Aufgabe 2 · Abitur NRW Mathematik LK · Teil B · Lineare Algebra (WTR) 2026

Thema: Matrizen und Übergangsprozesse · Aus der Prüfung LK · Teil B · Lineare Algebra (WTR) (2026)

Aufgabenstellung

2 Ein Unternehmen fertigt aus den Rohstoffen R1R_1, R2R_2 und R3R_3 die Zwischenprodukte Z1Z_1, Z2Z_2 und Z3Z_3. Aus den Zwischenprodukten werden die Endprodukte E1E_1 und E2E_2 gefertigt.

Der Bedarf an Rohstoffen für die erste Stufe des Fertigungsprozesses kann mithilfe der Gleichung(545456566)⋅(z1z2z3)=(r1r2r3)\begin{pmatrix} 5 & 4 & 5 \\ 4 & 5 & 6 \\ 5 & 6 & 6 \end{pmatrix} \cdot \begin{pmatrix} z_1 \\ z_2 \\ z_3 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} r_1 \\ r_2 \\ r_3 \end{pmatrix}beschrieben werden und der Bedarf an Zwischenprodukten für die zweite Stufe mithilfe der Gleichung(233222)⋅(e1e2)=(z1z2z3).\begin{pmatrix} 2 & 3 \\ 3 & 2 \\ 2 & 2 \end{pmatrix} \cdot \begin{pmatrix} e_1 \\ e_2 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} z_1 \\ z_2 \\ z_3 \end{pmatrix}.Dabei geben die Einträge der Vektoren (r1r2r3)\begin{pmatrix} r_1 \\ r_2 \\ r_3 \end{pmatrix}, (z1z2z3)\begin{pmatrix} z_1 \\ z_2 \\ z_3 \end{pmatrix} und (e1e2)\begin{pmatrix} e_1 \\ e_2 \end{pmatrix} die Anzahlen der Mengeneinheiten (ME) der drei Rohstoffe, der drei Zwischenprodukte bzw. der beiden Endprodukte an.

a)

Von den Endprodukten E1E_1 und E2E_2 soll jeweils eine Mengeneinheit gefertigt werden. Bestimmen Sie für jedes der drei Zwischenprodukte und für den Rohstoff R1R_1 die benötigte Anzahl der Mengeneinheiten.

b)

Es gilt:(545456566)⋅(233222)=(323335344039).\begin{pmatrix} 5 & 4 & 5 \\ 4 & 5 & 6 \\ 5 & 6 & 6 \end{pmatrix} \cdot \begin{pmatrix} 2 & 3 \\ 3 & 2 \\ 2 & 2 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 32 & 33 \\ 35 & 34 \\ 40 & 39 \end{pmatrix}.Geben Sie die Bedeutung der berechneten Matrix im Sachzusammenhang an.

c)

Von jedem der drei Rohstoffe sind genau 429 ME vorhanden. Für einen Auftrag soll das Endprodukt E1E_1 nicht gefertigt werden. Ermitteln Sie für diesen Auftrag, wie viele Mengeneinheiten von E2E_2 mit den vorhandenen Rohstoffen maximal gefertigt werden können.

d)

Der folgenden Tabelle können für die Rohstoffe die Anschaffungskosten pro Mengeneinheit in Geldeinheiten entnommen werden.

Rohstoff · R1R_1 · R2R_2 · R3R_3

Anschaffungskosten · 5 · 6 · 7

Für jeden der drei Rohstoffe wird in den kommenden fünf Jahren von einem konstanten jährlichen prozentualen Anstieg der Anschaffungskosten ausgegangen. Für die Rohstoffe R1R_1 und R2R_2 beträgt dieser prozentuale Anstieg 3 % pro Jahr. Die Produktion des Endprodukts E1E_1 bleibt nur dann rentabel, wenn die gesamten Anschaffungskosten der Rohstoffe zur Fertigung von E1E_1 in den kommenden fünf Jahren um insgesamt höchstens 20 % ansteigen. Hierzu darf der jährliche prozentuale Anstieg der Anschaffungskosten für den Rohstoff R3R_3 nicht zu groß sein. Bestimmen Sie den maximalen Wert dieses prozentualen Anstiegs pro Jahr.

%

Aufgabenstellung: Aufgabe 2 · Abitur NRW Mathematik LK · Teil B · Lineare Algebra (WTR) 2026

Lösung

Nach den offiziellen Korrekturhinweisen

a) Anzahl der Mengeneinheiten für Zwischenprodukt Z_1

Lösung: 5

a) Anzahl der Mengeneinheiten für Zwischenprodukt Z_2

Lösung: 5

a) Anzahl der Mengeneinheiten für Zwischenprodukt Z_3

Lösung: 4

a) Benötigte Anzahl der Mengeneinheiten für den Rohstoff R_1

Lösung: 65

b) Geben Sie die Bedeutung der berechneten Matrix im Sachzusammenhang an.

Lösung: Mithilfe der berechneten Matrix kann aus gegebenen Anzahlen der Mengeneinheiten der beiden Endprodukte die hierfür benötigten Anzahlen der Mengeneinheiten der drei Rohstoffe berechnet werden.

c) Ermitteln Sie für diesen Auftrag, wie viele Mengeneinheiten von E_2 mit den vorhandenen Rohstoffen maximal gefertigt werden können.

Lösung: 11

d) Bestimmen Sie den maximalen Wert dieses prozentualen Anstiegs pro Jahr.

Lösung: 4,6 % / 4,63 %

Die ausführliche Erklärung Schritt für Schritt (mit KI) gibt es mit Premium. Premium

Löse sie direkt hier: automatische Korrektur, Hinweise und Lösung Schritt für Schritt.

‹ Aufgabe 2 · LK · Teil B · Lineare Algebra (CAS) 2026 · Aufgabengruppe 1 · GK · Teil A · Lineare Algebra 2025 ›

Mehr Aufgaben zu Matrizen und Übergangsprozesse