tipologies
Pregunta 5. Importancia de la organización
¿Qué beneficio directo reporta una planificación y organización adecuadas en el ámbito educativo?
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Pregunta 6. ¿En qué consiste fundamentalmente una destreza comunicativa?
Agents educatius: entorn, família-escola i professió educativa
Pregunta 6. Concepto de destreza comunicativa
¿En qué consiste fundamentalmente una destreza comunicativa?
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Pregunta 7. ¿Qué entendemos por responsabilidad social en el marco formativo y comunitario?
La institució educativa, l'entorn i la comunitat
Pregunta 7. Responsabilidad social
¿Qué entendemos por responsabilidad social en el marco formativo y comunitario?
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Pregunta 8. ¿Qué postulado central establece la denominada «ley del efecto» formulada en la teoría del aprendizaje?
Psicologia del desenvolupament i de l'aprenentatge: autors i teories
Pregunta 8. La ley del efecto de Thorndike
¿Qué postulado central establece la denominada «ley del efecto» formulada en la teoría del aprendizaje?
Pregunta 9. ¿Cuál de los siguientes principios fundamenta la concepción de una escuela inclusiva?
Desigualtats educatives i inclusió
Pregunta 9. Modelo de escuela inclusiva
¿Cuál de los siguientes principios fundamenta la concepción de una escuela inclusiva?
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Pregunta 10. ¿En el pensamiento pedagógico de qué autor se fundamenta el método de proyectos impulsado por William Heard…
Autors i corrents de la pedagogia
Pregunta 10. Método de proyectos de Kilpatrick
¿En el pensamiento pedagógico de qué autor se fundamenta el método de proyectos impulsado por William Heard Kilpatrick?
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Pregunta 11. ¿Qué define a una situación de aprendizaje en el marco didáctico competencial?
La intervenció pedagògica a l'aula: metodologies, activitats i avaluació
Pregunta 11. Concepto de situación de aprendizaje
¿Qué define a una situación de aprendizaje en el marco didáctico competencial?
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Pregunta 12. ¿Cuál de los siguientes aspectos se ve potenciado gracias a una adecuada orientación escolar?
Agents educatius: entorn, família-escola i professió educativa
Pregunta 12. Función de la orientación escolar
¿Cuál de los siguientes aspectos se ve potenciado gracias a una adecuada orientación escolar?
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Pregunta 13. ¿Qué destreza cognitiva promueve la aplicación de rutinas de pensamiento en el aula?
La intervenció pedagògica a l'aula: metodologies, activitats i avaluació
Pregunta 13. Rutinas de pensamiento
¿Qué destreza cognitiva promueve la aplicación de rutinas de pensamiento en el aula?
Pregunta 14. ¿Cuál es el rasgo definitorio de una metodología activa en la práctica educativa?
La intervenció pedagògica a l'aula: metodologies, activitats i avaluació
Pregunta 14. Metodologías activas
¿Cuál es el rasgo definitorio de una metodología activa en la práctica educativa?
Pregunta 15. ¿Qué referente teórico defendió de manera explícita que la educación debe orientarse a la formación de…
Autors i corrents de la pedagogia
Pregunta 15. Formación de ciudadanos democráticos
¿Qué referente teórico defendió de manera explícita que la educación debe orientarse a la formación de ciudadanos críticos en el seno de una sociedad democrática?
Pregunta 16. ¿Cuál de las siguientes conclusiones se desprende del célebre experimento del muñeco Bobo desarrollado por…
Psicologia del desenvolupament i de l'aprenentatge: autors i teories
Pregunta 16. El experimento del muñeco Bobo
¿Cuál de las siguientes conclusiones se desprende del célebre experimento del muñeco Bobo desarrollado por Albert Bandura?
Pregunta 17. ¿Qué ventaja pedagógica ofrecen las actividades de carácter integrador en el currículo?
La intervenció pedagògica a l'aula: metodologies, activitats i avaluació
Pregunta 17. Actividades integradoras
¿Qué ventaja pedagógica ofrecen las actividades de carácter integrador en el currículo?
Pregunta 18. ¿Qué principio fundamental ocupa una posición nuclear dentro del ideario educativo de Antón Makarenko?
Autors i corrents de la pedagogia
Pregunta 18. Modelo pedagógico de Antón Makarenko
¿Qué principio fundamental ocupa una posición nuclear dentro del ideario educativo de Antón Makarenko?
Pregunta 19. De acuerdo con la pirámide de necesidades humanas propuesta por Abraham Maslow, ¿cuál de los siguientes…
Psicologia del desenvolupament i de l'aprenentatge: autors i teories
Pregunta 19. Jerarquía de necesidades de Maslow
De acuerdo con la pirámide de necesidades humanas propuesta por Abraham Maslow, ¿cuál de los siguientes niveles se ubica en la cúspide?
Pregunta 20. ¿Cuál es el instrumento normativo del centro educativo que establece formalmente las pautas internas de…
Autonomia institucional i documents de centre
Pregunta 20. Normas de organización y funcionamiento
¿Cuál es el instrumento normativo del centro educativo que establece formalmente las pautas internas de organización y funcionamiento?
