Aufgabe HT 2 - 4 · Abitur NRW Spanisch GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2021

Klausurteil B

Victoria Eglau

Neues Selbstbewusstsein der Indigenen

[...]

José Parco, der seine glatten, schwarzen Haare zu einem langen Zopf geflochten hat, ist

[...] Indígena. In der Stadtverwaltung von Riobamba ist er für die Interkulturalität zustän-

dig, das heißt, für die Beziehungen zwischen der indigenen und der nicht indigenen Bevöl-

5 kerung. Der Posten ist erst vor ein paar Jahren geschaffen worden: Ein Ergebnis des langen

Kampfes der Indigenen um die Anerkennung ihrer kulturellen Identität.

[...]

Um im ecuadorianischen Bildungssystem zu reüssieren, musste er, der als Kind zuhause nur

Kichwa gesprochen hatte, zunächst einmal Spanisch lernen.

10 „Wenn wir in der Schule untereinander Kichwa redeten, schimpften die Lehrer mit uns:

Sprecht wie Christen, sprecht Spanisch! Da haben wir angefangen, uns für unsere Mutter-

sprache zu schämen. Viele Indigene, die zur Ausbildung und zum Arbeiten in die Städte zie-

hen, verlieren ihre Sprache und damit auch ihre Identität. Aber die indigenen Organisationen

Ecuadors versuchen seit langem, diesen Prozess zu stoppen. So haben wir erreicht, dass un-

15 sere kulturellen Traditionen in der Schulausbildung berücksichtigt werden.“

Anfang der 1980er-Jahre hat Ecuador die sogenannte „Interkulturelle Bilinguale Ausbildung“

eingeführt – ein System zweisprachiger Schulen. Die politischen Organisationen der indige-

nen Bewegung hatten lange dafür gekämpft. In den Schulen, die in den Regionen mit indi-

gener Bevölkerung entstanden sind, findet der Unterricht auf Spanisch und in einer der

20 Sprachen der Ureinwohner statt. Auch in der Stadt Riobamba gibt es eine solche Lehrein-

richtung, die Unidad Educativa Monseñor Leonidas Proaño.

[...]

„Unsere Schüler stammen fast alle aus indigenen Gemeinden auf dem Land. In dieser Ein-

richtung werden sie nicht nur auf Spanisch und Kichwa unterrichtet, sondern lernen auch

25 Englisch“, erzählt Schuldirektor Pedro Valente in seinem Büro [...].

„Um unsere kulturelle Identität zu erhalten, dürfen wir unsere Sprache nicht verlieren. Aber

nicht alle indigenen Familien sehen das so. Es gibt auch Eltern, die in die Stadt gezogen sind

und auf keinen Fall wollen, dass ihre Kinder Kichwa sprechen.“

Oft steckt dahinter die Angst vor Diskriminierung. An der von Pedro Valente geleiteten Schule

30 wird nicht nur die indigene Muttersprache als etwas Positives vermittelt, sondern auch das

Musizieren auf traditionellen Instrumenten – wie etwa der Panflöte Zampoña.

Die siebzehnjährige Schülerin Jennifer ist klein und zierlich und wirkt anmutig in der tradi-

tionellen Kleidung der Indígenas aus der Chimborazo-Region. Den langen Rock und den

Poncho trage sie immer, eine Jeans würde sie nicht anziehen, erklärt sie bestimmt. Seit ihrem

35 vierten Lebensjahr besucht sie diese Schule. In diesem Jahr macht sie Abitur.

Ihr und ihren Eltern gefällt es gut, „dass uns hier unsere Sprache und Gebräuche vermittelt

werden. Ich habe keine Angst davor, diskriminiert zu werden. Meine Kleidung bringt zum

Ausdruck, wer ich bin. Es ist mir egal, ob Leute schlecht über mich reden. Und die Kichwa-

Sprache gehört zu mir, ich werde sie immer sprechen.“

40 Jennifer Quispe gehört zu dem Teil von Ecuadors junger, indigener Generation, der sich

seiner Herkunft nicht schämt – und für den Tradition und Modernität keinen Widerspruch

darstellen. [...]

„Wir haben erreicht, dass es mehr Wertschätzung und Respekt für unsere kulturelle Identi-

tät gibt. Und dass wir wahrgenommen werden, dass unsere Vorschläge gehört werden. [...]

45 Es erfüllt mich mit Zufriedenheit, ja mit Stolz, eine Indígena zu sein.“

[...]

Anmerkungen:

Z. 3 · Riobamba · Hauptstadt der Region Chimborazo im Zentrum Ecuadors

Z. 8 · reüssieren · Erfolg haben

Z. 9 · Kichwa · Als Kichwa (auch Quichua) werden sowohl die Varianten der Quechua-Sprachfamilie als auch deren Sprecher in Ecuador, Kolumbien sowie im Norden und Osten Perus bezeichnet.

Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert

4. Situación:

Gracias a tus clases de Español sabes que, desde hace mucho tiempo, los pueblos indígenas de Latinoamérica sufren marginación. Por eso te ha llamado la atención el artículo digital “Neues Selbstbewusstsein der Indigenen”. Te interesa saber si en el colegio de Idania, tu amiga ecuatoriana, también se imparten clases en una lengua indígena.

Tarea:

Redacta un e-mail para Idania y transmítele las informaciones del artículo sobre el colegio que se presenta y sobre la alumna Jennifer.

[18 Punkte]