Aufgabe HT 1 - 4 · Abitur NRW Russisch GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2023

Klausurteil A

Интервью с волонтёром «Синдрома Любви» Юлей Дементьевой

Наш фонд уже много лет реализует особую программу интегративного волонтёрства. Волонтёры-сопровождающие – это добровольцы, которые помогают людям с синдромом Дауна добираться до места учёбы или работы. Юля Дементьева – одна из таких волонтёров. С января этого года она 5 работает с 17-летней Светой Кисляковой, девушкой с синдромом Дауна. Мы побеседовали с Юлей о том, что её мотивирует, а также о её опыте работы и общении со Светой.

– Юля, расскажи немного о себе: где учишься и работаешь?

– Я учусь на логопеда и работаю в банковской сфере, но в будущем планирую сменить работу и начать работать с детьми. Мне кажется, волонтёрство 10 поменяло мои взгляды на жизнь.

– Почему ты решила стать волонтёром?

– У меня было свободное время, и мне захотелось использовать его более полезно – не только брать от жизни, но и отдавать. Сейчас я понимаю, что, возможно, получаю даже больше благодаря Свете.

15 – До того, как ты стала работать со Светой, как ты себе представляла волонтёрство? Какие чувства или эмоции испытала?

– Мне сначала было страшновато, я не думала, что так близко буду общаться с человеком. Был какой-то страх “как я поеду с ней одна куда-то?”. Но потом, после обучения в фонде, страхи ушли. А когда я увиделась с ней самой и её 20 мамой, то все опасения окончательно рассеялись.

– Это правда, что потом вам со Светой даже удалось стать друзьями?

– Да! Я даже больше скажу: удалось подружиться даже с её мамой. Они стали для меня очень близкими людьми. Во время карантина мы общались практически каждый день по телефону. Когда ограничения сняли, я стала приезжать к Свете: 25 мы куда-то ходили вместе, гуляли. И сейчас я уже совершенно забыла, что я волонтёр. Сейчас у нас самые настоящие дружеские отношения. Возможно, я уже даже воспринимаю Свету как что-то большее – как свою младшую сестру.

– В процессе работы со Светой были ли какие-то проблемы? Если да, как ты их решала?

30 – Иногда такое случалось. Были случаи недопонимания, но в такие моменты я всегда старалась понять проблему, добраться до её сути. Во время карантина, когда можно было общаться только по телефону, я чувствовала себя какой-то бесполезной, но затем мы обсудили это с её мамой и она ответила, что для Светы очень важно, чтобы была возможность даже просто услышать меня, 35 пообщаться со мной.

– Что ты посоветуешь тем, кто хочет стать волонтёром нашего фонда?

– Хочу сказать, что это совсем не страшно, а очень даже весело. Мне нравится проводить время со Светой, часто мы смеёмся вместе с ней, она говорит такие остроумные и интеллектуальные вещи, что я приятно удивляюсь. Волонтёрство 40 делает жизнь разнообразнее и интереснее, добавляет в неё немного тепла. Главное – не бояться и сделать шаг вперёд.

Слова:

синдром любви · Syndrom der Liebe ( Bezeichnung für das Down-Syndrom, s. unten)

волонтёр-сопровождающий · ehrenamtlicher Begleiter

синдром Дауна · Down-Syndrom ( Chromosomenanomalie, bei der eine geistige Behinderung und bestimmte körperliche Fehlbildungen auftreten)

добираться / добраться до + Gen. · gelangen zu etw., etw. erreichen

логопед · Logopäde ( Fachmann zur Behandlung von Sprachstörungen)

