Carreras para personas creativas
Las personas con perfil artístico buscan la originalidad: escribir, diseñar, actuar, hacer música o imágenes. Prefieren tareas abiertas donde puedan poner su estilo.
- Diseño, imagen y música
- Escribir e imaginar
- Libertad para crear
Carreras donde más pesa este perfil
Según los intereses de los trabajos que hacen sus graduados (O*NET). La mayoría de personas tienen una mezcla de tipos: haz el test para ver la tuya.
- Bellas Artes (ARE · 62 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Artes Escénicas (AES · 68 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Composición Musical (AER · nota de corte desde 5,00)
- Comunicación Audiovisual (ACR · 75 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Diseño (ARE · 72 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Periodismo (AEC · 79 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Historia y Ciencias de la Música (ASE · 78 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Diseño y Desarrollo de Videojuegos (AIC · 81 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Publicidad y Relaciones Públicas (EAC · 80 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Traducción e Interpretación (CAI · 66 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Humanidades (ACS · 68 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Ciencia, Tecnología y Humanidades (ACS · 65 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Arquitectura (RAC · 77 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Lenguas Modernas y sus Literaturas (SAC · 66 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Filología Hispánica (SAC · 74 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Filología Clásica (SAC · 77 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Filosofía (SAC · 67 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Conservación y Restauración de Bienes Culturales (RCA · 66 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Ingeniería Multimedia (ICA · 81 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 6,92)
- Estudios Ingleses (SAC · 71 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Estudios Franceses (SAC · 58 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Historia del Arte (SCA · 65 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Diseño de Moda y Comercio (ECA · nota de corte desde 5,00)
- Gestión Cultural (ECA · 69 % trabaja a los 4 años)
- Maestro en Educación Infantil (SAC · 79 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
- Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos (RIC · 83 % trabaja a los 4 años · nota de corte desde 5,00)
Los otros perfiles
- Carreras para personas realistas
- Carreras para personas investigadoras
- Carreras para personas sociales
- Carreras para personas emprendedoras
- Carreras para personas organizadas
Cómo calculamos el resultado
Usamos el modelo de los seis tipos de intereses de John Holland (RIASEC: Realista, Investigador, Artístico, Social, Emprendedor y Convencional), el más estudiado en orientación profesional. Las preguntas las hemos escrito nosotros, siguiendo la estructura de escalas públicas como las de Armstrong, Allison y Rounds (2008).
El perfil de cada carrera sale de O*NET, la base de datos del Departamento de Trabajo de Estados Unidos: para cada ámbito de estudio elegimos los trabajos que suelen hacer sus graduados y hacemos la media de sus seis puntuaciones de intereses.
Comparamos tu perfil con el de cada carrera y miramos también lo que más te gusta hacer en concreto (programar, la naturaleza, la salud, escribir, la música…), porque dentro de un mismo tipo hay gustos muy distintos. Le sumamos lo que esperas del trabajo, con datos oficiales del Ministerio de Universidades (empleo y base de cotización de los graduados) y del INE, si tus asignaturas ponderan y, a igualdad, cuántas universidades la imparten. La nota de corte no cuenta para el encaje: solo te decimos si la tienes a tu alcance. Hemos probado el cálculo con miles de respuestas de prueba de perfiles muy distintos.
La investigación muestra que estudiar algo que encaja con tus intereses se asocia a mejores notas y a abandonar menos (Nye y otros, 2012; Tracey y Robbins, 2006). Aun así, es una orientación: tus intereses pueden cambiar y hay muchas más cosas que importan.
Fuentes
- Círculo Formación (2017): encuesta UNITOUR a 17.300 alumnos de bachillerato; el 76 % duda entre varias carreras
- PAR: Self-Directed Search de John Holland, usado más de 40 millones de veces
- Holland, J. L. (1997). Making Vocational Choices: A Theory of Vocational Personalities and Work Environments (3.ª ed.). PAR.
- Armstrong, P. I., Allison, W. y Rounds, J. (2008). Development and initial validation of brief public domain RIASEC marker scales. Journal of Vocational Behavior, 73(2), 287-299.
- O*NET 31.0 Database, Occupational Interests (U.S. Department of Labor/ETA, CC BY 4.0)
- Nye, C. D., Su, R., Rounds, J. y Drasgow, F. (2012). Vocational interests and performance: A quantitative summary of over 60 years of research. Perspectives on Psychological Science, 7(4), 384-403.
- Tracey, T. J. G. y Robbins, S. B. (2006). The interest–major congruence and college success relation: A longitudinal study. Journal of Vocational Behavior, 69(1), 64-89.
- Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades: inserción laboral de los egresados universitarios (SIIU)
- INE: Encuesta de Inserción Laboral de Titulados Universitarios (EILU) 2019
- Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades: tasas de abandono del estudio en grado (todas las universidades)