банковская сфера · Bankwesen

сменять / сменить работу · den Beruf wechseln

брать uv. от жизни · vom Leben profitieren

отдавать / отдать · zurückgeben

испытывать / испытать чувства, эмоции · Emotionen erleben

мне было страшновато · ich hatte etwas Angst

опасения рассеялись · meine Befürchtungen haben sich zerstreut

карантин · hier: coronabedingte Kontaktbeschränkungen

снимать / снять ограничения · hier: coronabedingte Beschränkungen aufheben

недопонимание · Missverständnis

добираться / добраться до сути · zum Kern (einer Sache) vordringen

остроумный, -ая, -ое, -ые · witzig, geistreich

разнообразный, -ая, -ое, -ые · vielfältig

Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert

4. Ваша русская подруга Ирина занимается школьным проектом на тему «Люди с ограниченными возможностями в российском и немецком обществах». В сети она обнаружила статью немецкой организации „Aktion Mensch“ о людях с ограниченными возможностями, однако понимает её содержание с трудом. Передайте Ирине в электронном письме главную информацию из текста с сайта этой организации. (18 Punkte)

Hintergrundwissen Inklusion 1

Menschen mit Behinderung sollen die gleichen Möglichkeiten haben wie alle Menschen. Zum Beispiel: Kinder mit Behinderung gehen auf eine allgemeine Schule. Jugendliche mit Behinderung machen eine Lehre oder studieren. Keiner soll zu ihnen sagen: Das kannst du nicht. Das Leben in der Gesellschaft soll so gestaltet sein, dass alle dabei sein können, wenn sie wollen. Das bedeutet Teilhabe 2 und diese will die Aktion Mensch erreichen.

In Deutschland leben 81 Millionen Menschen, jeder achte davon hat eine Behinderung. Wahrscheinlich sind es sogar noch mehr. Denn nicht alle haben ihre Behinderung bei einer Behörde angegeben. Viele Arten von Behinderung kennen wir aus unserem täglichen Leben: Menschen, die nicht sehen, hören oder gehen können. Doch es gibt auch viele andere Behinderungen, die kaum jemand sieht oder kennt. Zum Beispiel Menschen mit einer geistigen oder psychischen Behinderung. Menschen mit Lernschwierigkeiten oder einer Depression sieht man ihre Behinderung nicht an. Deswegen bleiben sie mit ihren Problemen oft allein.

Viele Menschen haben Angst, etwas falsch zu machen, wenn sie einen Menschen mit Behinderung treffen. Sie schämen sich und vermeiden den Kontakt. Wenn aber alle Menschen gleichberechtigt zusammenleben sollen, brauchen wir mehr Kontakt. Die Aktion Mensch will genau das erreichen. Durch Aufklärung versuchen wir die Angst vor Begegnungen von Menschen mit und ohne Behinderung abzubauen. Außerdem fördern wir Projekte, in denen Menschen mit und ohne Behinderung selbstverständlich zusammenleben.

Für viele Menschen mit Behinderung ist es bis heute schwer, ihr Leben so zu leben, wie sie es wollen. Deswegen gibt es Verbände, Vereine und Gruppen, die sich für Menschen mit Behinderung einsetzen. Die Gruppen der Behindertenhilfe 3 sprechen Probleme von Menschen mit Behinderung an und fordern Besserung. Zum Beispiel sprechen sie mit Politikern, organisieren Demonstrationen oder starten Unterschriftenaktionen 4. Außerdem bieten sie Menschen mit Behinderung Hilfe für den Alltag an. Zum Beispiel mit Wohneinrichtungen, Beratungsstellen oder Schulen.

Menschen mit Behinderung haben durch die Gesetze das Recht, ihr Leben so zu gestalten, wie sie es wollen. Sie können entscheiden, woran sie teilhaben möchten und wie sie teilhaben möchten. Sie müssen sich nicht anpassen, sondern können nach ihren Wünschen leben. Trotzdem gibt es noch viele Hindernisse. Darum müssen alle weiterhin daran arbeiten, damit alle Gesetze, Verträge und Verpflichtungen für Menschen mit Behinderung eingehalten werden.

1 Inklusion – инклюзия

2 Teilhabe – социальная включённость

3 Gruppen der Behindertenhilfe – фонды поддержки инвалидов

4 Unterschriftenaktion – сбор подписей